幼儿教育资源
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活动目标1、复习巩固对正方形、三角形和圆形的认识。2、培养幼儿参与活动的积极性和思维的灵活性。活动准备1、图片一幅、纸制小路(上面镂刻不同形状、不同大小的图形)2、小白兔头饰一个，内装有形状不同的几何.
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活动目标：1、了解故事内容，愿意自己动手整理玩具。2、在玩玩、动动中体验又快又好送玩具回家的快乐。3、运用已有生活经验，根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解。4、通过观察图片，引导幼儿讲述.
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活动设计背景寒假将至，无意之中我问到这样一个问题，寒假到了，我们要过一个节日，小朋友们知道是什么节日嘛吗，他们摇摇头。我告诉他们是春节，对于春节现在的孩子知道的越来越少了，我想通过这节活动让孩子们知道.
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活动目标:1、 喜欢安静的倾听故事，感受故事中小松鼠的善良。2、 理解故事内容，尝试用优美的语言说出自己看到的、想到的。3、 萌发环保意识，教育幼儿爱护花草树木。4、 愿意分角色表演简单的故事情节。5.
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教学目标:1、继续学画半圆形2、用添画的形式或重复图象的方法把画面画满。教学准备:蜡笔、纸、课件教学过程:1、介绍内容，引导观察出示课件。提问:这是谁?小刺猬的身体是什么形状的?它的身上有什么?有什么.
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逃家小兔从前，有一只小兔子，他从小到大都有妈妈陪着，从来没到其他地方去过，有一天，他觉得很无聊，想到外面的世界去看看。小兔子对妈妈说；“妈妈，妈妈，我要逃走了！”。妈妈想了想，微笑着对小兔子说：“如果.
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活动目标:1、了解喝水的好处。2、知道接适量的水。活动准备:1、小熊喝水的视频2、三个贴有不同刻度的杯子教具3、幼儿水杯每人一个4、笑脸粘贴活动过程:一、以到小熊家做客的情境激发幼儿的兴趣。教师与幼儿.
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活动目标：1、学习用橡皮泥搓成长条的技能。2、尝试用多种颜色长条并排摆放成彩虹活动准备：彩色橡皮泥活动过程：1、出示彩虹图片，观察彩虹的特征。师：知道这是什么吗？对这就是美丽的彩虹姐姐。你们看姐姐有几.
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甜甜的西瓜教学反思 第八幼儿园 贺荣、闫哲手工制作是一种“寓教于乐”的智力游戏，深受孩子们的喜爱。在制作过程中，孩子们手脑并用，观察、想象、概括和创造能力都得到了锻炼和提高。本次活动中大部分幼儿都能按.
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幼儿园大班微课：落叶课程名称:大班语言活动知识点名称:落叶教学对象:大班幼儿授课时长:6分钟49秒设计者:姜丽平一、活动目标：1、欣赏散文诗落叶，理解散文诗内容，激发欣赏散文诗的兴趣，感受作品优美的意.
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活动目标1.感受“白天真热闹、夜晚静悄悄”两者视听觉对比形成的动静交替及诗歌所营造的艺术氛围。2.体验“热闹”与“安静”所带来的不同情绪，学习有表情地朗诵诗歌。活动准备两段不同风格的音乐，两幅不同意境.
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【活动目标】1.初步了解灯笼是节日喜庆的象征。2.能正确为灯笼涂色。【活动准备】经验准备：过年过元宵节物质准备：灯笼图片若干张油画棒人手一份未涂色的灯笼涂好的范画【活动过程】一、欣赏各种各样灯笼的图片.
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一、说教材。 (一)说设计意图: 耷拉着耳朵的小兔子这是一个情节有趣，形象鲜明突出，语言中透露着嘲笑和鄙视，容易吸引幼儿的学习兴趣，又可以拓展孩子的想象力;其二是现在的孩子由于受生活环境限制，缺乏与周.
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小动物搬新家中班教案1【活动意图】随着年龄的增长，中班后半学期幼儿的社会交往欲望更加强烈，而认识门牌号码无疑给孩子的交往提供了一个工具，使孩子在交往中更方便，更自信。因此，我设计了这次教学活动，以丰富.
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【活动目标】1.通过观察，比较，发现叶子是各种各样的.，能从颜色、形状、大小等方面进行简单的语言表述，并尝试用落叶进行拼贴画。2.自然融入情境，乐于参加活动，体验亲情，萌发关爱自然的情感。3.引导孩子.
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幼儿园开学安全教育第一课方案篇一：方案一：活动目标：1.进一步巩固防火安全的教育。2.引导幼儿学习防火安全的相关知识。3、提高幼儿在生活当中的安全意识和自我保护能力。活动准备：相关图片、视频。活动过程.
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活动目标1、知道哪些地方存在危险，不能去玩耍。2、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。3、增强安全意识，克制自己的好奇心，不去危险的地方玩耍。活动准备1、教学挂图和幼儿用书。 2、一张对开大白纸.
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活动背景:痒痒树在我们幼儿园里种有几棵，是幼儿比较熟悉的植物，所以幼儿对于痒痒树怕痒这个特点也有着一定的了解。因此在幼儿具有这种生活经验的基础上开展本次活动，将让幼儿去凭借自己的各类经验来猜测和体会情.
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活动目标：1、用手印添画的方式表现动态的鱼。2、能大胆选择自己喜欢的色彩印画，并试着用语言描述热带鱼。3、培养幼儿的技巧和艺术气质。4、能呈现自己的作品，并能欣赏别人的作品。重难点：用手印添画方式表现.
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活动目标：1、感受与同伴一起活动的乐趣，愿意在集体中进行表演。2、感知、理解故事内容，丰富相应的词句“敲”、“门关的紧紧的”。3、能用有关的动作表达出对角色的理解，进行简单的表演。4、引导幼儿在故事中.
