幼儿教育资源
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活动目标1.认真聆听雨的声音，比较不同的雨的生意特点。2.感受散文中秋天的美。3.跟读并理解散文的美。4.能展开丰富的想象，引导幼儿讲述图片内容。5.愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。教学重点、难点.
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活动目标：1、通过观察，能发现物体ABB的排列规律。2、尝试将物体仿照ABB的规律进行排序，知道接着排什么，中间漏掉了什么。3、能愉快地参与操作活动，体验数学活动的乐趣。活动准备：PPT课件、幼儿操作.
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【活动目标】1、能手口一致地点数10以内的数。2、对点数活动产生兴趣。【活动准备】1、动物园门票每人一张。2、幼儿人手一份10以内的操作材料及排序板。【活动过程】一、情境导入:以去“动物园”游玩的形式.
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活动设计背景让孩子从自家到娃娃家的家庭成员的了解 ，学习数量47.活动目标1、知道自己家有几口人并能说出称呼。2、找到与指定数量相同的娃娃家。3、在游戏中学习数量47。4、通过活动增进与家人之间的感情.
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活动目标1、引导幼儿根据花篮上的数字，在花篮内装上相应数量的小花，尝试5以内的按数取物。2、通过装花的游戏，体验数学操作活动的乐趣。活动准备活动图片、自制各种小花、篮子若干、抹布、糨糊等。活动过程一、.
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小班数学 小帮手活动目标1知道要保持生活物品的整齐，初步了解物品配对规律。2能将成对或相关的物品进行对应匹配。3养成将物品及时归位的好习惯，体验整理带来的快乐。活动重点：了解物品配对规律，养成将物品及.
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活动目标1、幼儿在熟悉歌曲旋律的基础上，唱准曲调、吐字清楚。2、引导幼儿发挥想象，在已有的生活经验上创编歌词，并表演。3、幼儿初步感受生活、艺术的美，体验活动的乐趣。4、感受歌曲诙谐幽默的特点，能听着.
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活动目标：1、理解故事内容，尝试用角色的身份讲述各种动物“夸自己”的语句。2、发现自己和他人的优点，夸一夸自己和他人，培养孩子的自信心。活动准备：PPT课件，动物胸饰若干活动过程：一、引出主题有一位医.
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活动目标 1、正确地发“星、鹰、钉、冰”等字音，感受绕口令的趣味性。 2、通过观察、想象、参与演示等，感知、理解绕口令，并尝试创编绕口令的部分内容。 3、对绕口令感兴趣，体验学说绕口令的快乐。 4、鼓.
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篇一活动目标：1.理解诗歌内容，能跟随教师有感情地朗诵散文诗。2.知道并模仿蟋蟀、蝉、青蛙等小动物美妙的歌声，激发幼儿热爱夏天的情感。3.根据诗歌特点，初步尝试仿编诗歌。活动准备：多媒体课件等。活动过.
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一、活动目标:1、感知理解四季特征，认识汉字:春天、夏天、秋天、冬天。2、根据四季特征，用动作表演诗歌并尝试仿编四季娃娃。3、通过多种通道感受的方式进一步激发幼儿对大自然的热爱之情，乐于参与表演和仿编.
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【设计思路】关于“动物”的主题开展以来，孩子们都非常乐衷于谈论各种动物，他们还从家里带来了关于动物的书、卡片、照片和玩具等，孩子们看书的兴趣也比以前浓厚了。从孩子们的活动情况看，他们对动物的花纹比较感.
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【教学目标】1.欣赏故事，初步了解城市中各种不同用途的房子。2.通过图片匹配等方式感知故事结构，积极想像，并用不同符号表示故事中各类不同的房子。3.激发认识所居住房子、社区不同功能房子的兴趣，培养符号.
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活动目标:1、了解儿歌内容，感受作品的幽默有趣。2、念准平翘舌音。活动重点:引导幼儿学习念儿歌。活动准备:幼儿用书今天我来做爸爸活动过程:1、完整感受儿歌，引起学习兴趣:(1)听录音，引起幼儿学儿歌的.
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一、活动目标：1、理解故事内容，能用完整连贯的语言表达自己的想法。2、学会让自己的消极情绪转化为积极情绪。3、知道不开心的人大家都不喜欢，开朗的人会有更多的好朋友。二、活动重难点1、活动重难点：理解故.
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49只风筝和49只纸船活动目标：1、初步了解故事内容，感知小棕熊和红松鼠2、知道可以借助图片回忆故事，并根据故事的前半部分续编故事情节。3、萌发宽容谅解别人的情感，体验道歉所需要的勇气。活动准备：1、.
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活动目标:1、理解诗歌的内容，尝试仿照句式编诗句。2、感受妈妈的辛劳，为妈妈的能干而自豪。3、能用各种方式表达对妈妈的爱。活动准备:1、观察和了解妈妈在工作和生活中的各种本领，带几张妈妈工作和劳动时间.
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活动目标：1让幼儿知道均衡的营养对身体健康的重要性。2教育幼儿养成不挑食的好习惯。挑食的孩子，不可爱你们看，这就是我们的人体王国。五五谷类的食物含有热量，可以使我们的身体有力气；肉类食谷类的食物含有热.
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蚂蚁和西瓜 蚂蚁和西瓜蚂蚁和西瓜？123
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