幼儿教育资源
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会数1-5活动反思本次数学教育的活动目标是：1.感知5以内的物体的数量，理解5以内的数字的实际意义；2.学习手口一致地点数物品，并说出物品总数，尝试按数取物；3.体验数学游戏的乐趣，愿意参与到数学游戏.
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活动设计背景在一次 游戏结束后,我让孩子们把弄脏的手洗干净,可是孩子们却在洗手的过程中玩起了打水仗,弄得我哭笑不得,我看孩子们对水有如此高的兴趣,于是我设计了本课,让幼儿了解水的基本性质,以及如何节约.
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认识声音【活动意图】幼儿园的小朋友，特别是幼儿时期，对于声音格外的好奇和感兴趣。大班的幼儿是对各种声音充分认识和了解的最好时机，可以增长小朋友的知识并且能激发小朋友们对于美妙声音的喜爱。【活动目标】1.
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草在微风中干什么?人们在干什么?这样做对吗?牛羊在什么地方?吃着什么?狂风乱起，小草将会怎样呢?
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设计背景设计这个活动给幼儿了解月亮阴晴变化的特点。活动目标1、理解故事内容，学习描述月亮变化的语句。2、初步了解故事中比喻手法的运用。3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。4、能仔细倾.
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设计意图：在3-6岁幼儿学习与发展指南中有这样一条目标：能感知和区分物体的大小、多少、高矮等量方面的特点，并能用相应的词表示，抓住这两个契机，通过故事情境，感受并发现物体的数量、大小、高矮和三只熊的关.
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活动目标：1、通过谈话、讨论交流自己喂养蚕宝宝的经历及对其生长、活动过程的认识。2、能够借助观察记录，较清楚地表达自己的观察结果。3、对喂养活动感兴趣，体验收获的快乐。活动准备：1、幼儿观察蚕宝宝的记.
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活动目标1、知道蔬菜营养丰富，教育幼儿要多吃蔬菜。 2、认识常见蔬菜的外形特征，按食用部分进行归类。3、发展幼儿的观察力，逻辑思维的能力。 活动准备1、Ppt课件蔬菜分类 2、Ppt课件奇妙的蔬菜造型.
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教学目标知识与技能:1.认识并会写“荐、遂、锥、颖、晌、辱、慨”七个生字。2.流利地朗读课文。3.培养学生善于表现自我、展示自我的品质。过程与方法:引读自读自悟，合作探究，感悟交流。情感态度与价值观培.
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活动目标:1.培养幼儿的对应能力、观察能力及语言能力。2.幼儿能够进行5以内属于量对应的游戏，让幼儿理解实物与半抽象物之间的一一对应关系。3.提高幼儿对数学的兴趣，幼儿感受数学知识的实用性。活动准备:.
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活动目的：1、认真观察图片和视频，发现春天的秘密。2、感知春天的美，喜欢春天，感受大自然的变化。3、发展动手观察力、操作能力，掌握简单的实验记录方法。4、在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。活动准.
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活动目标：1、初步了解烫伤对身体的危害。2、了解简单的预防和自救的方法。3、加强幼儿的安全意识。4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。5、培养幼儿敏锐的观察能力。活动准备：1、收集皮肤烫伤的.
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学习目标：1、让幼儿初步了解茶叶的形态、市场上销售的茶叶种类。2、初步探究茶叶的作用。3、学习茶叶蛋的制作过程。4、喜欢观察，乐于动手动脑、愿意与同伴共同探究，发现和解决问题；学习准备：1、了解自己家.
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活动目标：1了解我国航天人的事迹，关注卫星发射的情况。2为我国了不起的航天科学而感到自豪。活动准备：卫星发射的录像设计思路：作为一个中国人，不仅要了解我国的基本情况，还要培养幼儿对自己国家有一种荣誉感.
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一、活动目标：1、了解老师工作的辛苦，知道9月10日是教师节。2、能用较清楚的语言介绍自己送给老师的礼物。3、通过送礼物、说祝福等形式、大胆表达自己对老师的情感。二、活动准备：1、各种纸、水彩笔、胶水.
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活动目标:1.感受花朵的形状、色彩，学习用重叠的方法剪出各种不同形状的花。2.大胆剪贴，为花瓶贴上漂亮的花。3.体验剪贴的乐趣。活动重难点:大胆用剪刀剪出一个立体的花瓶和各种简单的花的轮廓形状。活动准.
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活动目标：1、引导幼儿通过人物服饰、工作环境、人物的动态表现不同职业的人。2、引导幼儿创造性地画出自己的理想，培养幼儿的想象力和表现能力。3、引导幼儿合理布局，自由表现，体验作画的快乐。活动准备1、各.
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活动目标：1初步了解动物胎生、卵生的两种生殖方式及其发育过程2.能够区分胎生、卵生两种生殖方式。3.乐意探索关于动物生命的奥秘，萌发热爱小动物的情感。活动重点：初步了解动物胎生、卵生的两种生殖方式及其.
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设计意图: 对于孩子们来说，树是再熟悉不过了，特别是我们的绿色家园里，有很多种类的树，但是对于树木的组成结构:树干、树枝、树根等，对孩子来说比较抽象。生活中，用树木做成的东西也是随处可见，但是我们的孩.
