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爱心教育资源 (共4461 份)

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  • 保护松鼠的标语1 .松鼠虽小,生命宝贵。2 .保护松鼠,就是保护生态平衡。3 .松鼠是我们的朋友,请善待它们。4 .珍爱生命,从关爱松鼠开始。5 .松鼠的快乐,就是我们的快乐。6 .留住松鼠,留住自然.
    上传时间:2024-02-26
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  • 名班主任主题班会设计-感恩父母,点亮亲情具体方案背景分析:现代社会已经成为“独生子女时代”,421”的家庭模式成为社会主导。由于家长的娇惯,孩子的自我意识滋长,一切以自我为中心,将父母之爱看作是天经地.
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  • 小学生必看的电影一、夏洛的网影片改编自美国作家E-B怀特的小说夏洛的网,讲述了一个可爱的小猪威尔伯为了避免被做成大餐而和它的动物朋友们一起设法躲过此劫的故事。这部电影不但关乎友谊,更关乎爱和保护,冒险.
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  • 小学父亲节活动总结一、活动概述父亲节是一个表彰父亲美德的节日,也是一个家庭团聚的时刻,为了让小学生充分感受到家庭的温馨和父爱的重要性,加强亲子关系,学校开展了一系列与父亲节有关的活动。二、活动内容亲情.
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  • 小学生劳动实践活动心得感悟:我们一起来浇花学校新开辟了一块劳动教育基地,我们班在上面种上了一些花。可是天气炎热,花儿都快枯死了,今天下午老师带领我们去给这些花浇水。我们一路小跑着来到教育基地内。我先小.
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  • 中班社会活动:阅读存折教案设计中班社会活动:阅读存折教案设计活动目标:1 .自制阅读记录本,能记录阅读书籍的名称和日期,情愿对书进行简洁的评论。2 .情愿与同伴沟通自己的阅读记录本,喜爱与书做伴侣。活.
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  • 中班母亲节手工活动爱心花朵教案设计中班母亲节手工活动爱心花朵教案设计活动目标:1.让孩子了解母亲节的意义,体验母亲节文化。2 .让孩子懂得爱护、关爱妈妈,为妈妈做一件有意义的事情,让妈妈过一个快乐的节.
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  • 中国师德手册读书心得体会范文示例最近,我读完了中国师德手册。这是一本非常重要的书,主要介绍了教师在职业道德上的要求、工作要求和职业规范等内容。在读这本书的过程中,我不仅更加清晰地了解了教师职业道德的内.
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  • “与君千里送明月,思子一日如三秋”这句话的意思是:即使与朋友相隔千里,也能共享同一轮明月,表达了对友情的珍视;而思念自己的孩子,则感觉一天像三年那么漫长,形容对孩子的思念之情非常深厚。这句话通过对友情.
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  • 童心母爱自然走进冰心学习目标:1.初步认识冰心文品、人品,让孩子受到爱与美的熏陶,激发阅读冰心作品的欲望,为部编版三年级下册第六单元教学做准备。2 .在活动中,运用多种方式学习语言,积累语言,培养学生.
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  • 小说评介老师好美:这不可承受的少年心事文/王栩(作品:老师好美,严歌苓著,天津人民出版社,2014年7月)丁佳心对邵天一的诗逆向性的解读让前者的感悟彰显出真正的懂得。有了懂得,也就有了喜欢。喜欢邵天一.
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  • 白山黑水铸英魂心得范文(通用3篇)心得是汉语词汇,拼音xinde,是指工作或学习中的体验和领悟到的东西:凡人读书,各有心得;学习心得Q出自清朱克敬瞑庵杂识卷二:“凡人读书,各有心得,虽契友不能同,亦不.
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  • 青草湾读书心得法国著名哲学家伏尔泰曾经说过:“当我第一遍读一本好书的时候,我仿佛觉得找到了一个朋友;当我再一次读这本书的时候,仿佛又和老朋友重逢J与书为伴,就像跟许多高尚的人在一起。读到一本好书,是一.
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  • 用爱温暖一一从心出发各位老师,大家好!我是某某某学校某年级的班主任某某某。今天分享的主题是:用爱温暖一一从“心”出发。班主任是班级的策划者和教育工作者,是学生德、智、体、美、劳全方面发展的引导者。我们.
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  • 榜样8观后感:汲取“奋进力量”勇担时代重任12月21日晚8点,由中央组织部、中央学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育领导小组办公室、中央广播电视总台联合制作的榜样8专题节目如约而至。重现了.
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  • 小说评介旧的不去:在孤独的角落学会快乐文/王栩(作品:旧的不去,美理查德耶茨著,陈新宇译,收录于十一种孤独,上海译文出版社,2010年1月)结核科所在的七号楼,在人们的孤立和歧视下,成了莫洛伊退役军人.
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  • 平凡的人,伟大的事在我的家乡,有这么一群人,他们不计较个人的得失,不怕困难,不怕劳累,致力于困境儿童的救助。他们努力带动泗水形成人人爱奉献、人人参加公益的良好氛围,为把泗水建设成为最有爱的城市、最有温.
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  • 小毛虫逐字稿教学设计师:我们已经读过课文,知道今天要学习的课文是生齐:小毛虫!(示图片,示范读)师:一条小毛虫趴在一片叶子上,用新奇的目光打量着周围的一切:大大小小的昆虫又是唱,又是跳,跑的跑,飞的飞.
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  • 爱的教育中的好句摘抄1.我们的教师是多么的亲切和蔼,他们总是满面春风地走进教室,用最亲切的语气和我们谈话,让我们感到无比的幸福和快乐。2,每次在课堂上,我总是感到无比的兴奋和激动,因为我们的老师总是能.
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  • 如何说孩子才会听,如何听孩子才肯说读书心得暑假里我读了美国著名的亲子沟通专家一一阿戴尔.法伯与伊莱恩.玛兹丽施两位成人与儿童交流沟通问题专家共同撰写的如何说孩子才会听怎么听孩子才肯说的教育书籍。起初接.
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