小学课件资源
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是在早晨进行的身体锻炼活动的总称，是幼儿园在早晨开展的、以基本体操为主要内容的一种体育组织形式，对增强幼儿体质、促进幼儿身心健康具有十分重要的意义。运动部位运动部位运动类别运动类别运动形式运动形式运动.
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幼儿园新生家长会幼儿园新生家长会 用专家的话说，幼儿教育不单是幼儿园教育，幼儿园和家庭是重要的合作伙伴。一个孩子发展的好与坏，并不单单是为孩子选择了哪一所幼儿园，而是这所幼儿园的教育环境、教学方法、内.
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幼儿早操活动，是幼儿体育活动的一种基本的组织形式，是幼儿一日活动的重要环节，是增强幼儿体质的有效手段。科学地编排早操并不断有所创新，对处于身体迅速生长发育阶段的幼儿来说，有着极其深远的意义。幼儿早操.
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环境卫生定好岗，每天值日要做到。清理书桌把地扫，不让纸屑到处跑。课桌课椅摆整齐离校门窗要关好放学 环境卫生定好岗，每天值日要做到。清理书桌把地扫，不让纸屑到处跑。课桌课椅摆整齐，离校门窗要关好。
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活动目标：1、能正确辨认圆形、三角形、正方形，并能说出图形的名称。2、学习使用基本图形拼出各种不同的事物。圆形圆形正方形正方形三角形长方形
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67 756676576 从左数第6瓶有条有6条的是第瓶，七个阿姨来摘果：七个阿姨来摘果：一二三四五六七，一二三四五六七，七六五四三二一，七六五四三二一，七个阿姨来摘果，七个阿姨来摘果，七个花篮手中提.
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？1 2 3 4 5 6 7 8 9 1033634810
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111212345678910111212345678910111212345678910动画111212345678910111212345678910111212345678910
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活动目标：1.学会比较物体的粗细，并能正确表述比较结果。2.能从细到粗给物体排序，知道粗细是相对的。3.发展目测力、判断力。活动过程活动过程1、出示教具，导入活动。、出示教具，导入活动。2、引导幼儿学.
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退出退出1 1 2 23 3 4 46 6 7 78 89 9 10105 51 1 2 23 3 4 46 6 7 78 89 9 10105 510101010我是最棒的！我是最棒的！
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有（有（）个，）个，有（有（）个，）个，比比 。96多3个第一行摆第一行摆:第一行摆第一行摆:第二行摆第二行摆:第一行摆第一行摆:第二行摆第二行摆:第一行摆第一行摆:第二行摆第二行摆:第一行摆第一行.
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教学目标：1、认识门牌号，了解序数在门牌号中的含义。2、学会根据动物的房间位置为他们选择正确的门牌号。3、关注生活中的数字，并对数字感兴趣。
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活动目标：1、知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果，初步了解排序的可逆性。2、能与同伴合作，并尝试记录结果。3、积极参与排序活动，体验排序中的乐趣。我的个子我的个子 就该我先吃！就该我先吃！高高.
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1、认识时钟，能叫出名称，基本掌握钟面的主要结构。2、知道时针、分针、能正确辨认整点。3、建立初步的时间概念。236分针分针时针时针12345678910111277点 9点 2点 分针指着分针指着1.
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123456789101112小朋友们，大家好！二（二（7 7）班）班报告！报告！孙悟空上课总是迟到，孙悟空上课总是迟到，你们有什么好办法吗？你们有什么好办法吗？101 1大格大格1小格小格51520.
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空空 间间 位位 置置 对对 应应活动目标：活动目标：1 培养幼儿的对应能力，使幼儿能培养幼儿的对应能力，使幼儿能 够进行简单的空间位置辨识和空间够进行简单的空间位置辨识和空间 位置对应练习。位置对应.
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数学启蒙数学启蒙 22，23页页活动目标：1、幼儿练习9的加减法。2、能够看图完成算式。3、在教师的带领下完成习题。（）只企鹅书写书写4+5=96+3=99的加法：我们一起算一算。3+6=4+5=2+.
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有个好朋友有个好朋友,会跑没有腿会跑没有腿,会响没有嘴会响没有嘴,它会告诉我它会告诉我,什么时候起什么时候起,什么时候睡什么时候睡,请你猜猜看请你猜猜看,好朋友是谁好朋友是谁?猜一猜猜一猜欢迎大家来到.
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活动目标1、初步认识星期，知道星期的排列顺序，知道一星期有7天，一个月有30、31天。2、通过探索活动，了解一年有12个月，会看月历，能够正确说出月历上的日期和星期。3、对看月历和阅读活动有兴趣。大家.
