小学课件资源
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活动目标：1、学说儿歌，感受儿歌的韵律。2、能用简单的模仿动作表现儿歌，体验表演的乐趣。
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小班语言活动 小铃铛活动目标：活动目标：1 1、初步理解故事内容，能复述故事中的对话部分。、初步理解故事内容，能复述故事中的对话部分。2 2、懂得好朋友之间要互相帮助，好东西要学会与同伴、懂得好朋友之.
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活动目标：1、引导幼儿感受诗歌中“静悄悄”与“热闹”的氛围，体验诗歌带来的不同意境。2、初步理解诗歌内容，学习有感情地诵读。3、尝试用“xx醒来了”、“xx睡着了”说一句话。太阳出来了月亮出来了 太阳.
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一只小小鸟，两只小小鸟见面点点头、点点头你亲亲我、我亲亲你碰一碰、碰一碰飞走了见面点点头、点点头你亲亲我、我亲亲你碰一碰、碰一碰飞走了
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海绵宝宝天线宝宝福娃宝宝圆圈圈宝宝有一天，圆圈圈妈妈带着她的宝宝们来到了幼儿园，圆圈圈宝宝可高兴了！我要变成一个圆，去和小朋友玩儿。小朋友拍一下，我就跳一下。说着呀它就蹦蹦跳跳地走了。我要变成一个甜甜.
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小树叶飘啊飘小树叶，飘呀飘，飘到我的头顶上。小树叶，飘呀飘，飘到我的肩膀上。小树叶，飘呀飘，飘到我的膝盖上。小树叶，飘呀飘，飘到地上睡大觉。完完
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有一只可爱的小兔子，听说太阳是红红的、圆圆的，便要去找太阳。它来到屋子里，提着两盏红红的、圆圆的灯笼问妈妈：“妈妈这是太阳吗？”妈妈说：“不，这是两盏红灯笼，太阳在外面呢！”小兔子来到菜园里，看见三个.
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它们都是怎么它们都是怎么叫的呀？叫的呀？
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活动目标：1、学习儿歌，感知理解儿歌的主要内容。2、尝试根据儿歌总共的句型，纺编儿歌总共的句子“刷刷的 人”。对看演示念儿歌歌感兴趣，乐意念儿歌参与游戏活动。夏天的太阳真顽皮拿把红刷子 到处找人刷刷刷.
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活动目标：1.幼儿能理解故事内容。（教学重点）2.体会与朋友分享东西的快乐。（教学难点）
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教学目标：1.让幼儿理解故事内容，感受故事的趣味性。2.引导幼儿了解常见动物的生活习性与特点，鼓励幼儿大胆进行情境表演。3.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 这一天，是这一天，是熊妈.
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小小鸡，叽叽叽，吃什么，吃虫子。小小鸡，叽叽叽，吃什么，吃虫子。小花猫，喵喵喵，吃什么，吃老鼠。小花猫，喵喵喵，吃什么，吃老鼠。小山羊，咩咩咩，吃什么，吃青草。小山羊，咩咩咩，吃什么，吃青草。小花狗，.
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