小学课件资源
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活动目标:1、通过观察图片,了解小鸡的生长过程及基本特征。2、进一步学习根据教师的提问,表述自己看到的图片内容。3、乐意用肢体动作表现小鸡的生长过程,培养想象力、创造力。5 天天 了了 20 天天 了.
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活动目标:1.乐意并愉快地参与活动,在活动中体验快乐2.认识红、黄、蓝三种颜色,并能正确的说出名称3.按物体的颜色进行分类。
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活动目标:1.在找找、说说、想想的过程中,发现生活中多种多样的朋友关系。2.愿意大胆表述自己的发现,体验与朋友一起活动的快乐。 有一天,兔妈妈带着一对有一天,兔妈妈带着一对双胞胎双胞胎兔兔宝宝宝宝在草.
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1 1、兄弟几个真和气,天、兄弟几个真和气,天天并肩坐一起,少时喜天并肩坐一起,少时喜欢穿绿衣,老来都穿黄欢穿绿衣,老来都穿黄衣裳衣裳。谜底是:(香蕉)2 2、红红果子,麻点子,、红红果子,麻点子,咬.
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我还是一个鸡蛋我还是一个鸡蛋我的妈妈用身体给小蛋壳带来温暖我的妈妈用身体给小蛋壳带来温暖我已经长出了眼睛我已经长出了眼睛我长大了,你发现我了吗?我长大了,你发现我了吗?我要出壳了!我要出壳了!我成功了.
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活动目标:1.了解金鱼的外形特征和生活习性。2.尝试用语言描述、动作模仿等方式表达对金鱼的认识。3.萌发关心、爱护小动物的情感。
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狗熊是怎样过冬的?冬眠还有那些小动物和狗熊一样冬眠过冬呢?青蛙 乌龟 蛇冬天来临之前吃大量的东西,冬天到了就一直睡觉,第一种冬天来临之前吃大量的东西,冬天到了就一直睡觉,第一种方式:冬眠方式:冬眠燕子.
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柔软坚硬光滑粗糙
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活动目标:1、初步了解物体沉浮,激发幼儿探索、发现的乐趣。2、体验玩水的乐趣,对操作活动感兴趣。3、学习把沉、浮物体作简单分类和记录。
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根据根据3 36 6岁儿童学习与发展岁儿童学习与发展指南指南中针对中针对3 34 4岁儿童科学探究岁儿童科学探究能力要求:能力要求:1 1、对感兴趣的事物能仔细观察,、对感兴趣的事物能仔细观察,发现.
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活动目标1、了解一些小动物过冬的方式,如南飞、搬家、冬眠等。2、有积极探索动物过冬活动的兴趣。3、学习词汇:冬眠、贮存。 说一说说一说 它们是怎么样过冬?它们是怎么样过冬?游戏:送小动物们过冬 幼儿人.
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活动目标:1、探索剥花生的方法,感知花生的特征。2、学习用语言表达自己的感受和发现。3、体验亲自动手操作的乐趣。
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活动目标1、感受天气的变化,能够知道雨雪的形成以及天气变化的原因,理解自然现象。2、了解自然灾害性天气给人们带来的危害。
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活动目标:1、了解早餐,对身体健康的重要性,养成每天吃早餐的好习惯。2、能大胆的说出吃过的早餐的名称及味道。3、体验和同伴一起制作早餐的乐趣。