小学课件资源
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数一数3 3 44 44字的书写4字像买文具买文具 选文具 4个书包 4个橡皮 4个笔刨 买了些什么？买了些什么？4 4个书包个书包 4 4个笔刨个笔刨 4 4个橡皮个橡皮回家了找一找课室的物品（数量.
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找朋友1.学习数字与相应数量的实物匹配。2.给每类物品匹配相应的数字。5 341671089
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设计意图：设计意图：宝宝班的幼儿年龄一般都在3岁左右，而他们这个年龄段的幼儿属直观行动思维阶段，他们对数概念的获得需要运用材料的操作和游戏来完成。游戏是幼儿园教学的灵魂，更是他们这个年龄的教育灵魂。.
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1 12 2 3 34 45 5
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活动目标：1、在游戏情景中学习按一定规律排序。2、体验游戏的快乐。
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活动目标：1、能正确辨认圆形、三角形、正方形，并能说出图形的名称。2、知道三种图形的特征，并能利用三种图形组合变化出新形象。3、体验合作游戏的乐趣，发展创造力及动作表现力。 课件显示：图形宝宝(形象展.
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活动目标依据教材内容与幼儿的实际情况，我制定了以下目标：（1）会区分“1”和“许多”个物体，能理解“1”和“许多”的关系。（2）知道“许多”是由一个一个组成的，一个一个合起来是许多。（3）培养幼儿爱帮.
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活动目标1、通过目测比较高矮，知道什么高，什么矮，感知高矮相对性。2、练习从高到矮或从矮到高进行排序。3、发展幼儿的观察力及比较判断的能力比较高矮比较高矮1.长颈鹿和乌龟谁高谁矮呀？长颈鹿和乌龟谁高谁.
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活动目标：1、感知4以内的数量，能在观察图片和提问的引导下探索用点表示实物的数量。2、积极参与点数活动，大胆回应教师的提问，感受在操作中学习数学的快乐。1234
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活动目标：1、认识圆形、长方形和三角形的形状特征，能说出图形的名称。2、认识图形的基础上进行游戏，体验游戏的乐趣。3、培养幼儿参与活动的积极性。圆形圆形 三角形三角形正方形正方形长方形长方形
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活动目的：引导幼儿比较两种物体的高矮，懂得高与矮的比较是相对的。培养幼儿比高矮的兴趣，发展他们的逻辑思维能力。那组比高矮的方法正确？那组比高矮的方法正确？
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活动目标：1、正确认读10以内的阿拉伯数字，指导幼儿背诵式记数（110）。2、能从周围生活中发现多种有趣的数字，初步了解数字在人们生活中的实际意义。3、感受数字的丰富变化，体验观察、思考的乐趣。
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返回退出1、对圆形变化感兴趣。、对圆形变化感兴趣。2、幼儿能体验到活动的快乐。、幼儿能体验到活动的快乐。小圆形，变变变小圆形，变变变！变太阳，暖暖的变太阳，暖暖的!变苹果，甜又甜！变苹果，甜又甜！变闹.
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请宝宝说说，下面三片树叶中哪片最大？哪片最小？从小到大排序 按照从大到小排序
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活动目标:1.区分红、黄、蓝三种颜色,按颜色的标记分类。2.能用语言表述分类的结果。红卡片好！打招呼打招呼黄卡片好！打招呼打招呼绿卡片好！打招呼打招呼 小朋友们快来看小朋友们快来看,卡片宝宝来了卡片宝.
