小学课件资源
(共14584
份)
用时:19ms
-
11 像铅笔能写字像铅笔能写字1 1数一数，说一说。
-
11 像铅笔像铅笔1 1数一数，说一说。
-
活动目标：1，通过观察认识感知长方形，正方形，三角形的特征。2，激发幼儿对图形的兴趣，喜欢辨认生活中的图形。3，培养幼儿观察力和动手操作能力。长方形长方形圆形圆形正方形正方形椭圆形椭圆形三角形三角形心.
-
活动目标：1、巩固幼儿对圆形、三角形、正方形的认识，知道各形状的简单特征。2、在正确感知图形的基础上，能按物体的形状分类。3、能愉快地参与操作活动，并在集体面前大胆地表达。 我有4条边，4个角，我的4.
-
1 11可以表示所有是1的东西。一个苹果，一个香蕉，一个书包，一张桌子，一把椅子，一台电脑，一台电视机，一架钢琴，一匹马，一头猪,一只老鼠21添上1是21 12 21比2少12比1多12 2里面有里面.
-
活动目标：1、学习根据物体排列的先后顺序认识前后。2、通过游戏活动的形式，正确感知前后。3、完成操作活动后，能收拾好自己的操作材料。看一看 认一认 图上有什么图形，有几个一共有（）条，有（）种不一样颜.
-
活动目标1、认识三角形，知道三角开有三条边，三个角，复习手口一致点数到了，培养幼儿的观察和比较能力。2、引发幼儿学习图形的兴趣。3、培养幼儿比较和判断的能力。三角铁三角铁时钟时钟我发现了好吃的三角形蛋.
-
活动目标1学会目测有明显大小差异的物体，懂得物体的大小是通过比较来认识的，培养幼儿的语言表达能力。2通过故事使幼儿认识大小两种物体，初步发展幼儿的多向思维。3激发幼儿探索的主动性、积极性。
-
【活动目标】使幼儿知道，任何7个一组的实物，都可用数字7来表示。77像什么？7还可以表示什么？7里面有几个1？7777
-
认一认，读一读 1 2 数一数，写一写12想一想？想一想？现在，你知道有几只小鸭子吗？现在，你知道有几只小鸭子吗？认识认识 33 像耳朵333 颗苹果？3 条鱼？3 只小狗？3213我想要我想要2个帽.
-
【活动目标】1、通过故事情境认识半圆形。(重点)2、知道两个半圆形合起来是一个圆形，能不受图形的颜色，形状干扰，准确找出圆形。(难点)3、喜欢参加关于图形的数学活动。生活中的图形图形家庭新朋友 半圆形.
-
活动目标：1初步认识数字10，感知10以内的数,。2理解10表示的实际意义，学习数字和图片进行匹配。3大胆参与数学操作活动。0 1 2 3 4 5 6 7 8 9?1 23 4 7 8 5 0 9 6.
-
活动目标：活动目标：?1、复习巩固对三角形、圆形、正方形的认识。?2、能将不同图形的物品进行分类。三角形三角形 生活中的三角形生活中的三角形 长方形长方形 生活中的正方形生活中的正方形 圆形圆形 生活.
-
比比长长短短活动目标1、在尝试中能用目测和一一对应的方式比较长短，体验自己发现结果的成功感。2、学习按照游戏规则进行活动。
-
小班数学：比较多少谢谢观看
-
数字：数字：1 铅笔1数字：2 鸭子2数字：3 蝴蝶3数字：4 帆船4数字：5 钩钩5数字：6 哨子6数字：7 拐杖7数字：8 眼镜8数字：9 气球9数字：10 一根棍子一个球10
-
2添上1是33 33里面有3个1232比3少1 3比2多143添上1是44里面有4个13 343比4少1 4比3多1找一找找一找:哪些动物是哪些动物是3只，哪些动物是只，哪些动物是4只只
-
-
苹果 香蕉 梨一样多吗？谁多谁少？怎样变成一样多？
-
活动目标：1.初步掌握图形间隔排序的规律。2.会按一定的顺序进行排序。3.培养幼儿思维能力及动手操作能力。 小班数学活动 图形宝宝排排队小班数学活动 图形宝宝排排队小班数学活动 图形宝宝排排队小班数学.
