小学课件资源
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小学五年级体育课上步投掷垒球教案授课老师：王景强教材水平三：上步投掷垒球（第三课时）场地器材运动参与：激发学生学习的主动性，学会并展示所学的投篮球场两掷动作；个教运动技能：能做到上步与投掷动作协调，用.
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第6课星竖数学设计20242025学年书法三年fiU潮集版教材分析4第6课垂露竖是湘美版书法三年级上册的课程内容。垂露竖作为书法中的基本学画之一，在汉字书写中起着重要的支撑和稳定作用。教材通过对垂露竖.
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教材分析第1课书写用具是湘美版书法三年级上册的开篇课程。本课主要介绍书法书写用具的种类、特点及重要性0书法作为中华民族传统文化的瑰宝，拈写用具是书法创作的基础。教材以图文并茂的形式展示了毛箔、墨汁、宣.
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艾青i寺选读后感（精彩3篇）艾吉诗选读后感篇一“为什么我的眼里常含泪水？因为我在这边土地爱得深沉”艾青的诗是饱含爱与希望的：”雪，落在中国的土地上，寒冷在封锁着中国啊”艾青的诗中是满怀悲凉与伤感的：”.
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教材分析第3课临攀的方法是湘美版书法三年级上册的重要课程之一。本课旨在引导学生了解书法临蒙的IR要性及正确方法。临摹是学习书法的基本途径，通过对优秀书法作品的临攀，学生可以掌握书法的基本笔法、结构和章.
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动手试一试教学设计动手试一试教学设计1【教材分析】课文是一篇人物故事，记叙了居里夫人小时候不迷信权威，通过动手试一试来寻求问题正确答案的事，赞扬了她肯动脑、善思考、重实践、敢发问的优良品质和可贵精神，.
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克里克塔绘本课学习目标：1.了解蛇克里克塔和波特太太、孩子们以与慎上的人之闻发生的好玩故事。2 .借助绘本图片进行想象说话，激发网读的爱好，增加阅读沟通。3 .AE得人与动物之间应当真诚相待，才Im1.
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教材分析涂涂抹抹的快乐是人民美术出版社（2024）小学美术年级上册的课程内容。本课旨在引导学生通过自由涂鸦和色彩涂抹，体险美术创作的乐趣，激发学生对美术的兴趣和热爱。教材以生动有趣的图片和简洁的文字，.
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人美版(2024)小学美术一年级上册我给瓶子穿“新衣”教学设计学校授课班级授课教肺设计理念1 .以学生为中心：关注一年级学生的兴趣爱好和认知水平，设计富有童趣、互动性强的教学活动，让学生在轻松愉快的氛.
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人美版(2024)小学美术一年级上册涂涂抹抹的快乐教学设计学校授课班级授课教如设计理念1 .以儿童为本：尊重一年级学生的年龄特点和认知水平，从他们的兴趣出发，设计充满趣味利瓦动性的教学活动，让学生在轻.
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儿歌-外婆的澎湖湾原唱是谁儿歌外婆的澎湖湾原唱是谁导语：外婆的澎湖湾是歌手潘安邦1979年9月1日发行的专辑。由叶佳修担当词创作共收录20首歌曲。以下是为大家细心整理的音乐学问，欢迎大家参考！外婆的澎.
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儿歌孙悟空打妖怪唐僧骑马咚那个咚,后面跟着个孙悟空。孙悟空，跑得快，后而跟着个猪八戒。猪八戒，鼻子长，后面跟着个沙和尚。沙和尚，挑着缈，后面来了个老妖婆。老妖婆，真正坏，骗过唐僧和八成。唐僧八戒真糊涂.
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像夹竹桃那样生活读季羡林先生的散文夹竹桃夹竹桃是季羡林先生1962年所作的一篇文质兼美的散文。李先生以平实淳朴的语言、不急不缓而又抑扬有致地杼写了对夹竹桃的“爱”“它却是最值得留恋最值得回忆的花”，拉.
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Unit4交际情景听读练Unit4交际情祟听读绿I1.听句子，选择正确答语1. A.Itsboring.B.Basketba1.1.C.ItsmyTV.2. A.Becauseitsdifficu1.
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Unit5MonthsoftheYear单株学削Enjoymonth,enjoy1.ove,enjoycu1.ture.教学目标1 .能正确听、说、读、写月份单词并学唱月份英语歌曲；（学习理解）2 .
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催开创建的芽苞dtnI教学片断与评析文章：本文章的主要内容是关于催开创建的芽苞dtnI教学片断与评析，欢迎您来阅读并提出珍贵看法！师：前几天学声母bpmf的时候，我们编了几句儿歌，还记得吗生（齐）：右.
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宏大的先人教案教材分析：宏大的先人是人教版品德与社会五年级下册第三单元独具魅力的中华文化的第课，“至圣先师孔子”是第个话题。教材呈现的内容有：对孔子与论语的概括评价，孔子广收弟子、教学授徒的状况，摘自.
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宏大的先人教案教材分析：宏大的先人是人教版品德与社会五年级下册第三单元独具魅力的中华文化的第课，“至圣先师孔子”是第个话题。教材呈现的内容有：对孔子与论语的概括评价，孔子广收弟子、教学授徒的状况，摘自.
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五年级品社学科导学案课题我国的国宝（课时1）一、学习目标：1、通过本课学习，引起我们对古遗迹的酷爱之情，激发我们爱护古遗迹的责随意识。2、激发我们对中国历史的爱好和探究欲望。3、知道如何从我做起爱护占.
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人教版一年级下册音乐红灯停绿灯行教案教学目标：、相识常见的交通标记，知晓其颜色、形态、符号所代表的意义；能运用描绘、嬉戏等形式大胆地表现通过交叉路口的情形。2、在活动中发展学生的有意视察，记忆表现实力.
