欢迎来到第壹文秘! | 帮助中心 分享价值,成长自我!
第壹文秘

小学课件资源 (共14480 份)

用时:13ms
  • 2像小鸭水中游像小鸭水中游2头牛头牛数一数,将物品的数量写在图下的 里数一数,将物品的数量写在图下的 里数一数,将物品的数量写在图下的 里
    上传时间:2024-09-06
    页数: 6
    0人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)
  • 2+2=44个梨个梨?4-3=15-2=31+3=43-2=13+2=5?4只鸟只鸟4-1=3
    上传时间:2024-09-06
    页数: 8
    0人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)
  • 学习目标:学习目标:1.学会认识上下、前后等方位。学会认识上下、前后等方位。2.熟练正确地判断事物的方位。熟练正确地判断事物的方位。两棵小树十个杈,不长叶子两棵小树十个杈,不长叶子不开花,能写会算还会.
    上传时间:2024-09-06
    页数: 10
    0人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)
  • 活动目标:1 感知物体的高矮,学习正确的比高矮的方法。2 探索两个物体以上比高矮的方法。3 通过与朋友之间比高矮,体验团结,合作的快乐。
    上传时间:2024-09-06
    页数: 6
    0人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)
  • 活动目标:1.幼儿继续认识、熟悉、分辨数字1-10。2.正确感知1至10之类数字的排序。3.培养幼儿对数字的兴趣。
    上传时间:2024-09-06
    页数: 24
    2人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)
  • 活动目标1教幼儿学习按物体的长短差异排出四个物体的序列。2培养幼儿能用语言讲述排列的顺序。3在操作活动中体验物体从长到短或从短到长排列的顺序关系,尝试按长短排序。
    上传时间:2024-09-06
    页数: 11
    0人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)
  • 10以内的相邻数活动目标:1、理解“相邻数”的概念,能准确找出10以内的相邻数,并理解10以内相邻数多1和少1 的关系2、通过幼儿主动探索,激发学生对数学知识的强烈求知欲,鼓励学生发现问题。3、通过.
    上传时间:2024-09-06
    页数: 8
    0人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)
  • 提问:提问:你有什么办法可以快速的知道图片上动物的总数?你有什么办法可以快速的知道图片上动物的总数?要求:要求:1.1.请将数量都是请将数量都是 “7 7”的图卡找出来!的图卡找出来!2.2.请将数量.
    上传时间:2024-09-06
    页数: 6
    0人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)
  • 活动目标:1、仔细倾听,理解诗歌的内容,感受诗歌的意境美。2、运用诗歌中的反问句式,尝试仿编诗歌。3、积极参与活动,感受助人的快乐之情。 秋天到了,天气凉了,秋天到了,天气凉了,一片一片的树叶从树枝.
    上传时间:2024-09-06
    页数: 21
    0人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)
  • 一九一九好朋友,一九一九好朋友,二八二八手拉手,二八二八手拉手,三七三七真亲密,三七三七真亲密,四六四六一起走,四六四六一起走,五五凑成一双手。五五凑成一双手。凑十歌凑十歌填一填。填一填。110351.
    上传时间:2024-09-06
    页数: 18
    0人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)
  • 活动目标1、学习3的分解,初步感知3的合成。2、增强幼儿的动手能力和口语表达能力。3、培养幼儿比较和判断的能力。312321123213看图列加减算式看图列加减算式(1 )+(2 )=(3)(2 )+.
    上传时间:2024-09-06
    页数: 10
    0人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)
  • Page 2n 2012年2月10日,教育部发布了关于印发幼儿园教师专业标准(试行)(以下简称专业标准).的通知(教师【2012】1号)。n 专业标准正是应学前教育事业发展之需,在加快普及学前教育的新.
    上传时间:2024-09-06
    页数: 37
    0人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)
  • 市长想在动物园盖一座全新动物园,于是请来了建筑师王小小。要他为动物们盖一栋漂亮的房子!黄黄莺莺松鼠熊狮子田田鼠鼠鱼王小小问了金丝笼中的黄莺,黄莺说:王小小问了金丝笼中的黄莺,黄莺说:“最漂最漂亮的房.
    上传时间:2024-09-06
    页数: 11
    0人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)
  • 活动目标1、认真欣赏故事,了解故事内容2、在了解故事内容的基础上尝试分角色扮演,表演故事内容。3、体会朋友之间的情感我们三个是好朋友,不能分开,我们一块走吧。我们三个是好朋友,不能分开,我们一块走吧。.
    上传时间:2024-09-06
    页数: 16
    0人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)
  • bpftdqschn en in bdnanghchu anbpwenmqxinshn shu sh n shn zh n zhn zhn tou jn y j n jn w de j m zhn h.
    上传时间:2024-09-06
    页数: 18
    0人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)
  • 小兔来到小猴家。小猴请小兔吃香蕉,小兔不喜欢吃。小猴请小兔吃桃子,小兔不喜欢吃。小猴请小兔吃核桃,小兔不喜欢吃。小兔来到大象家。大象请小兔吃白菜,小兔很喜欢吃。大象请小兔吃萝卜,小兔吃的很开心。
    上传时间:2024-09-06
    页数: 8
    0人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)
  • 小猪盖了座新房子,他想给房子涂上颜色,可是涂什么颜色好呢?还是请朋友们帮我出出主意吧!小猪摸了摸脑袋,心想:朋友们说的颜色都很漂亮,但到底该涂哪种呢?啊!我知道啦!他眼珠子一转,有了好主意:“你们的.
    上传时间:2024-09-06
    页数: 10
    0人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)
  • 萤火虫和小星星后鼻韵母ing星星xngxng 后鼻韵母 ng ng ng ng 整体认读音节yingyngyngyngyng yng 应该的应 yng 输赢的赢 yng 影子的影 yng 反映的映ni.
    上传时间:2024-09-06
    页数: 7
    0人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)
  • 五颜六色、千姿百态的叶子有趣的树叶贴画有趣的树叶贴画执教者:曹光妹材料准备v各种形状的树叶和花瓣v白纸、剪刀、胶水第一步:构思主题,勾画草稿小松鼠第二步:选择树叶,剪裁加工第三步:粘贴制作,完成作品先.
    上传时间:2024-09-06
    页数: 27
    0人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)
  • 战国时期,楚国有个大贵族。一次,家里举行完盛大的祭祖盛典后,他把一坛极为珍贵的美酒赏给几个仆人。仆人们高兴极了,一拥而上,争抢起来,他们都想尝尝美酒的滋味。可是美酒只有一坛,这么多人分着喝,怎么能够尽.
    上传时间:2024-09-06
    页数: 15
    0人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)


关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2008-2023 1wenmi网站版权所有

经营许可证编号:宁ICP备2022001189号-1

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。第壹文秘仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知第壹文秘网,我们立即给予删除!

收起
展开