小学课件资源
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中小学公共安全教育精彩一课安全用文具中小学公共安全教育精彩一课安全用文具 了解文具的危险；会安全地使用文具，防止误伤。中小学公共安全教育精彩一课安全用文具 大家好，我的名字叫铅笔盒，铅笔弟弟、橡皮妹妹.
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活动目标：1、引导幼儿与同伴友好相处，学会分享。2、通过活动使幼儿体验，大家一起玩的快乐。3、培养幼儿合群、乐群的性格。你推我抢，谁也不让谁走路时慢走慢行
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认识植物的各部分认识植物的各部分茎、叶、花、果、根茎、叶、花、果、根西红柿的成长过程西红柿的成长过程 植物的各部分：哪些可以吃？哪些植物的各部分：哪些可以吃？哪些不可以不可以吃？吃？茎茎（？）叶叶（？.
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活动目标1、了解一些常见动物的睡眠方式，知道不同的动物所采取的睡眠方式，是为了适应环境，保护自己。2、知道人睡觉的一些卫生常识，懂得养成良好睡眠习惯的重要性。3、发展动手观察力、操作能力，掌握简单的实.
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活动目标1、了解动物是怎样保护自己的。2、知道动物保护自己的方法是多种多样的。3、对探索动物世界奥秘感兴趣，具有较细致的观察能力。利用环境隐藏和保护自己利用利用“盔甲盔甲”防身防身利用硬刺自卫利用硬刺.
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1、把正方形纸，沿对角线分别对折。2、沿对折线剪开三分之二 3、如图把角折合到中间。4、将风车中心点固定在塑料吸管上。怎样让风筝变得怎样让风筝变得更漂亮呢？更漂亮呢？可以给风车画上漂亮的图案，可以给.
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活动目标1、了解几种常见珍稀动物的名称、典型特征、生活习性，理解珍稀的含义。2、让幼儿学会观察动物的外部特征，提高幼儿的思维水平和合作意识。3、培养幼儿有爱动物的情感和保护珍稀动物的意识。大 熊 猫 .
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会说话的标志会说话的标志这是什么标志？这是什么标志？医院医院这是什么地方？这是什么地方？这些是什么标志？这些是什么标志？停车场停车场你知道这是什么地方吗？你知道这是什么地方吗？来点提示吧：来点提示吧：.
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活动目标：1、大胆讲述故事中的对话，理解词语：顶、蹦蹦跳跳。2、感受关心别人和被别人关心的快乐。3、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。
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主题预设目标：1、认识身体主要部分的外部特征，了解他们的作用。2、在探索和尝试中获得丰富的上呢体经验和运动经验，从而获得满足感、愉快感和成功感。3、运用测量及比较的方法，体验自己在长大，并为自己长大而.
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教学目标：教学目标：1.1.在观察实物的基础上，初步理解在观察实物的基础上，初步理解9 9的分成的分成和组成。和组成。2.2.尝试用数字记录自己的观察结果，发展尝试用数字记录自己的观察结果，发展观察力.
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4 4311243234 421我会分与合。5个苹果，分成个苹果，分成2份，怎么分，请画出来。份，怎么分，请画出来。5412332411+4=54+1=52+3=51.3.2.看一看，想一想看一看，想.
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城里的公园可漂亮了：有成排的大树，五颜六色的鲜花，穿梭的人群，迷人的音乐会，还有香甜的蛋糕和诱人的饮料 到城里的公园去看看 交通标志好多呀！应该走哪条路才能到公园呢？小老鼠，你违反了交通规则，这条路禁.
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活动目标：1、知道爸爸妈妈不在家，自己不能给陌生人开门。2、通过观看情境表演、讨论的方法，了解一个人在家时的安全知识。3、有初步的自我防范和自我保护的意识。 灶台上滚开的热水冒着热气，晓芸站在已经翘脚.
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帮我把帮我把5 5只只 分给两只小老虎分给两只小老虎5 5的分成和加法的分成和加法 5 5 （1 1）（）（4 4）（2 2）（）（3 3）（3 3）（）（2 2）（4 4）（）（1 1）（1 1）（.
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闹钟笔筒闹钟笔筒ddd，伞柄勾儿，伞柄勾儿ttt，一个门洞一个门洞nnn，一根木棍，一根木棍lll。闹钟笔筒闹钟笔筒 d d d d b 伞柄勾儿伞柄勾儿 t t tt一个门洞一个门洞 n n nnm.
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什么是指南？n为深入贯彻国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020年）和国务院关于当前发展学前教育的若干意见，指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育，促进幼儿身心全面和谐发展，制定3-6岁儿童学.
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1 老虎2 大象3 长颈鹿4 小猴5 鸵鸟 6 熊猫7 骆驼8 鲨鱼9 熊10 狮子
