小学课件资源
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活动目标1、理解本次活动的主要内容，并能判断哪种颜色的树叶是属于秋天的。2、幼儿能在活动中锻炼语言表达能力。3、幼儿能体验到语言的优美和丰富性，积累一些优美的词汇。树shy叶hu花co草
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school一、简介托马斯阿尔瓦爱迪生（1847-1931）美国人，美国人，尽管一生只在学校里读过三个月的书，但通过勤奋好学，勤于思考，发明了电灯、电报、留声机、电影等一千多种成果，成为著名的发明家，.
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活动目标1、认识常见人民币面值及特征。2、知道人民币的用途及一些意义。3、了解简单的钱币兑换关系，并学习简单的粘补技巧。 小朋友们，我们买东西需要什么东西？大家认识它们吗？大家认识它们吗？中国人民银中.
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活动目标：1、愿意参与数学活动，通过观察、探索，发现其中的乐趣。2、发现事物在外形（颜色、形状）和数量上的两维变化，并将其补充完整。3、尝试用多因素变化的事物，创编排列规律。
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长方形长方形四条边四条边两边长来两边短两边长来两边短三角形三角形三条边三条边三个角三个角尖又尖尖又尖正方形正方形四方方四方方四角一样大四角一样大四边一样长四边一样长圆形圆形圆形圆形圆又圆圆又圆没有角来.
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活动目标：1.欣赏故事内容，知道每个人都有几种常见的情绪和表情，了解不同的情绪对身体影响不同。2.能正确地表达与控制自己的情绪，学着让自己拥有好心情。3.初步学习疏导不愉快的情绪。发脾气大王1.悠悠.
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填数：填数：471101010253101010963857口口 算：算：4+6=5+3=6+3=2+8=9 1=64=105=109=5+2=71=10+0=80=103=1+9=100=2+6=1.
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长方体长方体正方体正方体圆柱体圆柱体球球长方体长方体正方体正方体圆柱体圆柱体 这些立体图形的表这些立体图形的表面是什么图形？面是什么图形？动手描一描动手描一描长方体长方体正方体正方体三棱锥三棱锥圆柱体.
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学前班数学之学前班数学之1-10以内的数以内的数1 认识认识1和和22 认识认识3和和4 3 认识认识5和和64 认识认识7和和85 认识认识9和和10儿歌1像铅笔能写字，2像小鸭水上游，3像耳朵听声.
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学前班数学学前班数学二等分二等分我这有我这有8个桃子，你们看怎样二等分？个桃子，你们看怎样二等分？二等分是什么意思呢？二等分是什么意思呢？下面我们来分分，好吗下面我们来分分，好吗?二等分就是分成两部分.
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5432167891054321678910单单双双数数看谁说得对！看谁说得对！235 1 6 981010以内的单数和双数单数：单数：双数：双数：1 3 5 7 92 4 6 8 10游戏阶段：游戏.
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一、学习汉语拼音的目的一、学习汉语拼音的目的1、帮助幼儿提高幼儿识字量，阅读能力。2、反复纠正发音，培养幼儿正确的发音能力、辨别能力。3、学习汉语拼音为幼儿学习查字典、电脑打字打好基础。4、培养幼儿自.
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活动目标：1、复习基本舞步，并会合拍的边听音乐边呈螺旋形走。2、遵守游戏规则，炮仗被点着后能及时发出信号，不提前，不落后的发出：“嘭”、“啪”声。1.幼儿手拉手站圆，首尾不连接。2.教师带领幼儿跟随音.
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活动目标1、感受歌曲幽默诙谐的情绪，体验歌唱活动的乐趣。2、理解记忆歌词，学唱歌曲三只猴子。3、有初步的安全意识，懂得不能在高的地方乱跳。
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活动目标1.知道识别食品包装上的生产日期以及安全标志，并能区分哪些食品是安全的，哪些食品存在安全隐患。2.增强食品安全意识，提高幼儿食品安全自我保护能力，培养幼儿良好的饮食卫生习惯。 （一）什么是食品.
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什么青青细又长？什么青青细又长？什么身穿绿衣裳？什么身穿绿衣裳？什么灯笼高高挂？什么灯笼高高挂？什么地下捉迷藏？什么地下捉迷藏？什么越老皮越黄？什么越老皮越黄？
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活动目标：1、学习用轻快的声音进行表演唱歌曲，在间奏和附点处借助游戏情境学习等待，体验等待的愉快。2、借助多媒体理解并唱准歌词，在教师的动作提示下，唱出18的递增和递减，形象地感受数量递增和递减的关系.
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活动目标：1、通过听听、看看、说说、画画、唱唱等活动，激发幼儿学习歌曲的愿望。2、让幼儿自然、愉快地演唱歌曲，认识反复记号，学习说唱形式的演唱方法。3、尝试运用表情和动作表现歌曲诙谐、幽默的特点。1 .
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活动目标：1、能按节奏说打电话的对话，感受歌曲中节奏的特点。2、借助图谱、动作、游戏情景理解记忆歌词并学唱歌曲。3、能明确猫和鼠的角色身份，在游戏中体验活动的乐趣。猜迷语猜迷语脑袋小小的脑袋小小的身体.
