小学课件资源
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活动目标：1.联系生活中柳树的观察经验，尝试用弯 弯的线条表现柳枝的柔软感。2.尝试欧诺个棉签练习画长线条。3.在绘画活动中，充分感受颜料画带来的 乐趣。头发是什么样子？怎么把她变漂亮？我画好的样子
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学生作品欣赏：秋韵学生作品欣赏：美丽家园学生作品欣赏：孔雀学生作品欣赏：猫头鹰学生作品欣赏：牛树叶粘贴画树叶粘贴画五颜六色、千姿百态的叶子材料准备v各种形状的树叶和花瓣v白纸、剪刀、胶水 (1)看-树.
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活动目标1.学习用吹画和手指点画的方法表现梅花的基本特征;2.保持画面干净整洁，体验吹点画的乐趣。黄色、白色、红色、粉色黄色、白色、红色、粉色圆圆坚硬挺直坚硬挺直颜色：颜色：花形：花形：枝干：枝干：墨.
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什么是手偶什么是手偶 手偶是一种起源于手偶是一种起源于1717世纪中国世纪中国福建福建泉州泉州或或漳州漳州；主要在福建主要在福建泉州、漳州、泉州、漳州、广东广东潮汕地区与台湾等潮汕地区与台湾等地流传的.
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那怎样把一个图形二等分呢？那怎样把一个图形二等分呢？正方形正方形正方形正方形正方形正方形正方形正方形正方形正方形长方形长方形长方形长方形长方形长方形长方形长方形长方形长方形圆圆圆圆圆圆圆圆圆圆（正）三.
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学习目标：学习目标：1.学会认识上下、前后等方位。学会认识上下、前后等方位。2.熟练正确地判断事物的方位。熟练正确地判断事物的方位。两棵小树十个杈，不长叶子两棵小树十个杈，不长叶子不开花，能写会算还会.
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活动目标1教幼儿学习按物体的长短差异排出四个物体的序列。2培养幼儿能用语言讲述排列的顺序。3在操作活动中体验物体从长到短或从短到长排列的顺序关系，尝试按长短排序。
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bpftdqschn en in bdnanghchu anbpwenmqxinshn shu sh n shn zh n zhn zhn tou jn y j n jn w de j m zhn h.
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小兔来到小猴家。小猴请小兔吃香蕉，小兔不喜欢吃。小猴请小兔吃桃子，小兔不喜欢吃。小猴请小兔吃核桃，小兔不喜欢吃。小兔来到大象家。大象请小兔吃白菜，小兔很喜欢吃。大象请小兔吃萝卜，小兔吃的很开心。
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萤火虫和小星星后鼻韵母ing星星xngxng 后鼻韵母 ng ng ng ng 整体认读音节yingyngyngyngyng yng 应该的应 yng 输赢的赢 yng 影子的影 yng 反映的映ni.
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五颜六色、千姿百态的叶子有趣的树叶贴画有趣的树叶贴画执教者：曹光妹材料准备v各种形状的树叶和花瓣v白纸、剪刀、胶水第一步：构思主题，勾画草稿小松鼠第二步：选择树叶，剪裁加工第三步：粘贴制作，完成作品先.
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战国时期，楚国有个大贵族。一次，家里举行完盛大的祭祖盛典后，他把一坛极为珍贵的美酒赏给几个仆人。仆人们高兴极了，一拥而上，争抢起来，他们都想尝尝美酒的滋味。可是美酒只有一坛，这么多人分着喝，怎么能够尽.
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手指变变变一根手指头呀，变呀，变呀，变成毛毛虫呀两根手指头呀，变呀，变呀，变成小白兔呀三根手指头呀，变呀，变呀，变成小花猫呀，四根手指头呀，变呀，变呀，变成小花狗呀，五根手指头呀，变呀变呀，变成大老虎.
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树shy叶h hu u 花c c o o草
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幼儿园团体操培训幼儿园团体操培训 1 1）促进身体的协调和身体发育匀称促进身体的协调和身体发育匀称（操节）（操节）2 2）发展孩子的空间直觉感（通过队列促进）发展孩子的空间直觉感（通过队列促进）3 3.
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创意水粉-影子在跳舞创意水粉-影子在跳舞！影子是什么？同学们都知道吗？创意水粉-影子在跳舞！同学们知道吗？影同学们知道吗？影子其实就是一种光学子其实就是一种光学现象，影子不是一个现象，影子不是一个真实.
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活动目标：1.欣赏诗歌，感受诗歌所表现的下雪天的美景，以及人们在下雪天的欢乐情绪。2.通过小图片的操作，帮助幼儿理解诗歌所用的比喻手法。3.学会有感情地朗诵诗歌，大胆参与讨论。
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小佳佳 洗手帕 上面有只大西瓜 搓一下 看一下 别把西瓜洗破了 小佳佳洗手帕上面有只大西瓜搓一下看一下别把西瓜洗破了洗手帕
