小学课件资源
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1、数一数草地上一共有几个小朋友？2、几个男孩？几个女孩？3、根据图中不同性别的孩子来编一道应用题。数一数草地上有几朵小蓝花、几朵牵牛花。请尝试来编一道应用题。1、图中一共有几只蝴蝶？几只蓝色的、几只.
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（一）说课（一）说课 一一、教学目标、教学目标w 学习学习19的加减法，并正确计算的加减法，并正确计算w 培养学生正确思维的过程，了解事物之间的联系培养学生正确思维的过程，了解事物之间的联系w 在游戏.
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6+2=4看图列算式538+=2+64+59783+4765+23+38+2109-38-47-562826-=想一想：草地上原来有草地上原来有6只小猫，又来了只小猫，又来了2只小猫，草只小猫，草地上.
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活动目标 1、学习10以内的加减运算，能正确地列出加减算式。2、尝试用数字在黑板上算出不同的加减算式，初步感受加法和减法。3、积极地动脑思考，主动探索数字在算式中的不同位置。看图列算式+=437987.
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看，苹果熟啦，都掉到地上了树上有多少个苹果？第一次掉下几个苹果？第一次掉下4个苹果第二次掉下了几个苹果？第二次掉下了3个苹果树上还有几个苹果？树上还有3个苹果哦10-4-3=3
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活动目标1、懂得散文中“比喻”手法的特殊作用，学习并理解“洁白”、“松软”等词汇，学习运用“好像”的句式。2、通过欣赏散文，使幼儿对散文诗感兴趣，萌发幼儿感受美、表现美的情趣。3、根据散文原有的格式，.
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1 2 3 46987510135792468101单数3单数2双数5单数4双数6双数7单数8双数9单数10双数思考思考1：一共有几只小鸟？：一共有几只小鸟？我们一起来为小鸟找朋友吧！思考思考2：两只.
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回顾反思回顾反思自主练习自主练习你说我讲你说我讲情境导入情境导入速速 算：算：3+3+2=810-3-5=2先算3+3等于6再算6+2等于8先算10-3等于7再算7-5等于2小猴学钓鱼5 5只只走了走.
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12345课件说明课件说明 本课件适用于大班组数学教学。使用时根据每张课件内容的提示进行教学引导即可。有声音动画设置，使用时需配置音箱。有知识巩固的活动内容，教师可运用也可作为活动延伸进行。幼儿通过看.
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爸爸是一個很成功的珠寶商人，他很愛我和媽媽。爲了我們能過上幸福的生活，他經常出差，不辭辛苦地在全世界飛來飛去。今天還在中國呢，也許明天就飛到美國了。所以媽媽說他是個來無影去無蹤的超人！第二頁 你可不.
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有个小姑娘叫珍妮。有一天，妈妈叫她到店里去买面包圈。珍妮买有个小姑娘叫珍妮。有一天，妈妈叫她到店里去买面包圈。珍妮买了七个面包圈，把它们串在一起。她边走边东张西望。了七个面包圈，把它们串在一起。她边.
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小老鼠是住在树上的。小老鼠是住在树上的。有一回，她想在地上造一幢房子。有一回，她想在地上造一幢房子。于是，小松鼠把家建在一块大石头上。于是，小松鼠把家建在一块大石头上。房子造好了。晚上，小松鼠就在新房.
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活动目标1，引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。2，通过学习培养幼儿养成讲卫生，不挑食，不浪费的好习惯，促进幼儿的健康成长。3，能简单复述故事内容，并进行角色表演。今天，小熊请客，他准备了许今天，小.
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活动目标：1、理解故事内容，能围绕故事情节，开展讨论，用较清楚的语言表达自己的想法。2、让幼儿初步了解空气污染的原因以及城市空气净化的初浅知识，并初步激发幼儿保护环境的意识。 请播放小狐狸卖空气动画视.
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目标：目标：1.体验用筷子刮画的乐趣体验用筷子刮画的乐趣2.提高幼儿动手能力和想象能力提高幼儿动手能力和想象能力3.了解筷子的知识了解筷子的知识准备：一次性筷子、色卡、水粉、颜料包准备：一次性筷子、色.
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我的影子朋友 影子和画中的不一样，它是躺在地上的！影子怎么总是和脚连在一起？影子怎么总是和脚连在一起？我把脚抬起来，看它怎么连！我把脚抬起来，看它怎么连！可是，它又和你的手连在一起了！可是，它又和你.
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小朋友，从今天起老小朋友，从今天起老师要带你们去一个非常师要带你们去一个非常奇妙的地方奇妙的地方拼音王国拼音王国小朋友们，从今天起，老小朋友们，从今天起，老师就要领着大家进入拼音乐园师就要领着大家进.
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1+9=10，9+1=10，10-1=9，10-9=1。凑十歌凑十歌一九一九好朋友，一九一九好朋友，二八二八手拉手，二八二八手拉手，三七三七真亲密，三七三七真亲密，四六四六一起走，四六四六一起走，五五.
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超轻粘土超轻粘土 特性特性 用途用途 做手工的好处做手工的好处 做手工的好处做手工的好处 做手工的好处做手工的好处
