小学课件资源
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7-（）=4 5-（）=1 3+5=（）4+（）=10 6+（）=7 7+2=（）（）+3=7 10-（）=8 （）+4=9 3+（）=10 7+3=（）（）+2=8 3647412108956 小明.
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中班数学活动：中班数学活动：
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771 62 53 44 36 15 21 62 53 44 36 15 271+6=71+6=7+=7 76 6+1 1+2+5=72+5=75 5+=7 72 23+4=73+4=74 4+=7 .
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10371071033+7=107+3=1010-3=710-7=3371073103+7=107+3=1010-3=710-7=3看图列算式538+=看图列算式2+64+59783+4765+23+.
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我有两个相邻的数字朋我有两个相邻的数字朋友，一个比我少友，一个比我少1 1，一个，一个比我多比我多1 1，你能帮我找出，你能帮我找出来吗？来吗？我也有两个相邻的数字我也有两个相邻的数字朋友，一个比我少.
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活动目标：1、看三幅图列算式，感知减法算式表达的数量关系，学习5的减法。2、进一步学习几种运用减法的情况，体验消去型、比较型、分合型减法。3、培养幼儿比较和判断的能力。更多幼儿园PPT课件请访问
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一九一九好朋友，一九一九好朋友，二八二八手拉手，二八二八手拉手，三七三七真亲密，三七三七真亲密，四六四六一起走，四六四六一起走，五五凑成一双手。五五凑成一双手。1941071021010638在 中填.
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小朋友们！看，小朋友们！看，苹果都红了，我苹果都红了，我们一起来摘收苹们一起来摘收苹果。果。老师为小朋友们准备了两个箩筐，请老师为小朋友们准备了两个箩筐，请你们想想苹果该怎么放呢？你们想想苹果该怎么.
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1、数一数草地上一共有几个小朋友？2、几个男孩？几个女孩？3、根据图中不同性别的孩子来编一道应用题。数一数草地上有几朵小蓝花、几朵牵牛花。请尝试来编一道应用题。1、图中一共有几只蝴蝶？几只蓝色的、几只.
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（一）说课（一）说课 一一、教学目标、教学目标w 学习学习19的加减法，并正确计算的加减法，并正确计算w 培养学生正确思维的过程，了解事物之间的联系培养学生正确思维的过程，了解事物之间的联系w 在游戏.
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6+2=4看图列算式538+=2+64+59783+4765+23+38+2109-38-47-562826-=想一想：草地上原来有草地上原来有6只小猫，又来了只小猫，又来了2只小猫，草只小猫，草地上.
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活动目标 1、学习10以内的加减运算，能正确地列出加减算式。2、尝试用数字在黑板上算出不同的加减算式，初步感受加法和减法。3、积极地动脑思考，主动探索数字在算式中的不同位置。看图列算式+=437987.
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看，苹果熟啦，都掉到地上了树上有多少个苹果？第一次掉下几个苹果？第一次掉下4个苹果第二次掉下了几个苹果？第二次掉下了3个苹果树上还有几个苹果？树上还有3个苹果哦10-4-3=3
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活动目标1、懂得散文中“比喻”手法的特殊作用，学习并理解“洁白”、“松软”等词汇，学习运用“好像”的句式。2、通过欣赏散文，使幼儿对散文诗感兴趣，萌发幼儿感受美、表现美的情趣。3、根据散文原有的格式，.
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1 2 3 46987510135792468101单数3单数2双数5单数4双数6双数7单数8双数9单数10双数思考思考1：一共有几只小鸟？：一共有几只小鸟？我们一起来为小鸟找朋友吧！思考思考2：两只.
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回顾反思回顾反思自主练习自主练习你说我讲你说我讲情境导入情境导入速速 算：算：3+3+2=810-3-5=2先算3+3等于6再算6+2等于8先算10-3等于7再算7-5等于2小猴学钓鱼5 5只只走了走.
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12345课件说明课件说明 本课件适用于大班组数学教学。使用时根据每张课件内容的提示进行教学引导即可。有声音动画设置，使用时需配置音箱。有知识巩固的活动内容，教师可运用也可作为活动延伸进行。幼儿通过看.
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爸爸是一個很成功的珠寶商人，他很愛我和媽媽。爲了我們能過上幸福的生活，他經常出差，不辭辛苦地在全世界飛來飛去。今天還在中國呢，也許明天就飛到美國了。所以媽媽說他是個來無影去無蹤的超人！第二頁 你可不.
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有个小姑娘叫珍妮。有一天，妈妈叫她到店里去买面包圈。珍妮买有个小姑娘叫珍妮。有一天，妈妈叫她到店里去买面包圈。珍妮买了七个面包圈，把它们串在一起。她边走边东张西望。了七个面包圈，把它们串在一起。她边.
