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小学课件资源 (共14594 份)

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  • 小老鼠是住在树上的。小老鼠是住在树上的。有一回,她想在地上造一幢房子。有一回,她想在地上造一幢房子。于是,小松鼠把家建在一块大石头上。于是,小松鼠把家建在一块大石头上。房子造好了。晚上,小松鼠就在新房.
    上传时间:2024-09-05
    页数: 8
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  • 活动目标1,引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。2,通过学习培养幼儿养成讲卫生,不挑食,不浪费的好习惯,促进幼儿的健康成长。3,能简单复述故事内容,并进行角色表演。今天,小熊请客,他准备了许今天,小.
    上传时间:2024-09-05
    页数: 11
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  • 活动目标:1、理解故事内容,能围绕故事情节,开展讨论,用较清楚的语言表达自己的想法。2、让幼儿初步了解空气污染的原因以及城市空气净化的初浅知识,并初步激发幼儿保护环境的意识。 请播放小狐狸卖空气动画视.
    上传时间:2024-09-05
    页数: 22
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  • 目标:目标:1.体验用筷子刮画的乐趣体验用筷子刮画的乐趣2.提高幼儿动手能力和想象能力提高幼儿动手能力和想象能力3.了解筷子的知识了解筷子的知识准备:一次性筷子、色卡、水粉、颜料包准备:一次性筷子、色.
    上传时间:2024-09-05
    页数: 21
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  • 我的影子朋友 影子和画中的不一样,它是躺在地上的!影子怎么总是和脚连在一起?影子怎么总是和脚连在一起?我把脚抬起来,看它怎么连!我把脚抬起来,看它怎么连!可是,它又和你的手连在一起了!可是,它又和你.
    上传时间:2024-09-05
    页数: 22
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  • 小朋友,从今天起老小朋友,从今天起老师要带你们去一个非常师要带你们去一个非常奇妙的地方奇妙的地方拼音王国拼音王国小朋友们,从今天起,老小朋友们,从今天起,老师就要领着大家进入拼音乐园师就要领着大家进.
    上传时间:2024-09-05
    页数: 39
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  • 1+9=10,9+1=10,10-1=9,10-9=1。凑十歌凑十歌一九一九好朋友,一九一九好朋友,二八二八手拉手,二八二八手拉手,三七三七真亲密,三七三七真亲密,四六四六一起走,四六四六一起走,五五.
    上传时间:2024-09-05
    页数: 15
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  • 上传时间:2024-09-05
    页数: 10
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  • 超轻粘土超轻粘土 特性特性 用途用途 做手工的好处做手工的好处 做手工的好处做手工的好处 做手工的好处做手工的好处
    上传时间:2024-09-05
    页数: 18
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  • 大豆的生长过程大豆瞧,这是黄豆生的芽,多像小蝌蚪啊 把它种到土里让它继续生长吧 长出叶子了,我现在可是婴儿哦,一定要给我多喝水啊 长出叶子了,我现在可是婴儿哦,一定要给我多喝水啊 终于长大了,我要准备.
    上传时间:2024-09-05
    页数: 13
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  • 猜谜语红光光,大大篷 见风他就更逞凶;无嘴能吃天下物,最怕雨水不怕风 火是怎么来的?最早的火是钻木取火最早的火是钻木取火 后来从打火石发明了火柴后来从打火石发明了火柴 后来科学的进步人们又发后来科学的.
    上传时间:2024-09-05
    页数: 22
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  • 此标志设在不易发现前方位信号灯控制的路口前适当位置。注意信号灯一般设在郊外道路上划有人行横道的前方。城市道路上因人行横道线较多,可根据实际需要设置。
    上传时间:2024-09-05
    页数: 10
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  • 班级的现状介绍本学期工作重点幼小衔接的有关问题需要家长配合的一些事情目录2024-9-53有些孩子自律性很强,能够遵守班级的各种制度。如:糖小米、糖小米、糖小米等等。在课堂上孩子们逐渐养了大胆发言,积.
    上传时间:2024-09-05
    页数: 21
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  • Tankertanker DesignTankertanker Design
    上传时间:2024-09-05
    页数: 15
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  • 活动目标:1.能辨认常见的安全标志,了解标志在人们生活中的作用,对各种标志感兴趣。2.培养幼儿敏锐的观察能力。3.引导幼儿初步掌握日常生活中的安全标志。禁止标志提示标志指令标志警告标志安全歌曲安全儿歌.
    上传时间:2024-09-05
    页数: 23
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  • 活动目标1、在看看、说说、学学中了解地震自救的基本常识。2、情境迁移,进行地震自救演练。3.体会了解自救的重要性一、什么是地震?一、什么是地震?地震又称地动、地振动,是地壳快速释放能量过程中造成振动,.
    上传时间:2024-09-05
    页数: 11
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  • 安全用文具 安全用文具 大家好,我的名字叫铅笔盒,铅笔弟弟、橡皮妹妹还有小刀弟弟都在我的肚子里安了家。小主人可调皮了,经常带着小刀弟弟出去乱划,桌子阿姨的脸都被他划花了。有一次,小刀弟弟回来满身是血.
    上传时间:2024-09-05
    页数: 23
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  • 活动目标:1、了解和宠物相处时可能出现的危险。2、能够说出如何和宠物安全相处,学会保护自己。3、体会和宠物安全相处的快乐。小朋友,我们平时怎样科学小朋友,我们平时怎样科学跟小宠物相处?跟小宠物相处?
    上传时间:2024-09-05
    页数: 17
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  • 教育目标:(一)知道小猫小狗会伤人,学习自我保护的方法。(二)通过事例了解同小动物相处的危险性,知道不能随便挑逗小动物。(三)了解被小动物伤害后的一些简单的解救办法。八字胡子两边翘,八字胡子两边翘,只.
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    页数: 9
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  • 活动目标:1、懂得去河边或河里玩耍很危险。2、提高自我保护的意识和能力。3、知道危险来临时如何保护自己,如何逃生。请你来判断:水库摸鱼,丧生有人落水这样做:有人落水这样做:什么是溺水?什么是溺水?溺水.
    上传时间:2024-09-05
    页数: 17
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