小学课件资源
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作业练习课程基本信息学科小学数学年级五学期下学期课题圆的面积教科书书名：义务教育教科书数学五年级下册出版社：江苏凤凰教育出版社学生信息姓名学校班级学号XXX池州市贵池区城西小学501140作业练习练一.
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紫藤萝瀑布一、导入，引“紫藤萝”之文。师：请同学们欣赏两幅图（草枯、草荣），看到这两幅图，你会想起谁的诗呢？生：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。师：请同学们再欣赏两幅图（紫藤萝枯、荣）.
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4. 6用尺规作线段与角设计者：葛晓雪课时教学目标1 .经历合作探究用尺规作图的过程.；2 .能用尺规作一条线段等于已知线段、作一个角等于已知角.3 .能灵活运用尺规解决线段或角的和差问题.4 .在经.
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人民美术出版社三年级美术下册有趣的生肖哪票授课教师：孙娟课题有趣的生肖邮票教学对象三年级学生课业多种材料（设计类别应用）基本问题如何用生肖形象设计一枚邮票？小问题今年是什么年，你能用一个成语来形容它吗.
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说起劳动，我有许多感受从小就非常爱劳动。我平常不劳动就感觉生活少点什么，没什么乐趣。因为我有爱劳动的习惯，所以身体很好很健康。劳动可以锻炼人的身体，真的很棒。周末的早晨，起床吃完早饭，我和爸爸一起开始.
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第五届陕西省工艺美术大师申报作品分类雕刻工艺：玉雕、（彩）石雕工艺品、建筑石材雕刻、牙雕刻工艺品、骨雕工艺品、角雕工艺品、贝雕工艺品、木雕（含工艺家具）、根雕、壳核雕、竹刻雕、砖雕、微雕、刻砚、泥塑、.
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圆的面积学习探究单痴17以正方形的边长为半径画一个圆，用数方格的方法计徐先1:7算出圆的面积，并填空。（每小格1平方厘米）探究2:IHl枳/cHf/6I面积/cf圆的面积大约是正方形面积的几倍（Wl确.
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1.5.有理数的乘除(第1课时)【学习目标】1 .理解有理数乘法法则，能够利用法则计算两个数的乘法；2 .经历乘法法则的抽象概括过程，能举例说明法则的合理性.【教学重难点】重点：有理数乘法法则中的符号.
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教学设计课程基本信息学科数学年级九年级学期春季课题第24章第1节旋转教科书书名：义务教育教科书数学九年级下册出版社：上海科学技术出版社出版日期：2014年11月教学目标1 .通过具体事例认识旋转及旋转.
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如果你懂得使用，金钱是一个好奴仆，如果你不懂得使用，它如果你懂得使用，金钱是一个好奴仆，如果你不懂得使用，它就变成你的主人。就变成你的主人。 马克马克吐温吐温 . . 。 ？
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大家好，今天我要说课的课题是义务教育教科书人教版八年级上册第十二章，三角形全等的判定第一课时边边边。我将从以下六个方面展开我的说课一、教材分析三角形全等的判定属于“图形与几何”领域“图形性质”的重要内.
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第四课时：星球大战一电影星球大战主题曲第4课时星球大战一电影星球大战主题曲一.课时教材分析：本节课选自人民音乐出版社音乐鉴赏教材中第六单元音画交响-影视音乐第十二节，其主要目的是通过对外国影视音乐的学.
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认识自我PPT课件认识你自己认识自我与成功走向成功首先要回答的三个问题： 我是谁？ 要什么？ 我要做什么才能得到我想要的？自我意识决定你的生活状态例子：美丽居民区的故事皮格马利翁效应自我实现的预言 由.
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“圆的认识”学习单务一：摆圆!如果同学们到小旗的平南都相等，就能形成一个圆吗？用一个圆点表示一个学生，画画看。小旗。S务二：画圆/1.先画一个圆，再画一个和刚才大小不同的圆。思考：你是怎样画出/大小不.
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【2022年安徽省优质课大赛】的周长第1课时教学设计阜阳市北城小学宫清芝2022年11月【2022年安徽省优质课大赛】圆的周长教学设计阜阳市北城小学宫清芝【教学内容卜北师大版小学数学六年级上册第一单元.
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中心对称图形教学设计一、内容和内容解析1 .内容中心对称图形的概念；中心对称和中心对称图形的区别和联系.2 .内容解析根据数学课程标准（2022版），“图形与几何”领域在第四学段包含三大主题：图形的性.
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美丽的校一角【篇一】美丽的校园一角我爱我们的学校，有充满书香的读书空间，有可以连接世界的网络空间，还有温馨的宿舍，但是我最喜欢学校的操场，它就像一位会变身的魔术师，一年四季总是那么迷人。春天的操场真美.
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第三课时：百鸟朝凤一电影百鸟朝凤配乐第3课时百鸟朝凤一电影百鸟朝凤配乐一 .课时教材分析：基于课程标准分析教材，简要说明教材的内容主旨和教学思路。钻研课程标准和教材，注意课时教材分析与主题概述保持关联.
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安徽省中小学优质课评选活动一说课落实核心素养，让“倍”的认识丰盈深厚倍的认识说课稿人教版小学数学三年级上册第五单元倍的认识第一课时各位专家老师好，今天我说课的内容是人教版小学数学三年级上册第五单元倍的.
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借助尺规画三角形说课稿一、说教材本节课说课的内容是借助尺规画三角形，借此感知三角形的三边关系。我们在小学阶段研究的最重要的几何图形就是三角形，任意一个多边形都能分成若干个三角形，可见，三角形是多边形的.
