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小学课件资源 (共14594 份)

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  • 一只小鸟一只小鸟一只小鸟树上落哟,一只小鸟树上落哟,叽叽喳喳对我唱起歌呀,叽叽喳喳对我唱起歌呀,小鸟小鸟唱的什么歌?小鸟小鸟唱的什么歌?噢!朋友越多越快乐噢!朋友越多越快乐!越快乐!越快乐!一群小鸭下.
    上传时间:2024-09-05
    页数: 15
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  • 活动目标1、认识本课生字。2、正确、流利、有感情的朗读课文3、初步培养学生想象能力和热爱大自然的情感。 返回
    上传时间:2024-09-05
    页数: 8
    2人已阅读
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  • 春天春天夏天夏天秋天秋天冬天冬天刺猬婆婆很老很老了,每天都是一个人孤孤单单坐在屋子里春春春天到了,刺猬婆婆很想看满是鲜花的树一棵满是鲜花的树在屋子里跑来跑去夏夏夏天到了,刺猬婆婆很想看满是绿叶的树一棵.
    上传时间:2024-09-05
    页数: 17
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  • 指南针能帮助我们迷路了,宝物在森林东边的古堡里,可哪是东啊?可是怎么根据北方确定哪边是东呢?红色的针指向北方。我带你们去找古堡。进入古堡必须输入密码。密码是多少呢?第一位:最小的三位数减最大两位数的差.
    上传时间:2024-09-05
    页数: 17
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  • 秋秋 景景天气渐渐变冷了 大树妈妈抖抖身子 树叶宝宝纷纷落下来 天气渐渐变冷了天气渐渐变冷了 大树妈妈抖抖身子大树妈妈抖抖身子 树叶宝宝纷纷落下来树叶宝宝纷纷落下来五颜六色、千姿百态的叶子树叶粘贴画树.
    上传时间:2024-09-05
    页数: 36
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  • 我是蚁后,快我是蚁后,快下雨啦!我们下雨啦!我们要搬家啦!要搬家啦!原因:原因:下雨前气下雨前气压较低,压较低,蚁窝里没蚁窝里没有充足的有充足的氧气,蚂氧气,蚂蚁必须找蚁必须找一处地势一处地势较高的地.
    上传时间:2024-09-05
    页数: 10
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  • 活动目标1、运用物品特征与谐音学说祝福语,体验人们互相关心的美好情感。2、能按16的数量选择和学说相对应的祝福语。 灯笼灯笼 红红火火红红火火高高兴兴高高兴兴团团圆圆团团圆圆 甜甜蜜蜜甜甜蜜蜜年年有余.
    上传时间:2024-09-05
    页数: 9
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  • 活动目标1让幼儿探索影子,获取有关影子形成、变化的具体体验。2发展幼儿的想象力、观察力。3激发幼儿探索影子现象的兴趣和好奇心。山羊开口咩咩叫。螃蟹咔嚓咔嚓横着走。牛仔头上带帽真神气。老鹰展翅飞呀飞。.
    上传时间:2024-09-05
    页数: 9
    2人已阅读
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  • 活动目的:1、完整讲述雪孩子救小兔的经过。2、理解词汇:团团围住,奋不顾身,融化,舍身救人。3、知道火灾时,要注意什么。雪下个不停,一连 下了好几天房子,上和树上都白了。好像给大地盖上了厚厚的,洁白的.
    上传时间:2024-09-05
    页数: 17
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  • 教学目标:1、产生孩子的责任感,明白办事要替大伙儿着想。2、培育孩子研究问题、处理好问题的综合能力。3、理解小故事首要情节,学习从周围琐事做起。 小路上,有一个小土坑。小路上,有一个小土坑。小猫骑着小.
    上传时间:2024-09-05
    页数: 12
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  • 活动目标:1.理解故事,在看看、说说中体验生活中人与人之间互助关心和帮助的快乐。2.愿意在别人有困难的时候帮助别人。
    上传时间:2024-09-05
    页数: 7
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  • 活动目标1、运用物品特征与谐音学说祝福语,体验人们互相关心的美好情感。2、能按16的数量选择和学说相对应的祝福语。过年的时候真开心,能收到红包。那收到红包的时候,你们有没有说好听的话呢?说了什么?红包.
    上传时间:2024-09-05
    页数: 14
    2人已阅读
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  • 小鸡叽叽醒了,睁开眼睛一看,哦!原来是住在一间蛋壳房子里,房子在妈妈的怀里多温暖啊!经过二十多天的贪睡,鸡哥哥和鸡姐姐都破壳而出了。小鸡叽叽也忍不住了,使劲地啄呀!啄呀!咦!蛋壳房子破了个洞,叽叽好奇.
    上传时间:2024-09-05
    页数: 11
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  • 上传时间:2024-09-05
    页数: 15
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  • 一大清早,一只蜘蛛就开始织网。一只绵羊走过来问:“要不要去散步呀?”蜘蛛正忙着织网,没有回答。一匹马走来问:“想去兜风吗?”蜘蛛正忙着织网,没有回答。蜘蛛正忙着织网,没有回答。一头牛走来问:“想吃草吗.
    上传时间:2024-09-05
    页数: 13
    7人已阅读
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  • 主题目标1.珍惜自己在幼儿园的生活经历,通过回忆谈话、制作纪念册、学唱毕业歌等形式,表达自己的离园之情及对老师的谢意。2.让幼儿意识到自己是一名即将上小学的大班小朋友,激发他们向往小学的欲望和热爱幼儿.
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    页数: 20
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  • PPT模板下载: 机器人有三个基本特机器人有三个基本特征:征:1、大脑:自动控制、大脑:自动控制的程序。的程序。2、身体:一定的结构、身体:一定的结构形态。形态。3、动作:具有完成一、动作:具有完成一.
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    页数: 28
    6人已阅读
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  • 活动目标:1、激发幼儿观察气象的兴趣。2、了解常见的天气情况,并知道通过哪些途径可以了解天气情况。3、知道气象与我们生活的关系,尝试设计气象预报表。
    上传时间:2024-09-05
    页数: 16
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  • 会说话的标志活动目标:1、让幼儿认识安全标志。2、让幼儿知道应该按照安全标志的要求行动,遵守交通规则,提高自我保护意识。考考你,它们表示什么意思呢?考考你,它们表示什么意思呢?
    上传时间:2024-09-05
    页数: 17
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  • 8 89101098顺顺 数数12345678910倒倒 数数10987654321顺顺 数数12345678910倒倒 数数10987654321数数 一一 数数数数 一一 数数10数数 一一 数.
    上传时间:2024-09-05
    页数: 21
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