小学课件资源
(共14548
份)
用时:31ms
-
音质评价方法在音箱评测常用术语解析中,我们曾简洁争论了音频设施如声卡、音箱音质方面的内容,在本文中,我们将深化研讨一下音质的标准及音质评价方法。音质标准所谓声音的质量,是指经传输、处理后音频信号的保真.
-
在月光下看星星的感受作文夜晚的天空有多少颗小星星呢?为什么小星星都在闪闪烁烁呢?大家看到这些问题的时候是不是也感到很疑惑呢?再看看那些像眼睛一眨一眨的小星星,你们喜欢吗?而我最大的乐趣就是看星星。每天.
-
国旗下的讲话“红领巾心向党”尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家好!怀着满腔豪情,我们迎来了伟大的中国共产党九十九岁的生日。无数次凝望党旗,无数次耳畔响起老师亲切的话语:党旗上鲜红的颜色是烈士的热血,金.
-
附件:教学设计方案模版教学设计方案课程因式分解一一提公因式法课程标准“因式分解”是“人教版八年级数学(上)”第14章第3节内容。本课安排在“整式的乘法”后,明确了因式分解与整式乘法的联系,起到知识的承.
-
因地制宜分类施策统筹推进村庄分类治理近年来,*市*县因地制宜、分类施策,将全县286个村分为聚集提升、城郊融合、特色保护、搬迁撤并等4类村庄,分类开展社会治理工作,积极推进美好环境和幸福生活共同缔造活.
-
四年级美术上册多姿多彩的靠垫教学设计一、教材分析本课是人美版小学四年美术第七册第12课,属于“设计应用”学习领域的内容。靠垫在生活中对环境具有很好的装饰作用,将靠垫设计编入教材,目的是要引导学生建立“.
-
四年级美术上册生活中的冷色教学设计一、教材分析:本课是人美版小学美术四年级上册第3课,与第一课四季的色彩和第2课生活中的暖色共同组成了一个色彩单元,本课在前两课的基础上,引导学生发现认识生活中的冷色,.
-
四年级美术艳丽的大公鸡教学设计一、教材分析本课属于“造型表现”学习领域。美术课程标准要求本学段的学生初步认识形状、色彩等造型元素,通过绘画等形式,表现所见所闻,重视在学生在活动中参与和探究的过程,激发.
-
四边形教学反思四边形是三年级上册第三单元第一课时的内容,接到开课安排的时候我欣然接受,对我和班上的孩子都是一个促进的机会。在开课的前一周我一直都迟迟未动,还好低年级组对开课前的准备都很充分,上周三我倾.
-
四年级大数的认识之求近似数专项练习姓名:一、省略万位后面的尾数,求近似数。968292%67936008626283839210058210800009708590二、四舍五入到亿位。178*2528.
-
四季的变化教学反思1、学生对视频内容感兴趣,但是相对来说,讲解时学生听的不是太认真。2、学生积极参与课堂活动,对于分类游戏十分活跃,但课堂把控稍微有点差。
-
一年级语文下册(2016年秋季新人教版)四个太阳教学反思教学反思:本次教学设计优点:开头用猜谜语导入,PPT画面色彩鲜艳,抓住孩子新奇的心理,吸引孩子的眼球,激发了学习兴趣,孩子的学习状态一下子被提起.
-
咸宁市人民代表大会常务委员会公告(第二十六号)咸宁市古桂花树保护条例已由咸宁市第六届人民代表大会常务委员会第三次会议于2022年6月23日通过,湖北省第十三届人民代表大会常务委员会第三十二次会议于20.
-
同数连加解决问题教学反思:1、学生课堂中的主体地位。在例题图出示以后,让学生充分观察情境图,并引导学生用自己的语言、画一画来表达画面的意思,培养学生解决问题的能力。提出问题后,让学生尝试自己列式。2、.
-
同分母分数加、减法一、教学内容:人教版五年级数学下册同分母分数加、减法及相应的练习。二、教学目标:1 .让学生通过探讨发现同分母分数加减法的计算法则,并能运用法则正确进行计算。2 .通过小组合作学习,.
-
双减背景下的美术论文双减背景下的美术课堂教学在全面推进“双减”工作的今天,美术教学自然也不能忽视,“双减”下的美术教学必须从构建愉悦的趣味的学习课堂开始。一、巧设问题教学,培育课堂兴趣美术课堂教学活动.
-
附件:教学设计方案模版教学设计方案课程卖火柴的小女孩第二课时课程标准在阅读中了解文章的表达顺序,体会作者的思想感情,初步领悟文章的基本表达方法。教学内容分析本文讲一个美丽的小女孩,却有家难归,在寒冷的.
-
北师大面积单位教学反思面积单位这节课是认识平方米、平方分米、平方厘米,在学习这节课时,要让学生在观察、操作、比较等数学活动中充分体会,因此,在学习这节课之前,我让学生在家里剪一个边长为1厘米的正方形,.
-
动物王国开大会教学设计教学目标:1 .通过朗读课文,认识“物、虎”等13个字,认识牛字旁1个偏旁,会写“要、连”等6个字。2 .能正确、流利地朗读课文,借助图画,角色体验读好对话,读出疑问句和感叹句的.
-
黄山学院2013年新进教师岗前培训班课程表8月17日岗前培训报到(地点:人事处办公室)8月18日上午8:30开学典礼(主持人:陶卫平),校情介绍(主讲人:校领导),学习人事管理文件(主讲人:陶卫平)地.