小学课件资源
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学生上放学交接制度为了确保学校学生上放学安全，确保家校无缝对接，明确相关权利和责任。根据民法典、中小学幼儿园安全管理办法、陕西省中小学幼儿园安全管理办法等一系列关于学校安全工作法律法规的规定要求，结合.
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在同圆或等圆中圆的周长只要是圆，不管什么圆，圆的周长都是直径的几倍，是半径2兀倍。因为圆的“周长”总是它的“半径”的2Ji倍。（JI是无理数，不能用有限位小数表示，也不能用无限循环小数表示，它可以看成.
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唠唠叨叨的拼音唠唠叨叨的拼音：IdoIaododao0解释：说话啰嗦；一说起来没个完。出处：宋郑思肖答吴山人问远游观地理书：古人胸中高明，一见便了，未若后世唠唠叨叨，支支离离，弃本逐末，侈为乖谬。唠唠.
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关于春节的古诗1、迎春歌文/袁宏道（明）东风吹暖娄江树，三衢九陌凝烟雾。白马如龙破雪飞，犊车辗水穿香度。绕吹拍拍走烟尘，炫服靓装十万人。额罗鲜明扮彩胜，社歌缭绕簇芒神。绯衣金带衣如斗，前列长宫后太守。.
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党的生日是几号党的生日是7月1日Is建党节（党的诞生纪念日）7月1B2、把7月1日作为中国共产党的诞辰纪念日，是毛泽东同志于1938年5月提出来的。
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紫藤萝瀑布的语言特色紫藤萝瀑布这篇散文的语言有两大特点：一、语言清新明快，内涵丰富如:文章首句“我不由得停住了脚步”和尾句“我不觉加快了脚步”，这两句语言直白但意蕊丰富。首句写出作者被眼前紫藤萝花的辉.
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18古诗三首知识点一、我会写组词涯：y（天涯、生涯、天涯海角）莺：yIng（黄莺、夜莺、莺歌燕舞）二、多音字曲：qu（曲折）qti（歌曲）簸：b（簸一簸）b6（簸箕）三、理解诗意1.浪淘沙（其一）诗意.
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PPt操作题,更改标题内容为四边形性质在PPt中制作平行四边形章节标题的具体步骤如下：方法/步骤在插入选项卡中点击形状，选择其中的平行四边形。在页面上绘制出大小一致的两个平行四边形，并交错进行摆放。选.
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二年级语文上册第一单元导学案课题L小蝌蚪找妈妈课时1课时课型新授课主备人审核人备课成员二年级全体语文教师班级小组姓名学习目标：1 .我能认识“塘、脑”等生字。会写“两、就”等生字。2 .我能正确、流利.
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小数意义这一课属于概念教学，如何让学生建立准确的概念，如何引导学生自主探究，本节课做的不够，老师引导太多。概念教学如何自主探究、合作交流，改变学习方式值得研究。归纳小数意义是本节课的难点，这里的问题设.
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教学设计方案课程分数乘整数课程标准这一单元包括的主要内容：小数乘整数、小数乘小数、积的近似数、整数乘法运算定律推广到小数及解决问题。教学内容分析人教版小学数学五年级上册分数乘整数这一节课是学生借助整数.
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小数除法解决问题教学反思鳌头镇第二中心小学胡燕锋五年级上册小数除法“解决问题”这一节的重点是“进一法”和“去尾法”这两种取近似数的方法的渗透。根据学生认知规律，心理特点，对于多数学生在理解上有一定困难.
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退位的小数减法练习题9.2-6.4二8.6-4.8二5.2-2.8二4.3-0.6二6.6-3.7=1.1-0.9二1.2-0.4二4.5-2.5二9.2-7.6二7.7-1.7;1.4-0.9二1.
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附件：教学设计方案模版教学设计方案课程大班故事：小松鼠的大尾巴课程标准语言活动，在故事中体验帮助他人的快乐。教学内容分析初步学习根据图片中动物的动作以及背景线索，分析画面的季节，丰富词汇：挡雨、扇风、.
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1、小明喜欢一望无际的大草原，我也喜欢一望无际的大草原。2、小明喜欢古木参天的雁荡山，我也喜欢古木参天的雁荡山Q3、小明喜欢浩渺无边的戈壁滩，我也喜欢浩渺无边的戈壁滩。4、小明喜欢春天的柳絮，我也喜欢.
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附件：教学设计方案模版教学设计方案课程小学花样跳绳教学课课程标准根据大纲的要求，本着“学生为本、健康第一”的原则，安排教学内容，在课的教学过程中注重跳跃能力的培养，课的设计富有趣味性、多样性、实践性。.
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小学美术课件集锦（5篇）1.小学美术课件一、教学目的：掌握数字美术字的两种写法，认识数字美术字的装饰作用，用运用其作为图案纹样装饰水杯。二、课前准备：收集有数字美术字的商标、工艺设计供学生欣赏，几种数.
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我们的影子教学设计执教老师：杨丹深圳螺岭外国语实验学校教学对象：二年级一、教材分析我们的影子岭南美术出版社义务教育教科书美术二年级下册第9课。于美术学习四大领域中的造型表现领域,，重在培养学生认识形、.
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义务教育阶段岭南版美术教材二年级下册水果大聚会深圳市福田区南园小学黄洁【教材版本岭南版美术二年级下册【学科/领域】造型表现【课程视频时长】17分钟【教材分析】水果大聚会为第三单元第六课，本单元以“人际.
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义务教育阶段岭南版小学美术二年级下册4.象形文字的联想主讲人：深圳市福田区南园小学俞冬日【教材分析】象形文字的联想是岭南版小学美术二年级下册第二单元的内容，属于“造型表现”领域。本单元以“点线色、你我.
