小学课件资源
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同分母分数加、减法一、教学内容：人教版五年级数学下册同分母分数加、减法及相应的练习。二、教学目标：1 .让学生通过探讨发现同分母分数加减法的计算法则，并能运用法则正确进行计算。2 .通过小组合作学习，.
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双减背景下的美术论文双减背景下的美术课堂教学在全面推进“双减”工作的今天，美术教学自然也不能忽视，“双减”下的美术教学必须从构建愉悦的趣味的学习课堂开始。一、巧设问题教学，培育课堂兴趣美术课堂教学活动.
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附件：教学设计方案模版教学设计方案课程卖火柴的小女孩第二课时课程标准在阅读中了解文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章的基本表达方法。教学内容分析本文讲一个美丽的小女孩，却有家难归，在寒冷的.
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北师大面积单位教学反思面积单位这节课是认识平方米、平方分米、平方厘米，在学习这节课时，要让学生在观察、操作、比较等数学活动中充分体会，因此，在学习这节课之前，我让学生在家里剪一个边长为1厘米的正方形，.
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动物王国开大会教学设计教学目标：1 .通过朗读课文，认识“物、虎”等13个字，认识牛字旁1个偏旁，会写“要、连”等6个字。2 .能正确、流利地朗读课文，借助图画，角色体验读好对话，读出疑问句和感叹句的.
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黄山学院2013年新进教师岗前培训班课程表8月17日岗前培训报到（地点：人事处办公室）8月18日上午8：30开学典礼（主持人：陶卫平），校情介绍（主讲人：校领导），学习人事管理文件（主讲人：陶卫平）地.
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面积的认识教学反思本节课是三年级下册的教学内容面积的认识，这一节课主要是帮助学生初步建立面积的概念。而面积概念比较抽象，学生理解起来有一定的难度，为了让学生能很好地理解和掌握“面积”的含义，我从生活入.
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教学设计方案课程面积和面积单位教学设计课程标准充分利用实际操作，深入理解面积和面积单位。教学内容分析义务教育教科书（人教版）小学数学三年级（下册）第6466页。教学目标1、知识与技能理解面积的概念和面.
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除陋习做新人演讲稿200字少年强则国强，年轻力量作为发展的不竭动力，我们更是肩负责任与使命，年轻、活力，是你们对我们的要求而不辱使命，改革创新是我们对自己的要求。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，.
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以人为本突出生活“长方体和正方体的表面积练习课”教学反思从化市鳌头镇高平小学李巨飞背景：本节课是在学生学习了“长方体和正方体的表面积”一课之后进行的一节练习课。学生通过在本单元的前一阶段的学习，对表面.
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长方体的表面积教学设计一、教学内容：长方体的表面积，教材第33、34页的内容。二、教学目标1、学问目标：让同学在操作、观看活动中，自主探究并理解长方体的表面积及其计算方法,并能正确计算。能结合详细情境.
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长方体和正方体的表面积营典题探究例1.一个正方体的棱长总和是24米，它的表面积是24平方米.例2.棱长为6cm的正方体的体积和表面积相等.（推断对错）例3.一个正方体棱长扩大2倍，则表面积扩大倍，体积.
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深的市义务教育孽科名苞仔Q雀材样例单元名称机械运动课题长度和时间的测量节次2作业类型作业内容题目来源基础性作业(必做)L请填入适当的单位或数值。(1)演奏一遍义勇军进行曲的时间是42sO(2)半场足球.
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长方形和正方形的周长教学反思学习完长方形和正方形的周长，欲速而不达，其实欲多也不达。我们每一堂课练习的点要小，对自己这堂课的目标要明确。不能什么都想抓，等会什么都没抓住。因此我这堂课的目标主要是让学生.
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附件：教学设计方案模版教学设计方案课程长方体和正方体的认识课程标准长方体和正方体是最基础的立体图形，通过学习长方体和正方体，可以使学生对自己周围的空间和空间中的物体形成初步的空间观念，是进一步学习其他.
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深的市义务英君孽科考面行Q设刊样例单元名称机械运动课题长度和时间的测量节次2作业类型作业内容题目来源基础性作业(必做)L请填入适当的单位或数值。(1)演奏一遍义勇军进行曲的时间是42_o(2)半场足球.
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附件：教学设计方案模版教学设计方案课程长方体和正方体的表面积课程标准1.使学生在具体的情境中，经历操作、讨论、交流、归纳的过程，理解长方体、正方体表面积的含义，探索并掌握长方体和正方体表面积的计算方法.
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附件：教学设计方案模版（再次修改）教学设计方案课程镇纸上的家乡课程标准学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的创意和手工制作的方法，进行简单的设计和装饰，感受设计制作与其他美术活动的区别。.
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长方体和正方体的体积教学设计方案张伟霸州市辛章办事处策城学校长方体和正方体的体积教学设计班情分析全班共有同学43人，大部分同学对数学有上进心，但接受力量还有待提高，学习态度还需不断端正。有部分同学自觉.
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深的市义务教育孽科名苞仔Q雀材样例单元名称机械运动课题长度和时间的测量节次1作业类型作业内容题目来源基础性作业(必做)L请在下列空中填入合适的长度单位。(1)教室长约10m；(2)一名初中生身高约16.
