小学课件资源
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小朋友们，你们知道上面的动物为什么蒙着眼睛吗？小朋友们，你们知道上面的动物为什么蒙着眼睛吗？小朋友们，大熊猫是不是昨晚上熬夜了啊，你们看好大的黑眼圈哦！小朋友们，你们注意到大熊猫身上只有几种颜色？只有.
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活动目标1.知道果皮要放在指定的小碗中。2.建立良好的文明卫生习惯。我,就是垃圾的家!这就是我们身边的垃圾无家可归的后果。可回收垃圾 不可回收垃圾有害垃圾废纸、塑料、布料、玻璃、金属果皮、蔬菜皮、剩菜.
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认识位置回顾反思回顾反思自主练习自主练习你说我讲你说我讲 情境导入情境导入请大家跟我们一起做请大家跟我们一起做你能提出什么问题？你能提出什么问题？写字时写字时右手握笔右手握笔左手按纸左手按纸右右左左左.
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活动目标：1、知道人民币的特征和面值。2、了解货币之间的换算关系。元元元元元元元元元元元元元元1角角角角角角分分分分分分国徽是我们国家的标志国徽是我们国家的标志,许许多人民币上都有国多人民币上都有国 .
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活动目标：1.学习“3”的组成，初步理解一个数可以有不同的分、合方式。2.认识各种现代交通工具，了解它们给人们生活带来的方便。3.用自己的语言描述乘坐各种现代交通工具的经历，在乘坐交通工具时学会保护自.
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活动目标1、在熟悉歌曲节奏的基础上，学会演唱歌曲，感受歌曲活泼、明快的旋律。2、尝试自编舞蹈动作，学会跳圆圈舞，体验创造的喜悦。3、愿意参加对唱活动，体验与老师和同伴对唱的乐趣。洋娃娃和小熊跳舞洋娃娃.
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我们的任务1、了解制作叶贴画的过程，学会自己制作叶贴画。2、练习运用叶子来装饰、美化生活，培养高尚的生活情趣。五颜六色、千姿百态的叶子怎样制作树叶粘贴画呢？一般分三步：第一步：构思主题，勾画草稿；第二.
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小兔、小羊和小猴，一起去找大狮子，请大狮子来治小熊。大狮子笑了笑，点了点头。大狮子走在前面，小兔、小羊和小猴跟在后面。小熊看见大狮子走过来心想：这可不得了，我得赶快让路，它站在小路旁，请大狮子先走。大.
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活活 动动 目标目标 1.在在 了了 解解 小小 猪猪 野野 餐餐 的的 故故 事事 情景情景 中，中，引引 导导 幼幼 儿通儿通 过过 相相 关关 信信 息息 发发 现，思现，思 考考 和和 讲述。.
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城里的公园可漂亮了：有成排的大树，五颜六色的鲜花，穿梭的人群，迷人的音乐会，还有香甜的蛋糕和诱人的饮料 到城里的公园去看看 交通标志好多呀！应该走哪条路才能到公园呢？小老鼠，你违反了交通规则，这条路禁.
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1、把正方形纸，沿对角线分别对折。2、沿对折线剪开三分之二 3、如图把角折合到中间。4、将风车中心点固定在塑料吸管上。怎样让风筝变得怎样让风筝变得更漂亮呢？更漂亮呢？可以给风车画上漂亮的图案，可以给.
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帮我把帮我把5 5只只 分给两只小老虎分给两只小老虎5 5的分成和加法的分成和加法 5 5 （1 1）（）（4 4）（2 2）（）（3 3）（3 3）（）（2 2）（4 4）（）（1 1）（1 1）（.
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闹钟笔筒闹钟笔筒ddd，伞柄勾儿，伞柄勾儿ttt，一个门洞一个门洞nnn，一根木棍，一根木棍lll。闹钟笔筒闹钟笔筒 d d d d b 伞柄勾儿伞柄勾儿 t t tt一个门洞一个门洞 n n nnm.
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什么是指南？n为深入贯彻国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020年）和国务院关于当前发展学前教育的若干意见，指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育，促进幼儿身心全面和谐发展，制定3-6岁儿童学.
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11活动目标：1、知识目标：启发幼儿通过自身的尝试操作，发现10以内数的排列顺序，知道什么事顺数和倒数。2、能力目标：感知顺数逐个多1、倒数逐个少1的正逆关系，了解不同的数数方法，体验10以内自然数列.
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yellow blue green color Its yellow!color Its green!Its red!color color Its blue!Game Time!
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活动目标1.体验人多力量大，同伴之间应该相互合作的情感。2.能够根据故事情节模仿各种角色进行故事表演。3.能分析故事情节，培养想象力。小朋友们，你们认识它们吗，它们小朋友们，你们认识它们吗，它们是什么.
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活动目标：1、运用自己身体的各个部分，运用想象来表现小鸡出壳的动作。2、体验舞蹈带来的乐趣。
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活动目标1、理解歌词，熟悉歌曲旋律。2、能用肢体动作大胆表现，树叶飞舞的样子。3、感受音乐活动的快乐。
