小学课件资源
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教育简报小学2022年12月7日开展“防拐嘛”安全教育主题班会为增强学生的防拐骗意识，提高学生防拐骗能力，掌握有关防拐骗的技巧，近日，我校开展了“防拐骗”安全教育主题班会。本次班会活动，班主任围绕什么.
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如何正确理解感性认识和理性认识的关系一、感性认识是理性认识的前提和基础。感性认识是通过感觉、知觉和表象三种相互联系的形式获取事物表面的和初步的认识。感性认识是人的意识与外部世界取得联系的基本形式。感性.
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锥全面积公式圆锥的全面积为圆锥的侧面积和底面积的和，即S=Hrl+r2。圆锥侧面积公式是S二兀rl。其中r为底面半径，1为圆锥母线。圆锥是以直角三角形的直角边所在直线为旋转轴，其余两边旋转而成的曲面所.
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医院关于开展优秀“科室园地”评比活动的通知各科室：为促进科室团队建设和医院文化建设，展示医务人员敬业爱岗、救死扶伤的良好医学人文风貌，营造医患和谐、共促健康的就医氛围，更好地发挥科室园地的功能和作用，.
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动物的尾巴有什么用世界上有很多不同的动物，大多数动物都会带着一条尾巴，不同动物的尾巴形态不一样，作用也不太一样，不论是哪一种物种，它们的尾巴都是有它们特有的功能的。下面来一起了解下动物尾巴的10大作用.
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什么叫余角,什么叫补角余角补角.如果两个锐角的和是一个直角(90),那么称这两个角互为余角,简称互余也可以说其中一个角是另一个角的余角。.如果两个角的和是一个平角(180。)，那么这两个角叫互为补角.
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2.修改病句页测试卷Q）通过牧场之国这篇课义便我们认识了真通过牧场之国这篇课文，我们认识到了真正的荷兰，这是病句。因为介词通过放在了句首，使文章的主语变成了我们，所以是有介词误用的现象。应该改为牧场之.
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教学课题5的乘法口诀课型新授本课题教时数：1本教时为第1教时备课日期9月30日教学目标：1.经历编5的乘法口诀的过程，进一不理解乘法的意义，掌握5的乘法口诀，提高应用乘法解决实际问题的能力。2.在整理.
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附表一：从业单位及从业人员荣誉信息行为评级指标序号荣誉信息加分分值生效期限1党中央、国务院认定的表彰奖励。153年2国务院交通运输主管部门及其他部委认定的表彰奖励。103年3全国性水路运输行业协会的表.
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郑陆镇农村集体聚餐食品安全告知书为保障家庭集体聚餐就餐人员身体健康和生命安全，预防集体性食品安全事故发生，特告知：1 .集体聚餐出现集体性食物中毒，举办者和承办者要依法承担食品安全责任。2 .聘请的厨.
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蝴蝴和蛔蛔的区别金秋时节，天高气爽，正是逮M曲、捉蛔蝇的好时候。但是，在这个工业化气息日渐浓厚，田野逐渐远去的时代，不知大家还能区分出由触曲和蛔嵋吗？H曲即蟋蟀。蟋蟀，属于昆虫纲直翅目，除了“蜗蝴”这.
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让小车运动起来【学习目标】1 .了解不同类型的车有不同的动力类型。知道力可以使静止的物体运动，使运动的物体静止。2 .会安装用重力拉动的小车，会研究拉力大小与小车运动快慢的关系。3 .要用实验数据作为.
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声音的强与弱【学习目标】科学概念目标声音的强弱可以用音量来描述。物体的振动幅度越大，声音越强，音量就越大；物体振动的幅度越小，声音越弱，音量就越小。科学探究目标通过使物体发出强弱不同的声音，观察物体振.
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听听声音【学习目标】1 .可以利用物体来制造出不同的声音。2 .运用语言来描述和记录听到的声音，并能根据声音的高、低、强、弱给听到的声音分类。3 .在观察和描述各种声音的活动中，逐步养成细致的观察习惯.
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我们是怎样听到声音的【学习目标】1 .知道人的耳朵是由外耳、中耳和内耳构成的；了解耳郭和鼓膜的作用。2 .通过模型探究了解耳郭和鼓膜的作用，在探究的过程中提高分析问题和解决问题的能力。3 .养成细心观.
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用气球驱动小车【学习目标】1 .气球里的气体喷出时.，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫反冲力。2 .要使静止的物体运动，就要对物体施加力。反冲力越大，小车行驶得越远。3 .会研究小车运动快慢与.
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蚂蚁【学习目标】科学概念目标：1 .知道像蚂蚁、蝴蝶、蝗虫这样的动物属于昆虫。2 .知道昆虫的共同特征是身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，胸部有三对足。科学探究目标：1 .在教师引导下，学习蚂.
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声音的高与低【学习目标】1 .声音的高低不同是物体振动快慢决定的。物体振动得越快，发出的声音就越高；物体振动得越慢，发出的声音就越低。2 .通过小乐器和身边的材料，寻找物体发出声音高低变化的规律。3 .
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嘉鱼县实验小学电子教案课题：圆柱的认识（1）教材分析：教材在教学例1之前，先安排了圆柱的认识，在这一层次的教学中，教材遵循一般概念教学的认知过程，并在编排中充分考虑如何借助学生原有知识经验来展开学习。.
