小学课件资源
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教学设计评选扇形统计图教学设计【教材分析】本节课学习扇形统计图是在学习了其他统计图的基础上进一步的探索和研究，使学生通过已学习的有关知识，结合实际应用问题掌握扇形统计图的特点及含义，并且能够根据信息整.
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教学设计评选七色光教学设计【教材分析】本课题是选自新教材苏教版五年级科学上册第一单元光与色彩第四课。本课逐渐深入地安排了三部分内容。第一部分，指导学生分别利用镜子、水雾、三棱镜制造“彩虹”，体验、了解.
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课题：染出来的生活科目：高中美术教学对象：高二课时：1提供者：陈宁利单位：慈溪杨贤江中学一、教学内容分析（简要说明课题来源、学习内容、这节课的价值以及学习内容的重要性）染出来的生活-扎染艺术，取自湘美.
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挂的长度是多少张开大拇指和中指，两端的距离(长约五寸)为“一挂”，一般为20厘米左右，但也因人而异。张开大拇指和中指，两端的距离(长约五寸)为“一挂”，一般为20厘米左右。茹志鹃三走严庄：“来全的爹，.
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戊戌戍戎口诀关戊戌戍戎口诀的读法戊戌成戎口诀一：点成(Xa)横戌(ShU)戊(WiI)中空，十字交叉念做戎(r6ng)；戊戌戍戎口诀二：点成(XU)空心戊(WU),横戌Shil十字戎r6ng;戊戌戍戎.
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心理健康家长会工作计划一、指导思想：提高学生的心理素质，提高学生的心理健康水平是教改的重要内涵，国家教委新制定的中小学德育大纲中已明确将心理健康教育作为中小学德育的重要组成部分。因此要通过多种方式对学.
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小白兔吃萝卜的动作描写小白兔生性胆小，每次喂它吃东西时，它总是羞羞答答的，一副难为情的样子。饿极了时，一看到碧绿的菜叶在眼前，它再也顾不得害羞了，张开小嘴迫不及待地吃了起来。只见它一边咬一边嚼，小脑袋.
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小学餐具、工用具清洗、消毒、保洁制度L食堂经理每天做好餐具、工用具清洗、消毒、保洁的分工安排。（消毒情况有表格记录）2 .餐具、工用具使用前必须洗净、消毒，严格执行一洗、二清、三消毒、四保洁制度。3 .
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小学美术书法教室使用管理制度美术（书法）专用教室是学生进行美术（书法）课堂学习、美术（书法）兴趣小组活动的场所。为保证学生教育教学活动的顺利进行，特制订制度如下：1、保持美术（书法）教室的清洁卫生，做.
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小学美术教师瓢虫的花衣裳评课各位老师大家好：下面我就*老师讲授的人教版美术下册8.瓢虫的花衣裳一课谈谈自己的一点想法和建议。一.教材分析课件本课隶属“造型表现”学习领域。造型表现”学习领域是指运用多种.
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小学美术书法教室管理员岗位职责1、保持室内整洁、通风干燥，做好清洁工作。2、定期清点教室内各种物品，教育学生爱护美术（书法）专用教室的设备，3、掌握各种设备（仪器）的规格、性能和使用方法，及各种器材的.
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【导语】课件是教师课堂教学过程中的重要依据，是教学活动正常开展的重要保障。课件，也称课时计划，教师经过备课，以课时为单位设计的具体教学方案，由于学科和教材的性质、教学目的和课的类型不同，课件不必有固定.
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水平三（五年级）花样跳绳教学设计一、指导思想本课坚持“健康第一”为指导思想，坚持课堂教学效果实效性，重视学生能力的培养,创设安全轻松的学习环境，让学生快乐学习，健康成长。形成我爱学、我会学的良好学习氛.
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家乡十年的变化作文（通用28篇）家乡十年的变化作文（通用28篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？.
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运动物体的位置【学习目标】科学概念目标：知道可以用相对于另一个物体的方向和距离来描述运动物体某个时刻的位置。科学探究目标：能提出探索活动的大致思路，能倾听和尊重其他同学的不同观点和评议。情感态度价值观.
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运动物体的能量【学习目标】1 .能识别日常生活中的能量。2 .能说出运动的物体具有能量。3 .能归纳出运动物体的能量跟质量和速度有关。4 .能明确快速运动的物体具有很大的能量，在没有安全措施的情况下可.
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直线与圆、圆与圆的位置关系2.5.2圆与圆的位置关系【学习目标】1 .掌握圆与圆的位置关系及判定方法.2 .能根据圆的方程判断圆与圆的位置关系.3 .能综合应用圆与圆的位置关系解决问题.【学习重难点】.
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直线与圆锥曲线的位置关系【学习目标】通过判断直线与圆锥曲线的位置关系，求相关弦长、定点、定值、最值、范围等，提升逻辑推理、数学运算素养.【学习重难点】1 .通过类比直线与圆的位置关系，学会判断直线与椭.
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怎样听到声音【学习目标】1 .能说出耳朵的构造及人耳是怎样听到声音的。2 .能举例说出保护听力的方法。3 .能体会到科技手段可以帮助我们听到多种声音。【学习重点】1 .能说出耳朵的构造及人耳是怎样听到.
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地球的形状【学习目标】1 .能说出人类认识地球形状的历史过程。2 .能通过阅读、观察等方式获取有关地球形状的科学事实。3 .能说出科技进步对人类探索地球形状的影响。【学习重点】能说出人类认识地球形状的.
