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导体与绝缘体【学习目标】1 .知道有些材料是导体，容易导电；有些材料是绝缘体，极不易导电。2 .能通过实验了解物体的导电性能。3 .能列举电的重要用途。4 .知道雷电、高压电、交流电会对人体产生伤害。.
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在地球上看月球【学习目标】1 .通过进行定时、定点的长期观察来了解月相的变化。2 .通过观察，总结月相变化的规律。3 .会通过做“月相变化”的模拟实验来研究月相变化规律形成的原因。【学习重点】知道月相.
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在扇形cab中，cdLab题目如图,在扇形CAB中,CDJ_AB,垂足为D,OE是AACD的内切圆,连接AE,BE,则NAEB的度数为？答案解析如图,在扇形CAB中,CD_lAB,垂足为D,OE是-A.
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人教版六年级数学下册圆柱的认识教案设计知识与技能：1、认识并掌握圆柱的特征，知道圆柱的各部分名称。2、理解圆柱的侧面展开图与圆柱各部分的关系。过程与方法：1、经历“形象-表象-抽象”的过程，体验从实物.
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喜爱1、喜爱的拼音：喜爱xii2、喜爱的意思：对人或事物有好感或感兴趣;3、喜爱的近义词：嗜好sh1hO酷爱kti怜爱Iidni4、喜爱的反义词：憎恶zngwii憎恨znghn厌恶ynwf5、喜爱的造.
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一、教材结构分析项目内容话题口人与社会0人与自然（单元话题holiday）功能团交往口感情态度（单元功能询问交流）育人价值通过了解和谈论DidyouliveinNeWYOrk?学习描述过去的行为和事件.
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一、教材结构分析项目内容话题口人与社会0人与自然（单元话题holiday）功能团交往口感情口态度（单元功能询问交流）育人价值通过练习和模仿Didyou?句型巩固描述过去的行为和事件；将课文内容迁移到学.
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关于调整课后服务放学时间的通知尊敬的各位学生家长：因冬季昼短夜长，并时有雨雾或降雪发生，为保证学生放学时路上安全，经学校研究决定并报上级主管部门报备，从12月2日（星期五）起，决定将本学期下午时段时间.
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什么的曹冲1 .聪慧的曹冲。2 .聪明的曹冲。3 .机智的曹冲。4 .机灵的曹冲。5 ,聪明绝顶的曹冲。6 .心地仁爱的曹冲。7 .识见通达的曹冲Q曹冲（196年一208年5月甲戌），字仓舒，东汉末年.
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一、教材结构分析项目内容话题0人与社会人与自然人与自我(单元话题JobSandtime)功能口交往口感情态度(单元功能谈论活动、行为或事件发生的时间)育人价值通过了解父母工作的辛劳，学会感恩和回报。教.
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附件井下作业公司野营房管理办法第一章总则第一条为加强野营房的管理，确保员工有一个安全、健康的住宿及工作环境，特制订本办法。第二条本办法适用于井下作业公司试油测试大队、大修大队、作业大队及其他使用野营房.
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一、教材结构分析项目内容话题因人与社会口人与自然回人与自我(单元话题Offeringhelp)功能团交往口感情口态度(单元功能询问、陈述)育人价值通过了解贫困山区孩子的情况，感知生活中需求帮助、提供帮.
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习作：看图画，写一写A教学目标L能按一定的顺序观察图画，展开想象。2 .能把自己看到的、想到的写清楚。3 .能与同学分享习作，并能根据同学的意见修改习作。A教学重难点仔细观察画面，合理想象，把画面写具.
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不占一间房在这5处设阅读区即便面积小点也能兼顾休闲置物家里设一个阅读区，不管用不用得上，还是很有必要的，偶尔放置一些书籍，尤其有孩子的家庭，培养良好的阅读习惯，即便用不上，也不会妨碍你放些摆件做点缀，.
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三角形内角和片段教学的教学设计一、教材分析：教材创设了一个有趣的问题情境，以此激发学生的兴趣，引出探索活动。首先，教师应使学生明确“内角”的意义，然后引导学生探索三角形内角和等于多少。大多数学生会想到.
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纸船和风筝教学设计陈芬第二课时教学目标：1、综合运用多种猜字方法认识11个生字，读准生字，读通课文。2、阅读了解课文大意，掌握区分漂和飘的用法。3、书写“折扎两个生字，巩固左窄右宽，左右等宽的写法。教.
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一个小男孩放走了一只关在笼子里的小鸟看图写话图片大全有一天，爸爸给他抓了一只小鸟并把它放在了一个笼子里。这只小鸟长得真好看!金黄的身体、红红的小嘴，真惹人爱！可是,这只小鸟却什么都不要吃,一点水也不喝.
