小学课件资源
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工厂排出的工厂排出的黑烟黑烟因为空气污染，天因为空气污染，天空变得灰蒙蒙的空变得灰蒙蒙的汽车排出的尾汽车排出的尾气污染了空气气污染了空气因为空气被污染了，因为空气被污染了，小鸟们都带上了防毒小鸟们都带.
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帅爸讲故事父亲，是个充满魅力的词汇父亲，是个充满魅力的词汇不经意间提起，敬佩，油然而不经意间提起，敬佩，油然而生；回忆，扑面而来生；回忆，扑面而来是他，让童年充满哲理，让成是他，让童年充满哲理，让成长.
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活动目标：1、引导幼儿懂得乱扔垃圾的行为不文明，要爱护环境，讲究卫生。2、引导幼儿观察角色的动态，尝试用连贯的语言大胆的讲述情节。3、引导幼儿发准“扫帚”的词音，尝试用象声词形容扔垃圾的声音，用形容词.
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自动扶梯厢式电梯厢式电梯超市电梯电梯上的标记你都认识吗？电梯上的标记你都认识吗？
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活动目标1.幼儿能够唱准歌词与曲调，初步表现歌曲的说唱风格。2.幼儿能用看图与游戏的方法，理解、记忆歌词。3.幼儿愿意积极主动参加，并能够体验并追求唱出美好声音的快乐。
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活动目标1.尝试用两种颜色的花片按一定规律排序，初步掌握两种物品的不同排序规律和方法2.感受多种有趣的排序现象，体验排序在生活中的运用活动准备。观察规律图形排序颜色排序高矮排序长短排序下一个是什么？该.
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活动目标：1尝试用两种物体按一定规律排序，初步掌握两种物品的不同排序规律和方法。2在情境中感受多种有趣的排序现象，在游戏中体验排序在生活中的运用。
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活动目标：1、学习6以内的数数，能将数字符号与具体数量相对应。2、提高幼儿对数学课程的兴趣。3、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 小熊今天过生日了，他邀请好朋友到他家去做客呢！他请了谁呢.
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活动目标：1.能够发现并清楚讲述物体的排列规律。2.学会按物体的1-2个特征有规律的排序。3.能运用有规律排序的方法装饰物体，感受生活中物体排序的规律美。
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活动目标活动目标：1、认识数字、认识数字5、6，并初步理解它们的含义；，并初步理解它们的含义；2、通过游戏，激发幼儿对数学活动的兴趣。、通过游戏，激发幼儿对数学活动的兴趣。重、难点重、难点：1、能够理.
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活动目标：1.学会不受实物大小、颜色特征的影响和不同排列形式的干扰判断7以内等量的物体。2.能自己检查操作的结果。3.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。
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活动目标：通过在参观数字展览区的情景中,幼儿获得按照数字内容归类的经验.体验到生活中各种数字的乐趣1 1、生活中哪里有数字？、生活中哪里有数字？2 2、生活中哪里有比较？、生活中哪里有比较？3 3、生.
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设计意图：设计意图：36岁幼儿学习与发展指南岁幼儿学习与发展指南中指出，中指出，45岁幼儿在岁幼儿在教师指导下，对环境中的各种数字的含义有进一步探究兴教师指导下，对环境中的各种数字的含义有进一步探究兴.
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活动目标：1、运用视听触觉各种感管引导幼儿主动发现事物的排列规律，并根据发现的规律进行排序。2、培养幼儿细致的观察、分析、比较能力。3、让幼儿在自由的探索活动中，体验排序活动的乐趣。小猪小猪小象小象.
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小动物们开运动会开始啦！小动物们开运动会开始啦！按箭头方向按箭头方向 先认识一下这些动物运动员吧！先认识一下这些动物运动员吧！1从左往右数，从左往右数，排在排在第几第几？2从左往右数，从左往右数，排在.
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活动目标：1、理解数的实际意义，能根据数字的要求补画实物，使数字与实物数量相符。2、能用添画的方法解决“变成一样多”的问题。567567678送送 礼礼 物物
