小学课件资源
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活动目标：1、学习6以内的数数，能将数字符号与具体数量相对应。2、提高幼儿对数学课程的兴趣。3、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 小熊今天过生日了，他邀请好朋友到他家去做客呢！他请了谁呢.
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活动目标：1.能够发现并清楚讲述物体的排列规律。2.学会按物体的1-2个特征有规律的排序。3.能运用有规律排序的方法装饰物体，感受生活中物体排序的规律美。
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活动目标活动目标：1、认识数字、认识数字5、6，并初步理解它们的含义；，并初步理解它们的含义；2、通过游戏，激发幼儿对数学活动的兴趣。、通过游戏，激发幼儿对数学活动的兴趣。重、难点重、难点：1、能够理.
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活动目标：1.学会不受实物大小、颜色特征的影响和不同排列形式的干扰判断7以内等量的物体。2.能自己检查操作的结果。3.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。
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活动目标：通过在参观数字展览区的情景中,幼儿获得按照数字内容归类的经验.体验到生活中各种数字的乐趣1 1、生活中哪里有数字？、生活中哪里有数字？2 2、生活中哪里有比较？、生活中哪里有比较？3 3、生.
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设计意图：设计意图：36岁幼儿学习与发展指南岁幼儿学习与发展指南中指出，中指出，45岁幼儿在岁幼儿在教师指导下，对环境中的各种数字的含义有进一步探究兴教师指导下，对环境中的各种数字的含义有进一步探究兴.
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活动目标：1、运用视听触觉各种感管引导幼儿主动发现事物的排列规律，并根据发现的规律进行排序。2、培养幼儿细致的观察、分析、比较能力。3、让幼儿在自由的探索活动中，体验排序活动的乐趣。小猪小猪小象小象.
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小动物们开运动会开始啦！小动物们开运动会开始啦！按箭头方向按箭头方向 先认识一下这些动物运动员吧！先认识一下这些动物运动员吧！1从左往右数，从左往右数，排在排在第几第几？2从左往右数，从左往右数，排在.
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活动目标：1、理解数的实际意义，能根据数字的要求补画实物，使数字与实物数量相符。2、能用添画的方法解决“变成一样多”的问题。567567678送送 礼礼 物物
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日历日历日历日历日历手机日历日历日历
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活动目标：1、能不受物体排列形式的影响，正确判断7以内数量的多少。2、探索用多种方法证明物体的多与少。3、在活动中能认真倾听教师与同伴的发言。
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活动目标:学习序数110,理解序数的方向性,正确使用序数词表述物体的排列次序。培养幼儿序数的兴趣。31从左往右数从左往右数排在第排在第几位？几位？排在排在第几第几位？位？排在第排在第10位的位的是谁？.
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比比看！比比看！变变看！做做看！谢谢大家！谢谢大家！
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颜 色 排序 绿色是排在那个位置啊？选择下面颜色是排在那个位置？高矮排序她们是怎么排的啊？
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活动目标：1、引导幼儿学习排序，让幼儿在探索活动中，尝试和发现不同的排序方法。2、发展幼儿的发散性思维，培养幼儿的探索精神。颜色排序高矮排序大小排序长短排序图形排序粗细排序颜颜 色色 排排 序序你也来.
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空白演示Lorem ipsum dolor sit amet,consectetur adipisicing elit.
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幼儿园中班数学活动幼儿园中班数学活动(按规律排序按规律排序)：中班幼儿喜欢小动物，因此，我以“小熊请客”这一游戏情景引导幼儿发现规律，有序排列，育教育于游戏之中，为了恰当解决重难点，我首先设计示范了几.
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数学活动：数学活动：10以内的单双数以内的单双数活动目标：活动目标：1、感受、感受10以内的单双数，感知单数的邻数是双数，双数的邻以内的单双数，感知单数的邻数是双数，双数的邻数是单数。数是单数。2、通.
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1672573474375276177167257347437527613+3 6-1 5+14+2 6-3 5-4
