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小学课件资源 (共14569 份)

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  • 一、 活动目标1 、通过目测比较高矮,知道什么高,什么矮,感知高矮相对性。2、练习从高到矮或从矮到高进行排序。3、发展幼儿的观察力及比较判断的能力二、 活动准备1、有高矮物体的大图。2、两支塑料花。3.
    上传时间:2024-09-05
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  • 活动目标:1、能正确分辨早晨、白天、晚上、深夜,并会排序。2、初步培养观察、比较和反应能力。3、发展幼儿逻辑思维能力。4、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。5、引发幼儿学习的兴趣。活动重点难.
    上传时间:2024-09-05
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  • 【活动目标】1、知道醋是酸性物质,小苏打是碱性物质,醋与小苏打混合后会发生变化并产生二氧化碳气体。2、利用醋与小苏打模拟火山爆发的场景。3、对大自然中火山爆发现象感兴趣。【活动准备】【活动重点】知道醋.
    上传时间:2024-09-05
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  • 一、教学目标:1、知道什么是超轻黏土,了解软陶的特点与制作方法。2、巩固黏土活动的各种制作技能及使用工具的技能技巧。掌握一种新的技巧-挑和卷,对一些食物的制作能够更加得心应手。3、通过亲自动手体验、制.
    上传时间:2024-09-05
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  • 【活动目标】1、理解对称的含义,能正确地判断图形是否对称。2、能正确地摆、画出与图形对称的另一半,初步感受图形的对称性。3、能运用对折的方法,剪出对称的图形,感受对称美。【活动准备】白板课件、操作纸、.
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  • 活动目标1.认识飞机的基本特征,了解飞机的种类及其作用。2.知道飞机是一种空中交通工具,理解飞机与人们生活的关系。活动准备1.收集有关各种飞机的资料,布置飞机图片或模型展。2.飞机结构图、航空展视频。.
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  • 【活动目标】一、了解梯形的基本特征,能不受其他图形的干扰找出梯形。二、认识不同的梯形,发展观察、比较、动手能力。三、能与同伴合作,并尝试记录结果。四、让幼儿体验数学活动的乐趣。【活动准备】一、图片:有.
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  • 活动目标1、通过对比观察鱼儿的不同神态、表情,让幼儿用较完整连贯的语言讲述图片内容。2、学会用“污染、清清的河水、愁眉苦脸”等词语描述图意。3、培养幼儿的口语表达能力及观察力。4、教育幼儿懂得保护环境.
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  • 大公鸡觉得自己长着漂亮的羽毛,每天都能“报晓”提醒人们,村里家家家户户都离不开它,是只特别了不起的大人物。喔喔喔!于是,它来昂着头,挺着胸,大步大步地在鸡窝里踱步。母鸡看见了直摇头:“公鸡、公鸡,你这.
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  • 小鸡在地上捡到一个大香蕉“叽叽叽,好香啊,好甜啊!送给小鸭一起尝一尝。”小鸭住在河对岸,小鸡抱着香蕉,走过草地,来到小河边。小鸡把香蕉放到河里,划着香蕉船过了河。小鸡请小鸭一起尝一尝,小鸭说:“好香啊.
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    页数: 11
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  • 活动目标:活动目标:1、认识飞机的、认识飞机的基本特征基本特征,了解飞,了解飞机的机的种类种类及其及其作用作用。2、知道飞机是一种空中交通工具,、知道飞机是一种空中交通工具,理解飞机与人们生活的关系。.
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    页数: 14
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  • 活动目标:1.能注意倾听故事,理解故事中的内容。2.学习故事中的对话,并能用完整语言来表述故事内容。3能与同伴友好相处,懂得与好朋友共同分享才更快乐的道理。田野里有一座房子,红的墙,绿的窗,金色的屋顶.
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  • 活动目标培养幼儿养成爱护玩具的好习惯。渗透幼儿自己的事情自己做。学习给玩具宝宝分类。小鸡和小猫一起在做游戏。小鸡和小猫一起在做游戏。啊,太累了,我们想回家。啊,太累了,我们想回家。请你们把玩具送回请你.
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  • 上传时间:2024-09-05
    页数: 10
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  • 拍球游泳打羽毛球踢球跳绳骑车跑步跪 跨 蹬跑跳踢跪 跨 蹬 跑 跳 踢
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  • 活动目的:1、让幼儿在交流的过程中,了解中国最有名的建筑、景点、地区、动植物等。2、激发幼儿热爱祖国的情感,发展幼儿的口语表达能力。活动准备:PPT课件图片、一体机电脑。过程观察:一、幼儿相互交流各自.
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  • 教学目标:1、产生孩子的责任感,明白办事要替大伙儿着想。2、培育孩子研究问题、处理好问题的综合能力。3、理解小故事首要情节,学习从周围琐事做起。重点和难点研究:要点:理解小故事内容,领会不一样角色的心.
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  • 活动目标:1、引导幼儿懂得乱扔垃圾的行为不文明,要爱护环境,讲究卫生。2、引导幼儿观察角色的动态,尝试用连贯的语言大胆的讲述情节。3、引导幼儿发准“扫帚”的词音,尝试用象声词形容扔垃圾的声音,用形容词.
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  • 【活动目标】1、理解远近的含义,学习用工具测量的方法比较远近,并初步学会记录。2、在游戏中体验比较远近的乐趣与成功感。【活动准备】1、有自然测量的经验。2、各种可以用来测量远近的工具:纸棒、盒子、绿茶.
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  • 教学目标:1、产生孩子的责任感,明白办事要替大伙儿着想。2、培育孩子研究问题、处理好问题的综合能力。3、理解小故事首要情节,学习从周围琐事做起。重点和难点研究:要点:理解小故事内容,领会不一样角色的心.
    上传时间:2024-09-05
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