小学课件资源
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森林里的朋友们喜欢雨天。撑着花伞在雨里走来走去，是很有趣的。但大象不喜欢雨天，因为他买不到足以遮住它身子的大雨伞，所以，下雨天大象只能待在家里，真没意思。下午，下起了雨。大象不愿一直待在家里，他也想体.
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活活 动动 目目 标标 1.让幼儿了解防火知识，懂得火不让幼儿了解防火知识，懂得火不能玩，有基本的安全知识。能玩，有基本的安全知识。2.让幼儿了解火灾发生的几种简单让幼儿了解火灾发生的几种简单原因，.
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第一节第一节 课程概述课程概述一、课程的定义一、课程的定义（一）课程的词源分析（一）课程的词源分析“课程”在我国始见于唐代。宋代学者朱熹在朱子全书论学中多次提及课程，如“宽着期限，紧着课程”，“小立课.
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目录目录CONTENTS说设计说设计01说目标说目标02说准备说准备05说重难点说重难点03说教学法说教学法04说过程说过程0601活动设计分析活动设计分析活动设计活动设计 谁藏起来了谁藏起来了书里的.
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1、通过人行横道时，红色信号、通过人行横道时，红色信号灯亮了，这时应该：灯亮了，这时应该：A、抢跑过马路、抢跑过马路B、等候绿灯亮后再走、等候绿灯亮后再走B 2、行人在没有人行道的路上行、行人在没有.
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教学目标：1、理解故事内容，明白“人多力量大”的道理，体验同伴间相互合作的情感。2、让幼儿在游戏中体会人多力量大，渗透团结意识。3、提高幼儿的竞争能力，促进幼儿动作的灵活性和协调性。 幼儿园语言教学主.
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故事欣赏故事欣赏 游戏乐园游戏乐园 返回主页返回主页 图中缺少的部分在哪里？请你找出来。
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儿歌：还是儿歌：还是
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一只小青蛙长年在井底悠闲地生活着，每天除了跳出井口晒晒太阳，其余时间都生活在井底。由于没有见过外面的世界，它觉得自己这种坐井观天坐井观天的生活是最棒的，所以一有机会，就会向过往的同伴们吹嘘一番它的生活.
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活动目标活动目标 知识目标：通过观察课件画面初步知识目标：通过观察课件画面初步了解故事内容。了解故事内容。技能目标：能从影子的整体或者局技能目标：能从影子的整体或者局部轮廓大胆猜测故事中的客人，有部轮.
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两只小鸡一起出去玩。一条小河挡住了去路。长颈鹿来了，把长长的脖子架在河上。两只小鸡过了河，对长颈鹿说：谢谢!长颈鹿说：不用谢!“两只小鸡再往前走又碰见了一条宽宽的河。一只乌龟过来了。乌龟驮着两只小鸡过.
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活动目标：1、理解故事内容，感受小青鱼尊敬老人的情感。2、体验助人为乐的快乐。虾公公已经很老了，它游不动，只能躺在河底。一天，下了一场很大很大的雷雨一天，下了一场很大很大的雷雨一天，下了一场很大很大的.
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滴答滴答，下春雨了，滴答滴答，下春雨了，小兔小兔打着一把打着一把蘑菇伞。蘑菇伞。滴答滴答，滴答滴答，下春雨了，下春雨了，小鸡小鸡打着一打着一把把树叶伞树叶伞。滴答滴答，下春雨了，滴答滴答，下春雨了，小.
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蝴蝶，蝴蝶你飞过田野飞过山岗在我们春天的土地上，到处有鲜花开放红的花，黄的花，紫的花，汇成了鲜花的海洋蝴蝶从这里飞过，张开了五颜六色的翅膀蝴蝶，蝴蝶，你像会飞的花朵你飞呀飞，飞向远方，远方也是鲜花的海.
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活动目标：1欣赏故事，感受小猪憨厚、可爱、乐于助人的性格。2理解从“红红的东西”到“红靴子”的变化过程。3愿意大胆想象，并能用语言大胆地表达出来，激发创造性思维。清晨，小猪去树林里玩。忽然，他发现树边.
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活动目标1、了解常见的蔬菜的名称，了解粮食来之不易，爱惜劳动成果，做到不挑食的好习惯。2、初步了解几种蔬菜的特点、作用，培养幼儿对蔬菜的了解及喜爱之情。3、知道常见蔬菜的实用方法及营养价值。 西红柿：.
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女女男男55
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小朋友们仔细看一看下面有小朋友们仔细看一看下面有些什么？它们是怎么排队的？些什么？它们是怎么排队的？65双数单数7单数单数双数双数89单数单数10双数双数双双数数单数单数双数双数单数单数 找一找下面.
