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XX学院休学申请表班级（系、部）姓名考生号或身份证号休学原因家长意见班主任意见系部意见学贷中心意见学生处意见教务处意见学籍室备案意见财务处手续主管校长意见备注：此表一式四份，办理后分别交教务处、学生处.
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大学数学大学数学初等数论线性代数射影几何概率统计初等数论初等数论序言序言 数论是研究整数性质的一门很古老的数学分支， 其初等部分是以整数的整除性为中心的，包括整除性、不定方程、同余式、连分数、素数（即.
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防震减灾主题班会记录（共10篇）篇一：防震减灾主题班会活动记录防震减灾主题班会活动记录主题：防震减灾.珍爱生命时间：2012-04-18地点：三年级教室参加人员：三年级全体师生活动目的：通过活动.使学.
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腾X驾X成语十个含腾和驾的四字成语只有腾云驾雾。释义：1、传说中指利用法术乘云雾飞行。2、形容奔驰迅速或头脑迷糊，感到身子轻飘飘的。出处：明吴承恩西游记第十七回：“爷爷呀！原来是腾云驾雾的神圣下界！”.
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附件：教学设计方案模版教学设计方案课程二年级主题班会课：我的书包我整理课程标准学会整理书包的方法；愿意去整理书包。教学内容分析为了继续培养学生良好习惯的养成，我设计了“我的书包我整理”的主题班会课，通.
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附件：教学设计方案模版教学设计方案课程我的书包课程标准义务教育教科书美术教学四年级下册教学内容分析岭南美术出版社教学目标欣赏和了解书包的基本结构和作品的美感，用线描方法设计表现书包。在评价中感受美的设.
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附件：教学设计方案模版教学设计方案课程我的书包课程标准美术新课程标准要求“发展学生的感知能力和形象思维能力”，这节课注重创设鲜活的生活情境，营造宽松的学习氛围，让学生在动手实践、自主探索、合作交流中发.
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附件：教学设计方案模版教学设计方案课程我做哥哥了课程标准适用年龄：【大班】重点领域：【语言】教学内容分析故事主要讲述了小猫野田从讨厌弟弟妹妹，到最后成为弟弟妹妹保护者的心路历程，让孩子们懂得了要照顾年.
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教学设计方案模版教学设计方案课程我会整理小书包课程标准幼儿园课程标准教学内容分析根据3-5岁幼儿园课程标准，这个年龄段的学生应该学习一些校园生活技能，能为之后的校园生活提供帮助的。教学目标1.了解小学.
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形容亚军的成语亚军指的是赛事比拼排名第二，仅次于冠军。赞美亚军的词语：冠名第二、屈居人下冠理解成动词,作“冠名”解,整句解释成:冠名第二。那么就肯定比第一稍逊了，
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居家期间应该注意什么游戏本身隐含了危险械容易造成人身伤害危险游戏伤害。这是课间活动时学生伤害事故的多发因素。究其原因口因素，尤其是持械游1、拥挤踩踏伤害。这种伤害主要发生于教室门口、楼道。上下课时，学.
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团结的歇后语三个臭皮匠一一胜过诸葛亮千人同船一一共一条命同一个马鞍上的.人一一走的是一个方向杨家将上阵一一全家上马油浇的蜡烛条心柳条穿鱼一一串连起来蚂蚁拖蝗虫齐心合力蚂蚁抬虫子一一大家都来麻了打哈欠一.
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因读书而成功的名人故事1、王羲之当王羲之还小的时候，他就非常刻苦地练习杜。据说，他练书法用的是一根不好的毛笔，在一根枝堆成一座小刀山，人们称它为“笔山”。他家旁边有一个小水池，他经常在这个水池里洗毛笔.
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含数的成语滥竽充数、数不胜数、寥寥可数、历历可数、不计其数、擢发难数、屈指可数、不足齿数、数一数二、劫数难逃、浑身解数、石庆数马、数短论长、论黄数白、飞将数奇、多言数穷、辄作数日恶、数以万计、心中有数.
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品行。乘车须知1、不准在道路中间招呼车辆，2、机动车在行驶中不准将身体的任何部位伸出窗外；3、乘车时，不准站立，不准在车内吃东西；4、不强行上下车，做到先下后上，候车要排队，按秩序上车；下车后要等车辆.
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中国神话故事中国神话故事是中国古代人们经过长期的社会实践,在劳动生活的过程中创造出来的一种文学样式。它是人类幼年时期通过幻想对天地宇宙、人类起源、自然万物、生命探索、部族战争、劳动生活的稚拙的解说。中.
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一边是天一边是年的成语谜语一边是天一边是年打一成语？度日如年：过一天像过一年那样长。形容日子很不好过。出自戚氏。解释过一天像过一年那样长。形容日子很不好过。语法兼语式；作谓语、宾语、定语；近义词岁月难.
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一年级入学课程教学设计整理书包教学目标1、通过教师点拨和小组交流，知道收拾整理书包的方法。2、通过教师示范和自主练习，初步学会有条理地整理东西，初步养成爱整洁的良好习惯。重点、难点知道收拾整理书包的方.
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2023最新歇后语大全植物篇1 .蚕豆开花黑心2 .水仙不开花装蒜3 .芝麻开花节节高4早开的红梅一枝独秀5花盆里栽松对成不了材6 .捡了芝麻丢西瓜贪心失大7 .针尖对麦芒谁也不让谁8 .黄连树下种苦.
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