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课外知识资源 (共2728 份)

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  • 亭并是水果还是蔬菜?说是水果,它可以做菜,名菜“学养虾仁”孽养爆鸡丁”,少它不得;说是菜,它的口感又如水果般甜美。吃法上,孽养生熟两宜,味道各有千秋。而正统的水果皆不宜熟食,谁见过炒橘子、香蕉?孽笄究.
    上传时间:2024-03-30
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  • 类文阅读7O纸的发明春联春联这种文学样式以工整、对偶、简洁、精巧的文字描绘时代背景,抒发美好愿望。每逢春节,()城市还是农村,家家户户()要精选一副大红春联贴于门上,为春节增加喜庆气氛。春联在形式上有.
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  • 简单的人生格言警句汇总79条1、不要以为春天是生命的开始,便无止境地种植幻想,到了秋天,丰收的季节,你就会发现,捧在你掌心的,却是一枚苦涩的青果。2、劳动不仅创造着美,而且劳动本身就是美。劳动作为一个.
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  • 生,当心姜片虫孽养脆甜多汁,不少人喜欢生吃。也有人还喜欢用牙直接给羊养“去皮”你可知道,这种生食茅养等水生植物的行为有感染姜片虫的风险。姜片虫是一种人体寄生虫,其囊坳可附着在孽笄表面,在生食孽笄的过程.
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  • 孽养,又名马蹄”“地栗”,我国南北水洋地区皆有栽培,品种繁多,各具特色.著名的有南昌马蹄,口感脆嫩,甜而多汁;苏州地栗,清甜爽口,饶有风味:南京地栗,肥大甘美,令人喜爱:桂林马蹄,香甜鲜脆,闻名遐迩.
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  • 浪涌保护器型号如何选?一篇解决方案告诉你!浪涌保护器,又称防雷器SPD,是用于保护电气设备免受雷击和浪涌过电压损害的装置。浪涌保护器根据其安装位置和防护对象的不同,可分为一级、二级和三级浪涌保护器。一.
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  • 第10课自定主题活动制作值日生胸卡教学设计课题自定主题活动制作值日生胸卡单元第四单元学科综合实践活动年级五年级上学习目标价值体认:了解值日生的角色重要性,通过自制胸卡认识到每个人都能为班级环境的维护和.
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  • 武陵源区小精灵幼儿园学雷锋活动美化家园争做环保小卫士雷锋精神是我们中华民族珍贵的精神财富。四十多年来,雷锋精神鼓舞和鼓励着一代又一代的青少年不断进步、茁壮成才。为进一步学习和弘扬雷锋精神,我园开展了以.
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  • 亲爰的妈妈我想给妈妈一个深深的拥抱感谢妈妈陪伴我的成长。想给妈妈一束白色的康乃馨祝福妈妈母亲节快乐!妈妈,您辛苦啦。
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  • 拜年(中国传统节日春节的习俗)守岁(中国春节除夕之夜习俗)守岁是中国民间在除夕的习俗,又称照虚耗、熬年、熬夜。指在除夕夜一 家人团聚,熬夜迎接农历新年的到来。压岁钱(中国民间习俗)压岁钱,汉族年俗,寓.
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  • 办年货中国的年俗文化源远流长, 全国各地衍生出纷繁多样的过年 习俗,南北迥异,各成一派。但 是,备年货、送年礼却是几乎全 国上下的“过年必备”。中国的家 庭过年前要购买大量的“年货”, 春联,福字,新.
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  • 学养,又称地栗、马蹄,素有“果中之蔬”的美称,为莎草科植物孽笄的球茎。学笄原产于我国,迄今已有两千多年的栽培历史。革养鲜食,汁多脆嫩清甜,可作水果食用.学养熟食,襦滑嫩甜,味道清美;用荤养烹制菜肴可单.
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  • 最有趣的植物小知识最有趣味味的植物小学问说到植物,你通常会想到你家四周那些绿色植物和家里吃的青菜。但是奇妙的植物世界包含了更多你不曾了解的植物。目前已知的植物物种有30.1万种,而能食用的有近2万种。.
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  • 最有趣的植物小知识最有趣味的植物小学问有哪些植物趣闻有许多,譬如会本身走路的风滚草和清醒树;可以吃虫子的猪笼草;向日葵的花朵能随着太阳方向转动;含羞草在被触碰后,叶子会合拢,静止一段时间之后叶子能再次.
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  • 形容切身处地的词语以下是一些形容切身处地的词语及其解释:1 .身临其境:形容自己仿佛亲自到了那个地方,能够深入地理解和感受那里的情境。2 .设身处地:形容能够想象自己处在别人的位置,能够理解别人的感受.
    上传时间:2024-03-26
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  • 形容灯光璀璨的句子以下是一些形容灯光璀璨的句子:1 .夜晚的灯光璀璨夺目,宛如繁星点点。2 .城市的夜景灯光璀璨,让人流连忘返。3 .璀璨的灯光照亮了整个广场,营造出浪漫而神秘的氛围。4 .夜晚的灯光.
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  • 美术活动格子手帕活动目标:1、认识小手帕,初步了解手帕的形状和作用。2、喜欢念儿歌,感受儿歌的韵律与节奏。3、能均匀的用蜡笔画横线和竖线。活动准备:小手帕一块,蜡笔人手一份,白手绢人手一份。活动过程:.
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  • 小班美术花手帕活动目标:1.愿意尝试操作活动。2 .通过活动培养幼儿参与美术活动的兴趣和自信心。3 .发展幼儿的手眼协调能力。活动准备:1.玻璃弹珠若干,衬衫包装盒人手一个,里面放“手帕”(白纸)。4.
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  • 大班音乐游戏:逗牛活动目标:1 .在熟悉乐曲旋律和结构的基础上,学玩音乐游戏逗牛。2 .能合乐做各种逗牛和交换舞伴的动作,迅速结伴并交换舞伴。3 .在音乐游戏中,大胆的表现自己体验与不同伙伴游戏带来的.
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  • 活动六:糖果屋目标1感知点卡的抽象意义,能按数量对糖果卡进行分类,并匹配相应的点卡。2能排除糖果种类、颜色等干扰,正确感知数量,并保管好自己的操作材料。关键经验将点卡与相应数量的集合匹配。准备1教具:.
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