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课外知识资源 (共2647 份)

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  • 庖丁解牛读后感范文一:庖丁为文惠君解牛.文惠君来到庖丁面前说:“啊!太妙了,你的技术真高啊!”庖丁说:“这没有什么了不起的,这只是因为我跟相处的时间长,我很熟悉牛的骨头,现在我不需要看,只需要摸,而且.
    上传时间:2024-03-15
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  • 教学剧剧本:巨人的花人物介绍1.小明(男主角):一个勇敢的小男孩,善良、乐观,热爱大自然。2 .小红(女主角):小明的好朋友,聪明、善解人意,喜欢花草。3 .巨人:一个善良但孤独的巨人,守护着一座神奇.
    上传时间:2024-03-15
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  • 托班观察记录雪糕筒真好玩北流市实验幼儿园李运凤观察班级:托三班观察地点:幼儿园操场观察时间:2023.6.8游戏背景:陈鹤琴先生说过:“游戏的直接用处虽只是快乐,然而间接的用处甚大,因为它可以发展儿童.
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  • 写给赵登禹的一封信尊敬的赵登禹将军:您好!我是一名来自21世纪的年轻人,非常敬佩您在抗日战争中做出的贡献。我知道您是一位杰出的抗日将领,曾经在南苑战役中率领部队奋勇抗击日军,为国捐躯。您的事迹一直激励.
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  • 小学一二年级“连词成句”小妙招连词成句是小学低年级学生常常会做错的一道题,小学生往往弄不清楚一句话到底怎么说才完整、正确。今天,我们为大家整理了一二年级连词成句各大类型,以及应答小技巧,一起学起来吧!.
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  • 关于斜阳的好词好句摘抄1 .斜阳如血,照亮了整个天空,给人一种神秘而美丽的感觉。2 .斜阳洒在大地上,映照出一片金黄色的光辉,仿佛给一切都披上了一层华丽的外衣。3 .斜阳透过树叶的缝隙,投射出斑驳的光.
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  • 哲理故事一一猎人与狐狸传说很早以前,在松月湖西南岸的铁圉山脚下,住着一户人家,靠打猎为生。猎人整年在这一带活动,林子中的小动物闻到他的气味就躲得远远的。所以,他每天走的路程越来越远。有一天,他很早就出.
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  • 琵琶曲?十面埋伏?教案教学目的:1.正确理解?十面埋伏?的音乐形象,通过教学了解我国优秀音乐文化悠久传统,培养学生热爱祖国优秀音乐文化的感情,懂得继承祖国悠久文化,弘扬优秀音乐文化的意义。2.对琵琶有.
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  • 十分的成语完美无缺、尽善尽美、白璧微瑕、金无足赤、漏洞百出、一无可取、百孔千疮、一鳞半爪、美中不足、一塌糊涂、百无一是、漏洞百出、一无是处等。
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  • 以趣促学,让体育课放飞快乐内容摘要在“激趣”上下功夫,充分运用各样途径和方法,激发学生体育兴趣,把体育锻炼变成一种自觉行动,一种乐趣。激发他们快乐学习的热情,得到一种心灵的享受。欣赏精彩的体育表演更有.
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  • 体能测试项目及标准一、测试项目和标准男子组项目标准100米(秒)17秒IOoO米跑(分,秒)6分钟俯卧撑(次)2分钟220个女子组项目标准100米(秒)S22秒800米跑(分秒)6分钟俯卧撑(次)1分.
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  • 二年级小学生生态保全与安全下册教材指南引言生态保全与安全下册是二年级小学生的教材,旨在教育学生关于生态保护和安全的重要性。本教材指南旨在为教师提供一份简单明了的指导,以便他们有效地教授这门课程。教材概.
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  • 简报中心小学202X年X月为丰富学生的课余生活,增强学生的身体素质,培养学生对舞蹈的兴趣,提高学生的舞蹈专业素养,我校特组建了舞蹈兴趣小组,并开展了一系列活动,该活动受到了广大师生的热烈欢迎,取得了良.
    上传时间:2024-03-15
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  • 伊索寓言读书心得体会分享5篇范文伊索寓言读书心得体会分享5篇范文的详细读后感参考范文,觉得有用就收臧了,这里给分享给同学们学习。在学习、工作乃至生活中,大家都跟读书心得打过交道吧,读书心得是通过文字来.
    上传时间:2024-03-13
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  • 以趣促学寓教于乐音乐欣赏是音乐教学的重要组成部分,是培养学生音乐兴趣,扩大音乐视野,提高音乐感受、理解、鉴赏能力以及发展想象力,丰富感情、陶冶情操的重要途径与手段。音乐欣赏的能力不仅是一个人的审美修养.
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  • 课题快乐的春游年级五年级课时1课时一、教学内容北师大版小学数学五年级上册尝试与猜测实践活动课快乐的春游。运用已有的知识经验解决春游中遇到的数学问题,并尝试运用多种方法解决问题。二、教学目的1 .在运用.
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  • 二年级根基练习一、造句:1、邓爷爷仔细地看了我的表演。仔细地:2小猴子大口大口地吃起葡萄来。大口大口地:3、小丽已经把作业做完了。已经4.孩子如果已经长大,就得辞别妈妈。如果:5、北京立刻变成了欢乐的.
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  • 二年级课外古诗以下几首适合二年级学生阅读的课外古诗:1 .春夜喜雨(唐杜甫)好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。2 .登鹳雀楼(唐王之涣)白.
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  • 我喜欢的水果教学设计鼎屏四小徐春梅教学目标:1、我能仔细水果,抓住水果的特点,用一段话把它的形状、颜色、味道介绍清楚。2、我能运用比喻、拟人等修辞手法使写话内容显得更生动、形象。教学重难点:清楚而有顺.
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  • 书法的字法包括1 .结构:指字内点画的搭配、穿插、呼应、避就等等关系。2 .笔法:是技法的核心,指运笔用锋的方法。3 .章法:也称“布白”,指一幅字的整体布局,包括字间关系、行间关系的处理。4 .墨法.
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