经济/贸易/财会资源
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医院进一步规范开具医学诊断证明书的规定医学诊断证明书是具有一定法律效用的医疗文件,是医生根据病情为病人开具的各种诊断医疗文书生效的最后凭证,维护着医生和病人双重的合法权益,并直接反映了医院的诊疗水平。.
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医保每月返还多少钱?医保一、社保医保每月返还多少钱新规定提出,在以后的医保缴纳环节中,将只计入个人缴费,单位缴费将不再返还到个人账户,而是全部计入统筹基金,其中关于已经退休的人员也做了基本养老金的调整.
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关于进一步加快推进夜间经济发展的实施方案为全面贯彻落实省政府办公厅关于进一步推动夜间经济发展促进消费升级的指导意见和市政府办公室市进一步激发商贸消费潜力促进商贸消费升级三年行动计划(2019-2024.
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关于辽宁省农村居民可支配收入统计分析调查报告2021年是“十四五”开局之年,辽宁省农业农村经济发展取得“开门红”,突出表现在农村居民人均可支配收入达到19217元,比上年增加10.l%o为研究农业农村.
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关于辽宁省农村居民可支配收入统计分析调查报告2021年是“十四五”开局之年,辽宁省农业农村经济发展取得“开门红”,突出表现在农村居民人均可支配收入达到19217元,比上年增加10.l%o为研究农业农村.
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关于审计查出问题整改情况的跟踪调研报告目录一、审计查出问题整改的基本情况1二、调研发现需要进一步整改的突出问题2(-)关于生态环保资金滞留及分配不规范的问题(-)关于市区占道停车费逃欠费问题(三)关于.
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关于全县县域经济发展调研报告长期以来,*地区传统平原农业县,工业化、城镇化发展滞后,是我省经济发展的低洼地、凹陷地。如何在这一地下无矿产资源,区位无临海临边临城优势,历史上缺乏工商业传统和人文环境,产.
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企业所得税申报表填写说明指引A200000中华人民共和国企业所得税月(季)度预缴纳税申报表(A类)税款所属期间:年月 日至年 月 日I纳税人识别号(统一社会信用代码纳税人名称:必填金额单位:人民币元(.
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临沂市不动产登记交易中心推进不动产登记高质量发展临沂市行政审批服务局2023-01-3122:21发表于山东2022年以来,市不动产登记交易中心认真贯彻落实市委、市政府决策部署,紧紧围绕学理论、悟思想.
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XX镇食品安全专管员考评表考评内容工作要点考评办法自评分得分日常管理(50分)摸清辖区内食品生产经营单位底数,并及时更新基本情况,特别是抓好企业食堂、农村家宴、无证摊贩、无证小作坊等的动态调查、登记,.
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XX区审计局关于深入开展研究型审计推进审计高质量发展实施方案为深入贯彻落实习近平总书记关于审计工作的重要讲话和指示批示精神及全国审计工作会议、省市区委审计委员会会议精神,推深做实“十四五”审计工作规划.
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Is基础设置1、删除会计科目提示“当前科目已被使用,不能删除”科目已经被调用,系统不允许删除C如做过凭证、中凭证科目设置中被调用过等。这种情况下,科目可以被停用,或新增全新科目后替代要删除的科目(通过.
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宏观经济学说课一、教学目的或目标一、教学目的或目标1 宏观经济学宏观经济学是系统介绍国是系统介绍国民经济运行、结构、核算和循环的民经济运行、结构、核算和循环的理论,系统介绍凯恩斯国民收入决理论,系统介.
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编辑ppt1宏观经济学总复习 基本题型:基本题型:一、选择题一、选择题二、名词解释二、名词解释三、简答题三、简答题四、计算题四、计算题五、论述题五、论述题编辑ppt2第十二章第十二章 国民收入核算国民.
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说课说课国际贸易实务国际贸易实务 “国际贸易实务专业国际贸易实务专业”人才培养目标人才培养目标 培养主要面向外向型企业,在生产、服培养主要面向外向型企业,在生产、服务及管理第一线能从事务及管理第一线能.
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说课内容说课内容 课程定位课程定位1 教学内容教学内容2 教学方法与手段教学方法与手段3 课程课程教学保教学保障障4 教学成效与特色教学成效与特色5 课程改革课程改革6一、课程定位一、课程定位课程性质.
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课程设计课程设计教学实施教学实施教学资源教学资源教学效果教学效果课程特色课程特色课程改革思路课程改革思路课程设置课程设置教学目标教学目标课程定位课程定位国际贸易实务国际贸易实务是一门主要研究国际商是一.
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.第九章第九章 合同磋商与订立合同磋商与订立.合同磋商的形式合同磋商的形式l口头形式:面对面谈判、电话谈判口头形式:面对面谈判、电话谈判l书面形式:信件、电报或电传、传真书面形式:信件、电报或电传、传.
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市场调研交易磋商签订合同履行合同第八章第八章 合同的磋商与签订合同的磋商与签订 第一节第一节 交易磋商交易磋商一一.含义含义: 指买卖双方指买卖双方 就交易条件进就交易条件进 行协商,以达行协商,以达.
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第十章第十章 国际贸易方式国际贸易方式国际贸易方式国际贸易方式无固定组织形式的贸易方式无固定组织形式的贸易方式第一节 经销 经销经销(DistributorshipDistributorship)是指.