经济/贸易/财会资源
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学校财务管理规定根据20*年加强和规范财务管理的实施办法要求并结合学校实际情况制定本规定。一、任何人不得私借公款，办理对公业务时发生的费用能用支票支付的用支票支付，不能用支票支付的用公务卡支付，一定用.
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学校审计处议事规则第一条根据学校有关文件精神，为保证审计处“三重一大”事项决策的民主、规范、科学，特制定本议事规则。第二条按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则，对审计工作的重大事项和审.
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学校收费财务管理规定为加强学校收费管理，规范收费行为，根据有关文件要求，制定本暂行规定。1、收费依据。学校向学生收费，必须以有权部门文件为依据，无合法依据，任何部门和个人不得向学生收取任何费用。2、代.
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学校审计处议事规则第一条根据学校有关文件精神，为保证审计处“三重一大”事项决策的民主、规范、科学，特制定本议事规则。第二条按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则，对审计工作的重大事项和审.
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学校内部资产变动流程根据相对要求，自2018年1月1日起，学校固定资产管理将实行网络动态管理，为保护学校固定资产的安全，确实做到物品与管理部门、使用人、存放地点相一致，特制定学校内部资产变动流程如下：.
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存货第四章【课题】存货述【教材版本】葛家潮，耿金岭.中等职业教育国家规划教材一一企业财务会计，第二版.北京：高等教育出版社.2004耿金岭，李春友.中等职.业教育国家规划教材配套教学用书一一企业财务会.
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大学审计承诺书*大学：在（工程项目名称）竣工结算审计期间，我方郑重承诺如下：（一）本单位已实事求是地编制完成送审的工程结算书及相关资料，对送审资料的真实性、完整性和合法性负责。（二）本单位积极配合学校.
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大学审计承诺书*大学：在（工程项目名称）竣工结算审计期间，我方郑重承诺如下：（一）本单位已实事求是地编制完成送审的工程结算书及相关资料，对送审资料的真实性、完整性和合法性负责。（二）本单位积极配合学校.
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大学对委托参与基本建设项目全过程跟踪审计社会中介机构的评估管理办法为加强管理参与学校基本建设项目审计服务的社会中介机构，促进社会中介机构提高基本建设项目审核质量，提高审计效率，防范审计风险，根据审计法.
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大学对委托参与基本建设项目全过程跟踪审计社会中介机构的评估管理办法为加强管理参与学校基本建设项目审计服务的社会中介机构，促进社会中介机构提高基本建设项目审核质量，提高审计效率，防范审计风险，根据审计法.
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高美女出纳员登记日记账教学设计方案课程基础会计教学内容模块5任务3出纳员登记日记账课程标准广州市中等职业教育地方教材建设委员会编著的会计基础（实验版）广州市中等职业教育地方教材建设委员会编著的会计基础.
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附件：教学设计方案模版教学设计方案课程出纳员办理转账及进账单据填写教学设计课程标准模块2填制企业业务单据中任务2出纳员填写单据中转账支票的填写及收到转账支票进行委托收款背书及进账单填写教学内容分析（必.
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关于橡胶及其制品进出口税则注释总注释橡胶的定义：所称“橡胶”，其定义见本章注释一。在协调制度的本章及其他章中如无特殊规定，所称“橡胶”仅指下列产品：一、天然橡胶、巴拉塔胶、古塔波胶、银胶菊胶、糖胶树胶.
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关于橡胶塑料及其制品进出口税则注释总注释类注一：本注释是关于由两种或两种以上单独成分配套而成，其部分或全部组分属于第七类的货品的归类问题；并仅适用于其各组分准备于混合后构成第六类或第七类产品的配套货品.
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XX科技职业技术学院国有资产出租出借管理办法第一条为规范和加强学院国有资产出租出借管理工作，维护学院利益，根据XX市市级事业单位国有资产使用管理办法（X号）和XX市教育委员会系统事业单位资产出租出借管.
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XX学院财务支出原始凭证粘贴指引为了提高学院的会计工作水平，实现会计基础工作精细化管理的目标,依据会计基础工作规范，编制财务支出原始凭证粘贴指引，请遵照执行1、原始凭证是经济业务发生时，由业务经办人直.
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基于财务管理角度基于财务管理角度 华为不上市案例分析华为不上市案例分析目录案列背景公司介绍原因分析未来之路12345结论与思考案列背景华为历经短短十余载，从一个年销售额只有几十万元的交换机经销商发展成.
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商品流通的核算方法1、进价：、进价：进价金额核算法：进价金额核算法：鲜活商品的零售企业。鲜活商品的零售企业。 数量进价金额核算法：数量进价金额核算法：批发企业批发企业2、售价：、售价：售价金额核算法：.
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连锁零售行业财务分析简介2主要内容中国零售行业现状中国连锁行业在近30年中完成了国际零售业250年的变革2004年后，外资加紧对中国零售市场的侵蚀外资零售业的成功得益于其完善的管理零售业财务工作零售业.
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建筑模板经济效益分析建筑模板经济效益分析目目 录录一、建筑模板市场调研 二、铝模板与木模板经济效益分析三、铝模板在高层建筑施工中应用与效果 四、类似工程经济分析数据 五、建筑模板经济效益分析结论一、建.
