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高等教育资源 (共51780 份)

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  • 项目三朗读训练任务3不同文体朗读小说朗读训练(1学时)教学目标1 .了解小说朗读的特点。2 .掌握朗读小说的基本要求。重难点1 .朗读小说的特点;2 .小说朗读的基本要求。考核方式口试教学媒体准备计算.
    上传时间:2024-06-06
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  • 纪检系统党纪学习教育专题辅导讲稿同志们:开展党纪学习教育对加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展有重要意义,也是纪检监察机关巩固拓展主题教育和教育整顿成果的题中应有之义。纪检监察系统是党纪的执行.
    上传时间:2024-06-06
    页数: 10
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  • 附录A装配化装修质量验收内容序号子分部工程分项工程1隔墙与墙面板材隔墙安装,龙骨隔墙安装,活动隔墙安装,玻璃隔墙安装等基层调平模块安装(龙骨、调平件等),饰面板安装等(水泥板纤维板、竹木纤维板、硅酸钙.
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  • 项目一普通话训练任务1普通话基础知识韵母概述(1学时)教学目标1 .了解声调的含义和性质。2 .掌握声调的作用。3 .掌握调类、调值和调号的区别。重难点1 .声调的含义和作用。2 .调类、调值和调号的.
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  • XX学院护理系实操管理要求1、进入实验室必须按护士着装仪表要求着装。2、不在实验室嬉戏打闹,不大声喧哗,不做与实操无关的事。3、每次进入实验室之前,由A、B两组大组长检查仪容仪表,不符合要求者一律不可.
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  • 职业病防治知识测试题含答案单项选择题(请从三个备选答案中选择唯一一个正确选项,并在后面的答题卡中将其涂黑)。1.新修订的职业病防治法于(B)公布实施。A.2011年12月31日B.2017年11月4日.
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    页数: 15
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  • (7篇)2024年在专题学习党纪学习教育的专题研讨交流材料交流发言篇一,共七篇在全党开展党纪学习教育,是二十届中央纪委三次全会作出的重大部署,是习近平总书记反复强调的一件大事。我们要站在坚定拥护“两个.
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  • =绪论=1.A/D8bit5V00000000OV0000000120mV0000001040mV0001110129mV=第一章时域离散时间信号与系统=1.写出图示序列的表达式
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  • XX卫生健康职业学院护理系书记寄语欢迎来到护理系!大学时代是学习的黄金时期,是人生新起点和关键时期,是事业成功的奠基时期,是思想成熟的重要时期。大学时代,当志存高远、仰望星空树立理想,更当脚踏实地练就.
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  • 红楼梦知识竞赛题及答案1.红楼梦作者所生活的历史时期是?1 .清朝2 .元朝正确答案:清朝红楼梦,中国古代章回体长篇小说,又名石头记等,被列为中国古典四大名著之首,一般认为是清代作家曹雪芹所著。2、红.
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  • XX卫生健康职业学院护理系202X年新年寄语尊敬的老师们、亲爱的同学们:日月其迈,时盛岁新,转眼我们将迎来202X年。值此新年来临之际,向全系师生致以诚挚的问候和新年的祝福,并向关心和支持我系事业发展.
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  • XX卫生健康职业学院大学生心理课堂之大学生如何预防品行障碍一一如何回归正常生活轨道?各位同学们,大家好!为何有些同学,很喜欢与父母老师对着干?为何有些同学,经常违反课堂纪律、破坏公共财物,但是从不觉得.
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  • XX卫生健康职业学院大学生心理小课堂之失眠障碍一能不能让我睡会?各位同学们,大家好!你是否在无数个夜晚希望自己早些入睡,然而,哪怕时针转向凌晨3、4点,你也依旧清醒,不得安睡,欢迎大家阅读本期心理知识.
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  • XX卫生健康职业学院大学生心理健康教育之寒假心理调适指南亲爱的同学们,经过这一学期的忙碌学习和紧张的期末考试,终于迎来了大家期待已久的寒假。一个美好的假期,除了健康的身体,健康的心理也是必不可少的,那.
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  • 教师对高校思政课中党史、新中国史学习的思考随着社会的发展和教育体制的改革,高校思想政治理论课成为培养大学生综合素质和思想道德的重要途径。其中,党史和新中国史学习作为思政课的重要组成部分,对于培养学生的.
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  • XX卫生健康职业学院大学生心理健康教育之自闭症一一让我们不要忽略每一位“孤勇者”有一群孩子,活在不同的世界他们是“自闭症患儿”,他们不是残疾人,却听而不闻、视而不见他们有着星星般明亮的眼睛,却不愿与人.
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  • XX卫生健康职业学院大学生心理健康教育之品行障碍一一如何回归正常生活轨道?各位同学们,大家好!为何有些同学,很喜欢与父母老师对着干?为何有些同学,经常违反课堂纪律、破坏公共财物,但是从不觉得自己有错?.
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  • XX卫生健康职业学院大学生心理健康教育之新生适应指南新友新记写下新记忆秋风徐徐,盼子归学。刚刚度过了一个无忧无虑的假期,刚刚踏入了全新大学校园的大家,不知道你是否对大学生活充满了美好的想象,又或者有一.
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  • XX卫生健康职业学院大学生心理健康教育之强迫症一不健康的完美主义各位同学们,大家好!强迫症是一种令人感到痛苦和困扰的心理障碍,它以强迫观念和强迫行为为主要表现。虽然我们生活中有时会出现一些看似“强迫”.
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  • XX卫生健康职业学院大学生心理健康教育之分离障碍一一忘性大或许不是你的错一、什么是分离障碍?分离障碍旧称瘠症,是指一种以分离症状或转换症状为主要表现的精神障碍。分离症状主要表现为部分或全部丧失自我身份.
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