高等教育资源
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6我们来做热气球(课件35张ppt+公开课一等奖创新教学设计+视频)我们来做“热气球”加热前加热后我们来做“热气球”三年级科学一、聚焦你们对热气球有了解吗?热气球是怎样升空和下降的?在热气球升空过程中.
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6学会管理和控制自己公开课一等奖创新教学设计学会管理和控制自己【教材简析】大脑不仅控制人体各器官的活动,还管理人体的情绪、意志等心理活动。现代健康理念,在关注人的身体健康的同时,还关注人的情绪、意志等.
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29、光伏发电系统公开课一等奖创新教案29、光伏发电系统教学目标:了解光伏发电系统的概念及应用范围。情感、态度与价值观:感悟到利用光伏发电系统,保护环境,与环境和谐相处。教学重难点:对光伏发电系统的发.
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精储段和提储段操作线方程教学设计课程名称化工单元操作课题精馀段和提馀段操作线方程课象期中职二年级学生课型理论课课数授1.y48人课时1教材分析学标教目1.学问与技能:通过学习,学生驾驭精谓段和提偏段操.
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第三章V细胞的代谢学问构造整理新陈代谢:是活细胞内全部有序的化学变更的总称3-1细胞与能量ATP鬻篇舞动干脆能源t光合作用糖中的呼吸作用ATP的一用于各种生命活动1 .组成:C、H、O、N、P:吸能反.
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24技术产品与生活公开课一等奖创新教案24.技术产品与生活教学目标:1.了解木拱廊桥的结构特点,知道木拱廊桥属于建筑技术产品;能够举例说出建筑技术、通信技术、运输技术的产品。2 .能够利用木棒搭建廊桥.
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20大脑的开发与利用公开课一等奖创新教案苏教版(2017年)科学五年级上册【核心素养目标】第20课大脑的开发与利用教学设计课题20大脑的开发与利用课型新授课教学目标科学观念:知道脑科学的研究成果为学习.
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21落到地面的雨水公开课一等奖创新教案粤教版五年级上册小学科学落到地面的雨水教案一、教材分析:本单元的教材主要介绍了地球上的水循环过程,着重讲解了雨水的形成和落到地面的过程。学生通过本单元的学习,能够.
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20陶瓷材料公开课一等奖创新教学设计青岛版六三制五年级上册科学第4单元地球和地表20.陶瓷材料教学设计一、学习目标:1 .了解陶瓷材料的定义、分类和特点。2 .掌握陶瓷材料的制备过程和工艺。3 .理解.
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4非传染性疾病U冠心病和糖尿病公开课一等奖创新教学设计3.4非传染性疾病II一冠心病和糖尿病教学设计一、设计理念法国科学方法论学者阿雷曾说过:“科学的基本活动就是探索和制定模型。”要想使大部分学生学好.
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22居室甲醛哪里来公开课一等奖创新教学设计青岛版六三制五年级上册科学第4单元地球和地表22.居室甲醛哪里来教学设计一、学习目标:1 .了解甲醛的来源及其对人体的危害。2 .掌握甲醛的检测方法和预防措施.
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4可再生与不可再生资源公开课一等奖创新教案【核心素养目标】大象版科学六年级下册2.4可再生与不可再生资源教案【教学分析】本节课让学生明晰可再生资源和不可再生资源的概念,能够根据它们的特点进行区分,在讨.
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国开电大专科财务管理在线形考形考任务1至4试题及答案说明:资料整理于2024年4月;适用于2024春期国开电大专科学员一平台在线形考考试。形考任务1试题及答案1 .某企业购入国债2500手每手面值10.
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国开电大专科液压与气压传动在线形考形考任务1至2、实验报告1至4试题及答案说明:资料整理于2024年4月;适用于2024春期国开电大专科学员一平台在线形考考试。形考任务1试题及答案1 .液压传动和气压.
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8能量转换中的控制公开课一等奖创新教学设计冀人版科学(2017)六年级上册2.8能量转换中的控制教学设计【教材分析】本课按照知识的逻辑关系设计了两个活动。活动1“寻找能量控制装置”目的是通过观察等活动.
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7让弦发出高低不同的声音公开课一等奖创新教案7.让弦发出高低不同的声音【教材简析】通过前面6课的学习,学生已经知道物体振动的快慢决定了声音的高低,本节课学生将通过弦乐器发现更多影响物体发出高低不同声音.
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国开电大专科中级财务会计(一)在线形考第一至五次形考任务试题及答案说明:资料整理于2024年4月;适用于2024春期国开电大专科学员在线形考考试。第一次形考任务试题及答案1.20*6年3月,H公司(一.
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7让弦发出高低不同的声音公开课一等奖创新教案让弦发出高低不同的声音教学设计【教材简析】通过前面6节课的学习,大部分学生已经知道声音是物体振动产生的,进而知道振动的幅度决定着声音的大小,振动的快慢决定了.
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2024年高级汽车修理工技能知识培训测试练习题1、(判断题)用百分表检测凸轮轴的弯曲度,检查前应校表。参考答案:正确2、(判断题)有的发动机由于有了A/F的最优控制,因而不需设置废气再循环(EGR)装.
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2024年陕西省安全员C证考试题库1、【多选题】陕西省建设工程质量和安全生产管理条例规定,落实勘察、设计单位的质量和安全生产责任,勘察单位和设计单位应当做好下列工作:(ABDE)A、参加建设单位组织的.