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粤教粤科版科学五年级2课时教学设计课题根对水分的吸收单元一学科科学年级五学习目标科学知识通过完成根吸收水分的探究实验，知道根能吸收水分。科学探究能搜集和分析数据获取证据，并能用已有知识和经验通过合理的.
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一、填空题。1、植物的根在土壤里分布越广，吸收（）和（）的能力就越强。2、植物的（）能支持植物体。3、（）是植物体内的一种输导组织。4、（）将根吸收的水分运输到植物的各个部位。5、将白色花的植物插入红.
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管道机器人在CCTV检测应用场景介绍管道机器人在CCtV检测中的应用场景重要分为四个方向：存量排水管运管情况检测、新建管网结构安全性检测、地面坍塌结构安全检测和管线探测走向巡查。(1)存量排水管运营管.
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粤教粤科版科学五年级19课时教学设计课题网上学习：调查各地的空气湿度单元四学科科学年级五学习目标科学知识1、能举例说明天气状况会影响水的蒸发；2、了解空气湿度对人类生活的影响。科学探究1、能通过多种渠.
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篮球的接球教案6篇篮球的接球教案篇1教学目标：1、认知目标：通过小篮球游戏活动，熟识球性，提高控球本领,初步掌握原地运球及行进间运球的基本技术，学会在游戏中运用技术。2、技能目标：学生自动参加运球游戏.
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管理报表准确性、预算编制准确率的奖惩鉴于经营管理需要，针对管理报表的准确性、预算编制准确率要求现制定奖惩办法如下：一、管理报表部分（包括管理报表总表及所有附表）:1、及时性要求：分公司月度报表必须在次.
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课题第9课开关量的或运算1.通过分析小区景观灯系统,理解开关量的或运算及其规则教学目标2.通过分析教室紫外线消毒灯系统,理解开关量的非运算及其规则教学重点理解开关量的或运算和非运算教学难点理解开关量的.
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数据解码教学设计课题第6课数据解码单元第二单元学科信息科技年级四下教材分析本课是浙教版(2023)小学四年级下册第6课数据解码，主要学习内容为1.解码的意义。2.解码的实现。3.解码的应用。在此之前，.
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第7课控制系统的输出教学设计教学内容分析本节课是2022年浙江教育出版社出版的五年级下册第二单元第7课。本节课分为两个活动：“各种各样的输出”“控制系统的输出类型分析、”两部分内容组成。学生通过小组合.
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第5课控制系统的三个环节教学设计教学内容分析本节课是2022年浙江教育出版社出版的五年级下册第二单元第5课。本节课分为两个活动：“输入”“计算”“输出”三部分内容组成。学生通过小组合作探究学习逐步掌握.
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10分钟观点报告简易讲稿一段唱一出戏一本书我的“戏”读名著尝试绍兴市柯桥区平水镇中心小学张钱江阅读推荐有许多方式方法，我结合自身的阅读体验，做了这样的尝试。这是从五年级下册选学课文孔明智退司马懿一文开.
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课题第8课开关量的与运算1.通过对比不同的控制系统，了解控制系统中的逻辑运算致广日怀2.通过分析自动灌溉系统,理解开关量的与运算及其运算规则教学重点了解控制系统中的逻辑运算,理解开关量的与运算教学难点.
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第8课开关量的与运算教学设计教学内容分析本节课是2023年浙江教育出版社出版的六年级下册第二单元第8课。本节课由“控制系统中的逻辑运算”“与运算”“与运算的运算规则”三部分内容组成。学生通过小组合作探.
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第7课开关量的生成教学设计教学内容分析本节课是2023年浙江教育出版社出版的六年级下册第二单元第7课。本节课由“认识阈值”“开关量的生成”两部分内容组成。学生通过小组合作探究学习逐步掌握本节课的知识点.
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第十八章简单的复合函数的导数考纲解读考点简单的复合函数的导数内容解读1 .求简单复合函数的导数2 .简单复合函数导数的应用要求B五年高考统计20132014201520162017常考题型预测热度解答.
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第三届皇家杯职业院校宠物营养学知识竞赛考试题库(含答案)一、单选题1.以下不属于犬猫食品原料中蛋白质类原料的()。(1.5)A、鱼粉B、鸡肉粉C、玉米蛋白粉D、马铃薯全粉答案：D解析：解析：马铃薯全粉.
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连续量与开关量教学设计课题第6课连续量与开关量单元第二单元学科信息科技年级六下教材分析本课是浙教版(2023)小学六年级下册第6课连续量与开关量，主要学习内容为1.控制系统中的连续量。2.控制系统中的.
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第9课开关量的或运算教学设计教学内容分析本节课是2023年浙江教育出版社出版的六年级下册第二单元第9课。本节课由“或运算”“非运算”两部分内容组成。学生通过小组合作探究学习逐步掌握本节课的知识点，具备.
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课题第6课连续量与开关量教学目标1 .通过真实的控制系统案例，了解连续量与开关量的概念2 .通过分析控制系统的案例,能区别连续量与开关量,认识连续量与开关量在系统运行时的作用教学重点了解连续量和开关量.
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第15课控制系统的安全教学设计教学内容分析本节课是2023年浙江教育出版社出版的六年级下册第三单元第15课。本节课由“控制系统的安全问题”“控制系统安全问题的原因”“控制系统的安全防范”三部分内容组成.
