高等教育资源
(共55668
份)
用时:78ms
-
设计演示文稿作品课时数6学时授课对象专业班级授课日期情分析知识储备行为习惯教学目标能力基础了解数字媒体作品设计思路：了解演示文稿制作的一般要求：会使用演示文稿软件制作数字媒体作品教学重点制作演示文稿的.
-
教学环节1教学内容学生活动教师活动设计意图任自（I）演示文稿的设计思路（1）各小组展示演示文稿设计思路组织学生回顾展示前务学（2）制作演示文稿的（2）展示确定选用的课内容和成果,给予适巩固前课学习成果.
-
第5、6学时教学环节教学内容学生活动教帅活动设计意图前课回顾（1）动画的形式及特点（2）制作动画的方法（3）视频制作的一般流程回顾上一课时学习内容，复习相关的知识概念和技能操作要点组织提问，帮助学生巩.
-
第4学时教学环节教学内容学生活动教师活动设计意图前课回顾常见的查找算法回顾上一课时学习内容，引入本课时相关知识(1)组织提问，帮助学生回顾前课时学习的内容(2)提出问题，引入本课知识巩固前课时学习成果.
-
教学项目制作简单数字媒体作品课时数授课对象知识储备学情分析6郛寸专业班级授课日期能力基础了解图像处理的相关知识，会用软件加工处理图像：了教学目标解动画的基本原理，会用软件制作简单动画；了解视频编辑的相.
-
授课对象专业班级授课日期课标要求了解信息安全常识；了解信息安全知识与现状，列举信息安全面临的威胁：了解信息安全相关的法律、法规，具备信息安全和隐私保护意识学情分析知识储备行为习惯能力基础教学目标了解信.
-
教学环节教学内容学生活动教师活动设计意图任务2知识讲解(1)信息采集和编码(2)数据压缩技术(3)文件格式转换(1)观看课件并理解信息采集和编码的过程(2)尝试完成文件压缩、解压缩及加密的操作(3)小.
-
教学项目4学时5.1专业班级授课日期初识程序设计课时数授课对象学情分析教学目标教学重点教学难点教学环境知识储备行为习惯能力基础了解计算机程序和算法的基本概念和特怔，认知程序三大基本结构：了解计算机程序.
-
教学项目5.2设计简单程序课时数4学时授课而专业授课日期象知识储备行为习惯能力基础学情析理解Python基本数据类型；理解Python算术运算符、关系运算符、逻辑运算符：理解选择结构、循环结构程序；教.
-
山东省生产经营单位安全生产主体责任规定学习考试题库120题(含答案)一、单选题1 .依据山东省生产经营单位安全生产主体责任规定：劳务派遣单位无能力或逃避支付劳务派遣人员工伤、职业病相关待遇的，由0先行.
-
第5、6学时教学环节教学内容学生活动教师活动设计意图前课回顾排序操作方法回顾上一课时学习内容，识忆相关的知识概念组织提问，帮助学生识记前课时学习的内容巩固前一课时学习成果课程导入问题导入：需要购买一台.
-
教学项目授课对象学情分析教学目标教学重点教学难点教学环境加工数据课时数8学时薪J三授课Fl期知识储备行为习惯能力基础了解数据加工处理的基础知识：熟悉电子表格常用函数的格式、功能，掌握常用4类运算符和表.
-
教学项目采集数据课时数3蜘授课对象专业班级授课日期学情分析知识储备行为习惯能力基础教学目标理解数据的分类与数据的价值：了解常用的数据处理软件的功能和操作方法；掌握常用数据采集方法，会运用不同的软件和平.
-
第5、6学时教学环节教学内容学生活动教师活动设计意图前课回顾排序操作方法回顾上一课时学习内容,识忆相关的知识概念组织提问，帮助学生识记前课时学习的内容巩固前一课时学习成果课程导入问题导入：需要购买一台.
-
第3、4学时群环节教学内容学生活动教师活动设计意图前课回顾（1）图表类型（2）图表制作方法回顾上一课时学习内容，引入本课时相关知识组织提问，帮助学生识记前课时学习的内容，提出问题，引入本课知识巩固前课.
-
第3学时教学环节教学内容学生活动教师活动设计意图课程导入教师展示一组原始数据与格式化盛掂效果对比，提出问题：为什么要格式化数据，使表格更美观不同的格式化数据操作的目的是什么，是为了更好地呈现数据，还是.
-
专业汉语I课程教学大纲一、基本概况课程名称：专业汉语I(SpecialtyChineseI)课程代码：231010053课程类别：专业基础课学时/学分：60/3.5需预修课程：基础汉语适用专业：适用种.
-
医院感染质量控制中心污染医用织物洗涤医院感染管理质量评价标准（100分）医院：时间：检查人员：陪检人员：总分：项目评价标准及内容分值检查方式得分（一）医院管理要求（15分）1 .有明确负责洗衣房管理工.
-
七年级2班知识考查题1.正确写出拼音或汉字（3分）黄孽（）酝ning（）戏谑（）气候干zao（）其实虔诚（）pcn（）跚苦心孤诣（）身材qi（山您（）心有余ji(qiaocui()长恐h。)步履pan.
-
钻探工艺作业习题绪论1、几个重要概念：钻探工程、岩心钻探、钻井工程、工程钻探。2、钻探工作的程序？第一章岩石的性质与可钻性1、岩石块体密度、孔隙度的概念2、岩石强度、硬度、研磨性的概念3、岩石强度的构.
