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  • 康复医学治疗技术练习题(36)1.下列物质属于优导体的是A.肌肉B.结缔组织C.神经D.肾E.脑脊液答案:E解析:脑脊液等含水多的液体较多为优导体;肌肉、神经、肾属于良导体;结缔组织属于不良导体。故选.
    上传时间:2024-06-15
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  • 康复医学治疗技术练习题(29)1 .深部感染较常使用的理疗方法是A.紫外线B.超短波D.辐射热和传导热D.红外线E.微波答案:B解析:浅部感染一般选择紫外线、辐射热和传导热的物理因子,如红外线、激光、.
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  • 康复医学治疗技术练习题(26)1.波长为多少的紫外线促维生素D合成作用较显著,可以治疗小儿佝偻病、成人骨化病A. 254-275nmB. 275-297nmC. 297-310nmD. 310-340.
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  • 康复医学治疗技术练习题(17)1 .蓝紫光疗法治疗新生儿高胆红素血症的光照时间A. 1-2小时B. 3-5小时C. 6-10小时D. 12-20小时E. 24-48小时答案:E解析:新生儿高胆红素血症.
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  • 康复医学治疗技术练习题(IO)(1-5题共用题干)患者男,68岁。1周前因情绪激动后出现一侧肢体活动隙碍,口眼歪斜,言语不能。既往有高血压病史20余年。发病后送医院急诊。查体:口角及鼻唇沟歪向左侧,鼓.
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  • 康复医学治疗技术练习题(13)1.蛛网膜下腔出血首选A. CT检查B. MRI检查C.腰椎穿刺D.眼底检查E.脑血管造影答案:A2.多层螺旋CT是指A.可同时重建多个层面图像的CT设备B.可同时采集多.
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  • 康保县返乡入乡创业扶持办法(试行)第一章总则第一条为鼓励支持返乡入乡人员创业,推动返乡入乡创业高质量发展,激发全社会创新创业活力,实现稳定扩大就业,依据上级有关支持返乡入乡创业文件精神,结合我县实际,.
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  • 康复医学治疗技术练习题(14)1.国际抗癌联合会(UIeC)所规定的癌症TNM分期法中,N代表:A.原发肿瘤的范围B.原发肿瘤的大小C.穿透程度D.局部淋巴结的转移情况E.远处转移的状况答案:D2.关.
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  • 康复医学治疗技术练习题(15)(1-3题共用题干)患者男,62岁。因“反复咳嗽、咳痰10年,加重伴气促2年”来诊,既往有吸烟史40年。查体:血压13080mmHg,心率98次/分,呼吸22次/分,桶状.
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  • 2024年军事知识竞赛试题以及答案参考一、多项选择题1、国防的目的是:(ABCD)A、捍卫国家的主权B、保卫国家的统一C、保卫国家的领土完整D、维护国家的安全2、电子对抗技术包括:(ABC)A、通信对.
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  • 应用统计学练习题一、单项选择题1统计学的两大类基本内容是(八)A.统计数据的收集和分析B.理论统计和应用统计C.统计预测和决策D.描述统计和推断统计2二项分布B(,p)的数学期望为(O解:二项分布B(.
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  • 微观结构综合例题讲解酚耳试液脱脂外Cel.d滤纸条试管一、粒子特征例1、从微观的角度来答复以下问题:(1)保持水的化学性质的微粒是.(2)水通电分解过程中,不变的微粒是(3)用湿抹布擦过的桌面,一段时.
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  • 5.5随机变量函数的分布一、背景介绍前面从理论上探讨分析了随机变量的分布规律,然而对很多实际问题,随机变量的分布并不简洁求得;另一方面,有一些实际问题往往并不干脆对分布感爱好,而只感爱好分布的少数几个.
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  • 1、在化学反响中,可再分的粒子是.水分子B.氧原子2、碳的相对原子质量是.12gB.123、构成原子核的粒子一定有A.质子B.中子原子结构练习试题C.碳原子的原子核C.1.99310-26kgC.电子.
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  • 通知为了讨论部署“六一”活动方案,请大队干部于星期三中午12:OO准时到达会议室开会。少先队大队部年月曰留言条妈妈:我去参加学校组织的义务劳动,中午12点回来。您不用为我担心。王静3月5日311818.
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  • 5.4振动的合成若一个物体同时受到两个或几个周期性策动力的作用,在一般状况下其中一个力的存在不会对另外一个力产生影响,这时物体的振动就是它在各个策动力单独作用下产生的振动相互叠加后的振动,由各策动力单.
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  • 5.4第4节生态系统的信息传递第4节生态系统的信息传递一、学问构造二、教学目标1、举例说诞生态系统中的信息传递。2、说出信息传递在生态系统中的作用。3、描述信息传递在农业生产中的应用。三、教学重点、难.
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  • 教案首页教学难点利用发酵技术制作食品的原理。主备人程明香授课班级2.12.8备课时间11.2授课时间教案序号授课类型新授型课题第五单元生物圈中的其他生物第五节人类对细菌和真菌的利用教学目的学问目标:1.
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  • 宁江区试验高级中学高二生物第13次作业高二()班姓名:学号选择题1、凝胶色谱法是依据()分别蛋白质的有效方法,A.分子的大小B.相对分子质量的大小C.带电荷的多少D.溶解度2、电泳是指带电粒子在电场的.
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  • 5. 3电感和电容对交变电流的影响【教学目标】(一)学问与技能1 .理解为什么电感对交变电流有阻碍作用。2 .知道用感抗来表示电感对交变电流阻碍作用的大小,知道感抗与哪些因素有关。3 .知道交变电流能.
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