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高等教育资源 (共56051 份)

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  • 怎样培养学生对大数的估计能力在数学世界中,数字以其独特的魅力引导着我们探索未知,而大数的估算能力,就像是一把开启智慧之门的钥匙,对于小学生的数学素养提升具有重要意义。如何巧妙地培养孩子们对大数的估算能.
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    页数: 2
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  • 1创世纪岩土(317767600)在2009年4月10Il(M期h)晚I.8:00%道:支持,但是我有时候会在外边出差,有时候会有一两个月,上网极不方便,这样会不会被误杀啊!2地铁一隧道抗震(3707.
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    页数: 4
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  • 湖南农业大学课程考核试卷课程名称:高等数学课程号:B3611.007考核时间:2017年1月日试卷号:A考核对象:2016级金融,经济,会计,农经,投资等专业大题号二三四五总分题分242435107得.
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  • 必修四哲学与文化哲学核心知识一、必修四哲学与文化哲学部分【课标要求、核心问题、必备知识】(一)必修四哲学与文化哲学部分【课标要求】1.比较哲学思维与日常思维的异同。2 .理解哲学是时代精神的精华,阐明.
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  • 、认识汽机专业1、汽机专业的任务:用锅炉送来的蒸汽,维持汽轮机转速(未并网)或负荷(并网),将做完工的乏汽凝结成水,利用抽汽加热后再送回锅炉。2、汽机专业的系统(1)汽轮机本体:将蒸汽的热能转换成机械.
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  • 授课教师班级主题凝聚法治共识教学目标情感态度价值观通过对社会现象的分析和解决,感受建设法治中国是全体成员的共同责任,树立法治意识,自觉尊法学法守法用法,践行法治精神。过程与方法1 .正确看待法治社会建.
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  • 心肺复苏理论考试题:科室:得分:一、选择题:1、现场心肺复苏包括A、B、C三个步骤,其中A是A、人工循环B人工呼吸C、开放气道D、除颤2、诊断心跳骤停迅速可靠的指标是A、大动脉搏动消失B、呼吸停顿C、.
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  • 心肺专题课程上节内容复习:第一部分:补土派脏腑点穴的十四道开门法,十七个穴位,以及收功法。第二部分:配穴法,分别有本经本穴、俞募穴、八脉交会穴。一、开门法的重要性和核心要点以调理脾胃为先,再调理气血,.
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  • 键相测量,英文名称KeyPhaSemeaSUrement,就是通过在被测轴上设置一个凹槽或凸键,称键相标记。当这个凹槽或凸键转到探头位置时,相当于探头与被测面间距突变,传感器会产生一个脉冲信号,轴每转.
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  • 一、单选题1、心理现象不包括()。A.个体表现出来的相对稳定的个性特征。B.认知、情绪和动机等心理活动过程。C.一段时间内出现的某种情绪状态。D.人的外显的行为模式。正确答案:D2、“人逢喜事精神爽”.
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  • 第四篇一、单选题1 .心理不健康的状态不包括(B)A.一般心理问题B.变态人格C.可疑神经症D.严重心理问题2 .在精神病医学临床上,是否有精神病的指标是(C)A,是否有自制力B.个性是否稳定C.是否.
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  • 心肺复苏流程首先评估现场环境安全:如有无雪崩、山洪爆发等危隆威胁到抢救人员安全1. 意识的判断:用双手轻拍病人双肩,问:“喂,你还好吗?你怎么了?(左耳旁)”告知无反应。2. 枪杳呼吸:打开气道,以左.
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  • 心理学期末作业一、选择题:1 .是控制的情境下系统地操纵某种变量的变化,以此来研究这种变量的变化对其他变量所产生的影响的方法。A实验法B.测验法C调查法D.观察法2 .是心理发展的生理基础。A.遗传素.
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  • 课题课标分析精读引领课备课设计那个星期天备课设计I课程性质IAZM柱与工性统二,裟合隹实践性学科:真实语言运用情境、积发再言套装,运用语言文字、提升思维品质、审美豆识O/识字与写字。避过多科方式独立识.
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  • 心理学讲师简介姓名XXX部分服务过的企业XXX主讲课程【金牌课程】: 压力与情绪管理1.2天 职场阳光心态12天 8090后员工管理与激励12天 高情商领导力1天【其他课程】: 员工心理辅导工作坊12.
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  • 心理健康辅导个案:偷穿女装的他,理性情绪疗法和心理剧技术应用摘要18岁高中生小G因性别认同障碍遭受心理困扰,出现生理反应,与父母沟通不畅,对未来感到迷茫和焦虑。心理教师通过理性情绪疗法和心理剧技术,帮.
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  • 分课时教学设计第一课时9.1.1不等式及其解集教学设计课型新授课V复习课口试卷讲评课口其他课口教学内容分析本节课是学生学习了等式,方程,方程组的概念,重点研究了解方程及方程组之后面临的一个新问题,且本.
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  • 八年级第一课做最好的自己教学设计【教学理念】初中生心理健康教育的目标就是教会学生了解自己,改变自己,培养自理、自立、自律、自学的能力,建立和谐的人际关系。八年级学生自我的成人感往往特别强,他们反抗、骄.
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  • 八年级第三课亦师亦友教学设计【教学理念】1 .主题解读师生关系是学生人际活动的关键一环,既影响学生的学习态度和学习效果,也影响到学生的人格、情绪情感的健康发展,对一些人际敏感的学生来说影响尤甚。良好的.
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