高等教育资源
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课题整车性能试睑(一)课时2课时(90min)教学目标知识技能目标：(1)熟悉整车性能试验的意义及内容(2)掌握动力性试验的试验准备及操作规范(3)掌握动力性试验的试验要求素质目标：(1)培养脚踏实地.
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课题测试变频电路课时2课时(90min)教学目标知识目标：(1)掌握交-交变频电路的工作原理。(2)了解交-直-交变频电路的分类及特点。技能目标：能正确测试变频电路。素质目标：(1)培养群体意识和合作.
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课题整车性能试睑(四)课时2课时(90min)教学目标知识技能目标：(1)掌握整车可靠性试验的试验准备及操作规范(2)掌握整车可靠性试验的试验要求素质目标：(1)培养脚踏实地、求真务实的工作作风(2).
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课题了解软开关技术课时2课时(90min)教学目标知识目标：了解软开关技术。技能目标：能正确测试零电流开关准谐振电路。素质目标：（1）树立民族自尊1、自豪感和文化自信.（2）养成专注细致的工匠精神，树.
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课题驱动电机系统性能试睑(一)课时2课时(90min)教学目标知识技能目标：(1)熟悉驱动电机系统性能试验的意义及内容(2)掌握驱动电机系统Tm试验的内容及方法素质目标：(1)培养勇于探索、刻苦钻研的.
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课题了解电力电子电路的保护措施课时2课时(90min)教学目标知识目标：了解电力电子电路的保护措施。技能目标：能正确测试保护电路。素质目标：(1)树立民族自尊1、自豪感和文化自信.(2)养成专注细致的.
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课题动力蓄电池性能试睑(三)课时2课时(90min)教学目标知识技能目标：(1)了解动力蓄电池循环寿命试验的对象、内容和条件等(2)掌握标准循环寿命试验的具体操作(3)掌握工况循环寿命试验的具体操作素.
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数理统计I课程标准课程编号：SP3400课程名称：数理统计I适用专业：食品加工技术、食品营养与检测教学模式：教学一体化计划学时：64一、课程性质数理统计是一门把数学与食品行业的具体特点相结合而发展起来.
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课题测试间接直流变换电路课时2课时(90min)教学目标知识目标：掌握典型间接直流变换电路的结构及工作原理。技能目标：能正确测试间接直流变换电路。素质目标：(1)具有一定的沟通能力和团队意识.(2)树.
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课题整车性能试睑(二)课时2课时(90min)教学目标知识技能目标：(1)掌握制动性试验的试验准备及操作规范(2)掌握制动性试验的试验要求素质目标：(1)培养脚踏实地、求真务实的工作作风(2)树立探索.
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数字绘画服装设计课程标准.前言1.I课程定位本课程是高等职业学校服装设计专业的职业技术能力必修课。数字绘画服装设计通过电脑辅助软件进行服装的企划、设计工作；是实现服装业现代化、数字化、网络化和设计管理.
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课题第2课绪论(1.4)课时2课时(90min)教学目标知识目标：(1)了解算法的定义、特性、描述方法和设计要求(2)了解算雌能雨介的重要指标技能目标：能分析简单算法的时间复杂度和空间复杂度素质目标：.
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教育学基础必考题库选择填空1.世界上最早的一部教育专著是学记。2 .教育的起源：神话、生物、心理、劳动起源说。3 .社会发展与教育是相互作用的，其关系概括为制约与促进。4 .人们常说的“聪明早慧”或“.
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数字营销基础课程标准一、课程概述（一）课程的性质本书是数字营销技术应用1+X证书制度系列教材之一，也是新商科“岗课赛证”融通新形态一体化教材。本书可以作为高等职业教育专科、本科院校，中等职业院校和应用.
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课题处理客户异议课时2课时(90min)教学目标知识目标：(1)熟悉客户异议的类型及产生的原因(2)掌握处理客户异议的原则和方法能力目标：(1)能够正确判断和区分客户异议的类型(2)能够深入了解和分析.
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数据结构教案课时分配表章序课程内容课时备注1绪论42线性表43栈和队列64串25数组和广义表26树和二叉树67图48直找49排序4酎36课即绪论(1.1-13)课时2课时(90min)教
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“师”放压力，遇见幸福！教师减压团辅活动方案【活动背景】中国教师发展报告2022指出，通过调研发现，中小学教师工作强度总体水平偏高且呈现上升趋势。除此之外，教师工作还面临着教学性工作投入度相对较低、中.
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课题制订商务谈判方案；模拟谈判课时2课时(90min)教学目标知识目标：(1)熟悉商务谈判方案的内容(2)了解模拟谈判的主要方式和步骤能力目标：(1)能够遵循制订谈判方案的原则,制订合适的谈判方案(2.
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课题项目五任务二进行推销洽谈2课时2课时(90min)教学目标思政目标：（1）培养精湛的专业技能，提升灵活应变能力（2）强化服务意识，提高表达能力与沟通能力知识目标：掌握推销洽谈的技巧能力目标：能够在.
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课题进行谈判磋商课时2课时(90min)教学目标知识目标：(1)了解讨价的方式与原则(2)熟悉还价前的准备工作，掌握还价的起点、时机和方式(3)熟悉让步的原则,掌握让步的不同方式(4)了解谈判僵局形成.
