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  • 课题电子制动控制系统检修课时2课时(90min)教学目标知识目标:掌握电子制动控制系统的检修方法。技能目标:能正确检修电子制动控制系统。素质目标:养成任劳任怨、默默无闻的工作作风.教学重睚点教学重点:.
    上传时间:2024-04-12
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  • 课题电子制动控制系统概述(一)课时2课时(90min)教学目标知识目标:掌握ABS的组成和工作原理。技能目标:能正确辨识电子制动控制系统的主要部件。素质目标:养成任劳任怨、默默无闻的工作作风.教学重睚.
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  • 课题认识整车控制系统课时2课时(90min)教学目标知识目标:(I)掌握整车控制策略(2)掌握整车控制系统的组成和基本功能技能目标:能够识别整车控制系统的各组成部分素质目标:(1)培养知难而进、勇于探.
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  • 课题实习报告和个人简历课时2课时(90min)教学目标知识技能目标:(I)理解实习报告和个人简历的概念和特点(2)掌握实习报告和个人简历的结构和写法,以及写作注意事项(3)能够将实习报告和个人简历应用.
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  • 课题认识充电系统课时2课时(90min)教学目标知识目标:(1)掌握传导充电系统的充电模式和连接方式(2)熟悉传导充电系统的充电设备和充电接口(3)熟悉常用的高压安全防护及充电保护技术技能目标:能够分.
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  • 课题分析汽车轻量化技术课时2课时(90min)教学目标知识目标:(3)了解汽车轻量化技术的发展背景(4)掌握汽车轻量化的实现途径(5)了解轻量化技术的发展前景技能目标:能够分析轻量化技术的应用情况素质.
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  • 课题检修行车制动系统(二)课时2课时(90min)教学目标知识目标:(1)掌握制动管路、制动液的基本知识。(2)掌握制动管路、制动液的检修方法。(3)了解制动管路、制动液的常见故障及WE除方法。技能目.
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  • 课题认识燃料电池电动汽车课时2课时(90min)教学目标知识目标:(4)掌握燃料电池电动汽车的结构及工作原理(5)熟悉燃料电池电动汽车的分类和特点(6)熟悉燃料电池电动汽车的关键技术技能目标:能够分析.
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  • 课题总结和感谢信课时2课时(90min)教学目标知识技能目标:(1)理解总结和感谢信的概念和特点(2)掌握总结和感谢信的结构和写法,以及写作注意事项(3)能够将总结和感谢信应用于实践中素质目标:践行实.
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  • 课题检修行车制动系统(一)课时2课时(90min)教学目标知识目标:(1)掌握制动主缸、制动轮缸和真空助力器的基本知识。(2)掌握制动主缸、制动轮缸和真空助力器的检修方法。(3)了解制动主缸、制动轮缸.
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  • 课题认识燃料电池课时2课时(90min)教学目标知识目标:(I)掌握燃料电池的性能指标(2)掌握燃料电池的结构及工作原理(3)熟悉燃料电池的分类和特点技能目标:能够分析燃料电池的工作原理和特点素质目标.
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  • 课题电子制动控制系统概述(二)课时2课时(90min)教学目标知识目标:掌握TCS、ESP的组成和工作原理。技能目标:能正确辨识电子制动控制系统的主要部件。素质目标:弘扬不忘初心、自主创新的工匠精神。.
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  • 课题认识混合动力电动汽车课时2课时(90min)教学目标知识目标:(I)熟悉混合动力电动汽车的组成(2)掌握混合动力电动汽车的分类和特点技能目标:能够识别混合动力电动汽车素质目标:(1)弘扬爰岗敬业、.
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  • 课题元代散曲课时2课时(90min)教学目标知识目标:(1)了解元代散曲的创作背景(2)掌握元代散曲的主旨(3)熟悉元代散曲的诵读要点能力目标:(1)能多角度地赏析元代散曲(2)能有感情地诵读元代散曲.
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  • 课题输出100以内的素数课时2课时(90min)教学目标知识目标:(1)掌握函数的嵌套调用和递归调用方法(2)掌握局部变量和全局变量的区别和典型用法(3)了解变量的存储类别能力目标:逐步建立模块化的程.
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  • 课题输出车辆限行提示课时2课时(90min)教学目标知识目标:(1)掌握SwitCh语句的使用方法(2)掌握关系运算符、逻辑运算符和条件运算符构造关系表达式、逻辑表达式和条件表达式的使用方法能力目标:.
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  • 课题使用冒泡法对数据进行排序课时2课时(90min)教学目标知识目标:(1)理解数组的相关概念(2)掌握一维数组、二维数组的定义、引用和初始化方法能力目标:能够使用数组编写程序,解决实际编程问题素质目.
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  • 课题字符串纠错课时2课时(90min)教学目标知识目标:(1)掌握指针在数组中的使用方法(2)掌握指针在字符串中的使用方法能力目标:能在数组和字符串中灵活运用指针素质目标:通过学习指针在数组和字符串中.
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  • 课题分析电机控制系统的功能及控制策略课时2课时(90min)教学目标知识目标:(1)熟悉电机控制系统的基本功能和控制策略(2)掌握MCU的基本结构(3)了解多合一电驱动系统的特点技能目标:能够分析电机.
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  • 课题计算等比数列之和课时2课时(90min)教学目标知识目标:(1)掌握While、do-while和for循环语句的使用方法(2)掌握while、do-whiIe和for循环语句之间的区别及各自的使.
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