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高等教育资源 (共50404 份)

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  • 华师大版版科学八年级下册第五章电与磁每课教学反思1磁现象教学过程强调进展同学的认知过程,以物理学问为载体,让同学经受科学探究过程,学习科学探究方法,培育同学的探究精神、实践力量以及创新意识,体现“从生.
    上传时间:2024-04-07
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  • 华师大版版科学七年级下册第四章土壤每课教学反思1土壤的组成和性状一、比较好的地方:1、授人以龟不如授人以渔。在本节课的教学中,我的设计思路是:提出问题一-进行猜想一一设计方案一一合作探究一一得出结论-.
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  • 附件13黑龙江省医药大品种二次开发奖励政策申报材料(编制提纲)申报品种名称、开展二次开发时间、经过二次开发后该品种较上年度新增销售收入金额(万元)情况:申报单位(盖章):联系人及手机:填报日期:填写说.
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  • 华师大版版科学七年级下册第五章生态系统每课教学反思1种群和群落本节课程教学设计了多种教学方式,其中以实例引导、小组合作和讨论、自主研究等方式为主,使学生能够更好地了解生态环境中种群的概念、分类、特征和.
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  • 劳动合同法知识考试练习题库劳动合同法题库-、单项选择题:1、劳动合同法由第十届全国人大常委会第二十八次会议于O通过,O起施行。A. 2007年6月29日2008年1月1日B. 2007年6月29日20.
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  • 1603在线作业一、单选题(共30道试题,共60分。)V1. 目录中的页码与原文档存在一定联系,按住()键单击页码会自动跳转到相应标题处.A.ShiftBoCtrlC.AltDoEnter满分:2分2.
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  • 第七课张贴的画执教:建湖县城南实验初中教育集团李琳一、教学目标认知目标:认识和了解招贴画的特点和作用,分析招贴画的构成形式及基本创作方法,体会招贴画的艺术美感。技能目标:尝试运用文字、图形及色彩以“保.
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  • 电压电流转换电压/电流转换即V/I转换,是将输入的电压信号转换成满足一定关系的电流信号,转换后的电流相当一个输出可调的恒流源,其输出电流应能够保持稳定而不会随负载的变化而变化。一般来说,电压电流转换电.
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  • MOS管因为其导通内阻低,开关速度快,因此被广泛应用在开关电源上。而用好一个MOS管,其驱动电路的设计就很关键。下面分享几种常用的驱动电路。电源IC直接驱动是最简单的驱动方式,应该注意几个参数以及这些.
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  • 1、(判断题)在工作时间和工作岗位上因疾病死亡的不可以认定为工伤。参考答案:错误2、(判断题)生产经营单位的承包、租赁活动必须符合法律、法规的规定。发包、出租单位与承包、承租单位应当签订专门的安全生产.
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  • 关于五维时空力学的补充内容中国浙江省宁波市镇海区发电厂行政事务中心胡晓东我们已经发表了论五维时空运动物体的量子力学,并认识到了五维时空力学的非同一般的作用,据报道说由此制作的冷聚变物理化学电池可以用几.
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  • Buck、Boost.BUCk-B。St作为直流开关电源中应用广泛的拓扑结构,属于非隔离的直流变换器。本期内容小编将对其中的BUCk电路展开详细介绍。降压式(Buck)变换器是一种输出电压输入电压的非.
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  • 做一名有钝感力的班主任做一名有钝感力的班主任,确实是一种值得推崇的教育理念。钝感力,在这里可以理解为在面对各种情境时,能够保持冷静、理智和宽容的态度,不轻易被外界刺激所影响,从而更好地处理学生、家长以.
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  • 体育:小篮球教学设计一、设计思想以“健康第一”为指导思想,以学生发展为中心,体现学生的主体地位,关注学生的不同要求,激发学生的学习兴趣,在教学中运用多种教学方法,启发学生自创,自学自练探讨合作学习,发.
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  • 教学内容乒乓球:基本步法。上一步单脚起跳,用头或手触悬挂物。教学目标(1)能了解移动的基本方法。(2)试做出单步、并步的动作。(3)能认真参加练习,反应迅速,表现出灵活、敏捷的良好品质。(4)能做出起.
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  • 安全运动促健康授课时间:2.24一、教学内容:安全运动促健康二、教学目标1、认知目标:了解运动伤害事故的防范常识。2、技能目标:知道运动伤害事故的防范方法,学会一些科学锻炼身体的方法和自我保护的技能。.
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  • 轻度损伤的自我处理教学内容:擦伤、鼻出血、扭伤的自我处理教学目标:I.学生能够了解什么是运动损伤,以及运动损伤产生的主要原因?2 .了解常见的运动损伤都有哪些?并且让学生能够掌握几种运动损伤的自我处理.
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  • 第一册体直学科第一单元1、基本体操:第九套广播操(1-8)节;2、游戏:挑战应战教学设计总第一课时主备教师授课时间课型新授课执教教师王国帅教学目标L认知目标:通过教学,知道了解第九套广播操的基本方法,.
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  • 划重点!优质课堂教学的十项特征优质课堂有哪些特征?优质课堂应当有助于促进学生的认知学习,同时也能促进学生的情感发展和社会性学习。包括:民主的课堂氛围、以教育任务为基础、师生协作、创建意义的教学导向(唤.
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  • TheRiseofSmartCitiesInthetwenty-firstcentury,technologyhasrevolutionizedourlivesincountlessways,ando.
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