高等教育资源
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课题离散型随机变量及其概率分布课时2课时(90min)教学目标知识技能目标：(1)理解离散型随机变量及其概率分布的概念(2)熟练掌握概率分布的性质(3)掌握几种重要的离散型随机变量及其分布律(4)会求.
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百年孤独（节选）教案教学目标语言建构与运用了解马尔克斯和魔幻现实主义以及百年孤独的内容。思维发展与提升分析概括小说人物的主要特点；学习“魔幻现实主义”表现手法在本文的具体运用及其表达效果。审美鉴赏与创.
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课题随机变量及其分布函数课时2课时(90min)教学目标知识技能目标：(1)理解随机变量的概念(2)能够将随机事件的研究转化为对随机变量的研究(3)理解分布函数的概念和性质(4)会计算与随机变量相联系.
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课题双正态总体均值与方差的区间估计、单侧置信区间课时2课时(90min)教学目标知识技能目标：(1)掌握双正态总体均值与方差的区间估计(2)理解单侧置信区间的概念素质目标：(1)帮助学生掌握具体与抽象.
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课题二维随机变量函数的分布课时2课时(90min)教学目标知识技能目标：(1)理解z=x+v的函数分布(2)王聊M=max(X,丫)和N=min(X,Y)的函数分布(3)会求两个独立随机变量简单函数的.
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课题条件概率课时2课时(90min)教学目标知识技能目标：(1)醉条的(2)掌握条件概率的性质(3)掌握乘法公式的计算(4)掌握全概率公式与贝叶斯公式的计算素质目标：(1)帮助学生树立正确看待随机现象.
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课题点估计课时2课时(90min)教学目标知识技能目标：(1)理解参数的点估计的概念(2)掌三5估计法及极大似然估计法素质目标：(1)帮助学生掌握具体与抽象、特殊与一般、有限与无限等辩证关系(2)培养.
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课题可线性化的非线性回归课时2课时(90min)教学目标知识技能目标：(1)了解可线性化的非线性回归的建立(2)掌握可线性化的非线性回归在实际问题中的应用素质目标：(1)帮助学生掌握本课程所涉及的现代.
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课题估计量的评价标准课时2课时(90min)教学目标知识技能目标：(1)理解估计量的评价标准无偏性、有效性、一致性(2)能够在实际问题中合理选择评价标准素质目标：(1)帮助学生掌握具体与抽象、特殊与一.
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课题二维随机变量的边缘分布与独立性课时2课时(90min)教学目标知识技能目标：(1)理解二维随机变量边缘分布的概念(2)理解二维连续型随机变量的概率密度及性质(3)理解二维随机变量的独立性及其应用素.
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课题总体方差的假设检睑课时2课时(90min)教学目标知识技能目标：(1)了解总体方差假设检验的主要内容(2)掌握单个正态总体方差检验和两个正态总体方差检验的应用素质目标：(1)帮助学生掌握本课程所涉.
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课题总体平均值的假设检验课时2课时(90min)教学目标知识技能目标：(1)掌握单个正态总体均值的检验方法(2)掌握两个正态总体均值的检验方法素质目标：(1)帮助学生掌握本课程所涉及的现代数学中的重要.
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课题大数定律课时2课时(90min)教学目标知识技能目标：(1)理解弱大数定理(2)掌握伯努利大数定理所描述的概念素质目标：(1)帮助学生树立正确看待随机现象的世界观，掌握统计估计的思想与方法(2)训.
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民用建筑能源资源消耗统计调查制度106个城市统计调查要求说明民用建筑能源资源消耗统计调查制度中规定了统计调查范围，现就106个城市统计要求说明如下：一、城市范围全国106个城市名单如下：表1全国106.
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课题一元线性回归分析课时2课时(90min)教学目标知识技能目标：(1)理解一元线性回归模型的概念(2)掌握参数b标的估计的计算(3)掌握线性回归的显著性检验(4)会应用,检验法与相关系数检验法解决实.
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课题区间估计、单正态总体均值与方差的区间估计课时2课时(90min)教学目标知识技能目标：(1)理解区间估计、置信区间的概念(2)掌握对单个正态总体均值与方差的区间估计素质目标：(1)帮助学生掌握具体.
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课题二维随机变量及其分布课时2课时(90min)教学目标知识技能目标：(1)了解多维随机变量的概念(2)理解二维随机变量分布函数的概念和性质(3)掌握二维离散型随机变量和二维连续型随机变量的概念及应用.
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课题协方差与相关系数课时2课时(90min)教学目标知识技能目标：(1)理解协方差和相关系数的概念(2)能够根据协方差和相关系数的性质和关系进行简单计算(3)能够判断相互独立和相互不相关的区别素质目标.
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课题中心极限定理课时2课时(90min)教学目标知识技能目标：(1)理解中心极限定理的概念(2)了解列维一林德伯格中心极限定理和棣莫弗一拉普拉斯中心极限定理(3)掌握利用列维林德伯格中心极限定理和棣莫.
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课题二维随机变量的条件分布课时2课时(90min)教学目标知识技能目标：(1)理解二维随机变量的条件分布(2)理解二维离散型随机变量的边缘分布律(3)理解二维连续型随机变量的边缘概率密度素质目标：(1.
