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第二章流体静力学流体静力学(fluidstatics)着重研究流体在外力作用下静止平衡的规律及其在工程实际中的应用。这里所指的静止包括绝对静止和相对静止两种。以地球作为惯性参考坐标系，当流体相对于惯性.
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第六章泵与风机的分类及工作原理第一节泵与风机的分类及其工作原理一、泵与风机的分类1.按工作原理分Ir秋式系Im程式SIs发式产It式（木中畀式）I双光体K加式*无式导”式箕累式叶式叶片式风机风凯mah.
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流体力学泵与风机讲义绪论一、本课程的性质及学习的目的和任务泵与风机是将原动机（如电动机、汽轮机等）提供的机械能转换成流体的机械能，以达到输送流体或造成流体循环流动等目的的机械。通常，把提高液体机械能的.
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教育系统践行教育家精神教育活动方案为深入贯彻落实党的*大精神，激励和引导广大教师坚定理想信念、陶冶道德情操、涵养扎实学识、勤修仁爱之心，践行教育家精神，牢固树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，造就.
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第五章不可压缩流体的二维流动引言：在前面几章主要讨论了理想流体和黏性流体一维流动，为解决工程实际中存在的一维流动问题打下了良好的基础。本章讨论理想不可压流体的二维有势流动以及二维黏性流体绕物体流动的基.
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数值计算I曲面（线）上法向量的散度是什么？O写在前面在含有界面的流体流动模拟中，一般论文中常用的表面张力模型表达式为：其中，为表面张力系数，而在一些研究论文中通常将描述为曲率。那么它究竟是什么呢？在本.
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第十一章泵的检修第一节多级离心泵的解体一、教学目标：1 .掌握多级离心泵解体步骤。2 .掌握解体过程中的测量。二、教学重点与难点重点：多级离心泵解体步骤；难点：解体过程中的测量。三、教学方式及教具教学.
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教师继续教育学时证明XXXX年X月XX日至XX日，在XXXX【地点】组织开展“XXXXXXX活动”，本次活动，凭签到、考核，每人记继续教育县级集中培训XX学时。特此证明！参与人员及学时认定名单见附件中.
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一、教学目标：1 .了解泵与风机的常用型式和分类；2 .掌握泵与风机的原理和主要性能参数。二、教学重点与难点重点：泵与风机的分类和主要性能参数；难点：主要性能参数。三、教学方式及教具教学方式：采用设问.
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第七章泵与风机的结构第一节泵与风机的主要部件一、教学目标：掌握泵与风机主要工作部件的作用、结构及工作原理。二、教学重点与难点重点：泵与风机主要工作部件的作用、结构；三、教学方式及教具教学方式：与水泵的.
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1.我们的地球模型实验记录表活动:制作地球模型，并表达相关地球知识。实验材料：超轻粘土（蓝色、绿色、棕色、白色、红色、黄色）、橙子两个、小刀、彩笔、竹签、塑料球、模型的制作步骤观察特征选择材料制作模型.
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第五章不可压缩流体的二维流动一、主要内容1、有旋流动和无旋流动、速度环量和旋涡强度、速度势和流函数。2、基本的平面有势流动，有势流动的叠加。3、有势流动应用举例。4、边界层的概念。5、绕流物体的阻力。.
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电厂锅炉（专科）习题第一章绪论一、名词解释：1、锅炉容量。2、锅炉额定蒸发量&3、锅炉最大连续蒸发量MCR4、锅炉额定蒸汽压力5、锅炉额定蒸汽温度6、锅炉热效率7、锅炉连续运行时数8、锅炉事故率9、锅.
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泵与风机教学大纲课程编号1420152学分2总学时36理论32实验/上机4英文课程名PumpandBlower开课院（系）工程学院开课系热能与动力工程系修订时间2007年9月1日课程简介课程简介：本课.
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附件6青岛市政府采购市场采购代理机构管理暂行规定为规范政府采购招投标市场交易行为，建立公开、公平、公正的竞争环境和高效、规范、有序的运行机制，现就政府采购招标代理机构在政府采购市场内的业务运作制定本规.
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否否否1否是0.004.00是1.001.00是有限元计算改进膜元(NQ6Star)是否否是否是否是否整体指标计算采用强刚，其它计算非强刚否是是2否否是否是是2.001.50竖向荷载破墙轴向刚度考虑徐.
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安全生产的基本概念1 .安全安全泛指没有危险，不出事故的状态，如汉语中有“无危则安，无缺则全”的说法。安全系统工程的观点认为，安全是生产系统中人员免遭不可承受风险伤害的状态。系统工程中的安全概念，认为.
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2023年安全生产管理人员考试试卷工作单位：岗位：姓名：成绩：一、单选题：（共30题，每题2分，共计60分，每题只有一个正确选项）1、O以上人民政府对安全生产监督管理中存在的重大问题，应当及时予以协调.
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如何培养学生的运算能力运算能力是数学六大核心素养之一，也是学生学习数学必备的基础技能。但是，近几年学生数学运算能力在考试反馈上明显呈下降趋势，这与教师在教学中过度重视计算结果,忽略计算过程有一定的因果.
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“大学习、大培训、大考试”工贸行业题库1、（单选）工贸企业是本企业有限空间作业安全的责任主体，其主要负责人对本企业有限空间作业安全（），相关负责人在各自职责范围内对本企业有限空间作业安全负责。A负责B.
