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高等教育资源 (共50540 份)

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  • 国开(山西)特殊儿童综合测验辅导资料11 .当幼儿把“公公”叫成“咚咚”“姑姑”叫成“嘟嘟”属于语言障碍中的()0A.流畅度异常B.构音异常C.发声异常D.音质异常正确答案:B2 .下面关于学前特殊儿.
    上传时间:2024-04-07
    页数: 40
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  • 1 .对自闭症儿童要多水果、()等碱性食物,以中和代谢中产生的过多酸性物。A.蔬菜B.糖C.肉D.蛋正确答案:A2 .美国心理学家AyreS提出感觉统合理论,她认为,只有经过感觉统合,(?)的不同部分.
    上传时间:2024-04-07
    页数: 20
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  • 1 .综合训练模式就是把家庭教育、训练中心和医疗康复三种模式结合起来。A.对B.错正确答案:B2 .学前特殊教育的发展体现社会的文明程度,有利于构建和谐社会,促进社会全面发展。A.对B.错正确答案:A.
    上传时间:2024-04-07
    页数: 16
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  • 1 .下列不属于多动症儿童的主要行为表现的是()0A.注意障碍B.学习困难C.活动过度D.行动较灵活正确答案:D2 .智力落后儿童的感知特征是(??)。A.感知觉速度缓慢但范围宽?B.感知过程中分辨能.
    上传时间:2024-04-07
    页数: 20
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  • 国开品牌竞争策略形考任务1辅导资料试题1品牌个性是企业经营理念、回答理念与社会价值文化理念的辨证统一体,展现了品牌真正的人性化与哲理化。正确答案是:顾客消费试题2关于品牌的定义,主要有四种不同的说法,.
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    页数: 10
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  • 国家开放大学2024年春形势与政策大作业及参考答案大作业说明1 .学生答题完毕后,可点击保存草稿。在提交前可反复修改并保存。考生一旦提交后,不能再进行修改。注意:只可提交1次!2 .考生请在答题框内录.
    上传时间:2024-04-07
    页数: 2
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  • 国家开放大学2024年春形势与政策大作业及参考答案大作业说明1 .学生答题完毕后,可点击保存草稿。在提交前可反复修改并保存。考生一旦提交后,不能再进行修改。注意:只可提交1次!2 .考生请在答题框内录.
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  • 国家开放大学2024年春形势与政策大作业及参考答案大作业说明1 .学生答题完毕后,可点击保存草稿。在提交前可反复修改并保存。考生一旦提交后,不能再进行修改。注意:只可提交1次!2 .考生请在答题框内录.
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  • 国家开放大学2024年春形势与政策大作业及参考答案大作业说明1 .学生答题完毕后,可点击保存草稿。在提交前可反复修改并保存。考生一旦提交后,不能再进行修改。注意:只可提交1次!2 .考生请在答题框内录.
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  • 名师点拨抢分策略化学减少无谓失分每位同学都要有一个坚决的“抢分意识,那么如何做到“抢分?做到题不错二对于曾经做错的题,要再次重温,认真反思,再次总结知识点,沉淀精华。反思主要从试题涉及的知识点、解题方.
    上传时间:2024-04-07
    页数: 2
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  • 在很长一段时间内,一些宣扬员工要听话、要无条件服从的书籍盛行坊间,其中不乏来自各企业的大宗团购。这类书籍被出版商戏称为奴书。据某调查机构的数据,其接触到的企业有三分之一团购了没有任何借口,团购的目的自.
    上传时间:2024-04-07
    页数: 1
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  • 合理使用抗生素制度模板一、抗生素药物的管理(一)建立抗生素使用管理小组,负责全院抗生素药物的应用指导、咨询工作。(二)定期对全院抗生素使用情况进行监测,抗生素使用率控制在50%以下。(三)临床医师应提.
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  • 2015年司考民法知识点一物的重要成分与非重要成分()1 .概念E要成分。在一个物之相互结合的各个部分中,非经毁损或者变更其性质,不能分离者,为该物的重要成分。如:房屋的屋(天星司考)梁、房屋的墙砖、.
    上传时间:2024-04-07
    页数: 1
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  • 司炉工考试题库及答案司炉工考试题库及答案一、判断题1、定期排污应在锅炉低负荷时进行。(正确)2、锅炉能效测试方法有反平衡法、正平衡法。(正确)3、启动循环泵时,为防止泵内超压,应先打开出水阀再启动电动.
    上传时间:2024-04-07
    页数: 13
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  • 口腔内科学选择题带答案【选择题】Al型题:每一道考试题下面有A、B、C、D、E五个备选答案。请从中选择一个最佳答案,并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。1.牙龈炎临床病理,哪一项不准确A.
    上传时间:2024-04-07
    页数: 24
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  • 反思:黑格尔哲学的关键概念黑格尔和亚里士多德一样,把哲学理解为“对思想的思想”。对思想的思想就是反思,黑格尔自己的哲学正是起于反思,终于反思。反思在黑格尔哲学中,具有灵魂和枢纽的意义。没有反思,绝对问.
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  • 华师大版版科学八年级下册第五章电与磁每课教学反思1磁现象教学过程强调进展同学的认知过程,以物理学问为载体,让同学经受科学探究过程,学习科学探究方法,培育同学的探究精神、实践力量以及创新意识,体现“从生.
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  • 华师大版版科学七年级下册第四章土壤每课教学反思1土壤的组成和性状一、比较好的地方:1、授人以龟不如授人以渔。在本节课的教学中,我的设计思路是:提出问题一-进行猜想一一设计方案一一合作探究一一得出结论-.
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  • 附件13黑龙江省医药大品种二次开发奖励政策申报材料(编制提纲)申报品种名称、开展二次开发时间、经过二次开发后该品种较上年度新增销售收入金额(万元)情况:申报单位(盖章):联系人及手机:填报日期:填写说.
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  • 华师大版版科学七年级下册第五章生态系统每课教学反思1种群和群落本节课程教学设计了多种教学方式,其中以实例引导、小组合作和讨论、自主研究等方式为主,使学生能够更好地了解生态环境中种群的概念、分类、特征和.
    上传时间:2024-04-07
    页数: 3
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