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理学资源 (共1505 份)

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  • 0902403班2011-2012春学期课表星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日第1节董学励讲授的现代交换技术0于6-10周在N楼114上课孙玉德讲授的单片机原理及应用0于1-9周在M楼205上.
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  • 数字推理知识体系梳理题型例题根底数列等差数列1,4,7,10,13,16,.等比数列1,3,9,27,81,243,质数数列2,3,5,7,11,13,17,19,合数数列4,6,8,9,10,12,.
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  • 人教版美术六年级下册美术第7课工笔花卉说课稿尊敬的各位专家、评委你们好!我是一号考生,今天我要和大家分享的说课题目是工笔花卉,在说课的过程中希望得到专家的批评和指导:一、说教材:本课是人教版美术六年级.
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  • 关于试验室台式硫化物水质测定仪的测量原理是仪器采纳单色冷光源,利用微电脑自动处理数据,直接显示水样的硫化物浓度值。广泛适用于饮用水、地表水、地面水、污水和工业废水的测定。技术参数1、测量范围:O.01.
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  • 人教版美术六年级下册美术第7课工笔花卉教案一、教学目标:知识目标:欣赏工笔画作品;技能目标:能创作一个简单的工笔花卉画;情感目标:培养学生对美术的兴趣,激起学生对生活的热爱;二、教学重难点:教学重点:.
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  • 努力学习房产业知识和相关物业法律法规的知识物业管理个人工作总结(一)回首2022,我的工作同样经历着不平凡。3月份带着朴实与好奇的心情来到了骏高物业,开始了一段新坏境的里程,工作内容包裹着熟悉的和未知.
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  • 学校霸凌事件数据表1.引言本文档旨在记录学校霸凌事件的相关数据,并提供一个简洁的数据表,以便对事件进行分析和监测。以下是数据表的详细内容。2.数据表学校霸凌事件数据说明数据类型事件编号记录每个事件的唯.
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  • 六水氯化钻干燥方法六水氯化钻,作为一种重要的化学物质,在许多领域都有广泛的应用。然而,由于其含有结晶水,如何有效地干燥六水氯化钻成为了一个重要的问题。下面,我们将探讨两种常用的干燥方法。首先,真空干燥.
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  • MSEN6414PHomeworkIIDue1/7/20211. HereisalistofintegratedintensitiesandBragganglesasdeterminedfromthe.
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  • 光衍射的有趣现象光的衍射现象是光学领域中一个非常神奇和有趣的现象。当光波遇到障碍物或狭缝时,它们会绕过障碍物或穿过狭缝,形成衍射图案。这种衍射现象可以产生许多令人惊叹的视觉效果,让人不禁感叹大自然的奇.
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  • 使用X射线荧光光谱仪的常见故障X射线荧光光谱仪解决方案X射线荧光光谱仪在使用中也会有一些故障显现,因此了解仪器的使用方法、常见故障原因、如何维护和修理保养等资料,有利于试验人员更加快速精准的操纵。常见.
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  • 课题第23课设计手机架主备教师上课日期月日共_课时,本课是第_课时二次备课教学目标1 .学会使用平面工具。2 .学会拉动切割的方法。3 .学会使用移动工具。教学重点学会拉动切割的方法。教学难点学会拉动.
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  • 乘法表练习器:实现随机出题,重复执行控制随机变量来实现这个脚本并不复杂,之前做过一个加减乘除的练习器,这种算是一个简化版的乘法练习。脚本运行起来后,脚本开始随机出题,出入答案之后,系统给出判断,回答正.
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  • 东南亚国家时区的代码对照表东南亚国家时区的代码对照表如下:1 .印度尼西亚(Indonesia):UTC72 .马来西亚(Malaysia):UTC83 .菲律宾(Philippines):UTC+8.
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  • 乘法的引入教学目标:1 .通过审图使学生发掘图中重复的情节,为乘法引入奠定基础。2 .会看图说出几个几连加,即同数连加。3 .会根据同数连加,引入乘法并明白乘法的意义。教学重、难点:乘法模式的构建。教.
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  • 【代数法】存在性问题之等腰三角形一、两点间距离公式设两个点A、B以及坐标分别为(卬如)、(跋出),则A和B两点之间的距离为:AB=J(NI数)2+(仍一改)2二、例题讲解例1、如图,已知抛物线解析式为.
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  • 电机与电气控制技术计划课时60授课学期任课教师授课班级第一章变压器第一节变压器的工作原理及分类第三节变压器的基本结构一、电工基本定律1电路欧姆定律1)直流电路欧姆定律7=-,流过电阻月上电流/的大小与.
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  • 授课日期授课班级课题绪论、基本定律定则、变压器用途分类、基本结构教学目标知识目标熟知电工基本定律与定则、掌握单相变压器工作原理、了解单、三相变压器的结构技能目标能根据变压器的铭牌数据,了解变压器的参数.
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  • 授课日期授课班级课题第五章常用低压电器第一节低压电器的基本知识第二、三节常用低压开关电器、熔断器教学目标知识目标了解常用低压电器的一些基本知识熟悉常用低压电器:三相电源开关、熔断器的结构的作用与图形符.
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  • 几何原本读后感2022年4月21日,新的义务教育课程标准发布,适逢暑期,作为一线教师,看到新方案、新课标为我们描绘未来教育的美好蓝图而深感喜悦,同时也在思考,如何把新课标的精神和内容落实在实际的教学工.
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