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Unit7willpeoplehaverobots?单元检测附答案二、基础学问(25分)VI.依据句京及甘字母提示补全单词.(5分)26. herearemanyfanousPthatnevercam.
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Unit7TheMonsterDeemsTaylorHewasanundersizedlittleman,Withaheadtoobigforhisbody-asicklylittleman.Hisn.
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Unit6Workquietly!PartA1.etslearn马江中心小学谭聪Teachingaims1、能够听、说、读、写词组：doingmorningexercises,having.class.
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Unit5Wouldyouliketogowithus?一、单词回顾：邀请哦小伙子没有东西，没有事情为什么安排将会：情愿听起来大门太妙了，酷问题电影竞赛中心超市天啊！你情愿.吗？二、点短语：plant.
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Unil5TravelandTransportation教学安排：8课时教学重点：不同交通方式的表达教学难点：围绕每一种交通方式所进行的相关询问用语教学Hl标：本单元由四个部分组成，每个部分都是围绕交.
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Unit5Howoldareyou学问要点一，词汇四会词汇（能听懂，会说，会读，会默写）数词：onetwo二three三four四five五six六SeVen七eight八nine九ten十IoVeI.
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Unit7lt,Sraining单元学问点ain【典例探究】IIikewalkingintherain.我喜爱在雨中漫步。Itisgoingtorain.要下雨了【点拨及思索】rain可用作名词，意为.
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Unit6mgoingtostudycomputerscience.SectionAl（la-2d）一、教学目标：I.语言学问目标：D能驾驭以下单词：puterprogrammer,cook,doct.
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Unit5:Whydoyoulikepandas?SectionA（Ia-2d）说课稿各位评委，大家好。今日我说课的内容是人教版新目标英语七年级下册第五单元WhydoyoUIikePandas?的第一.
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Unit5VisitingtheMoon词汇精讲1. leaveIeaVC为动词，您为离开某处；离开某人”常跟介词for搭配组成词组IeaVefor,意为“动身去1前往”，其后接到达的地点.例如：Sh.
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Unit5(rnewhome说深稿本单元主要围绕bedroom、b;UhrOOm、table等单词，让学生学会用简洁的句型WhCS?Whereare?向他人.询问物品的方位，并且用IlsTheyre应.
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Unit5Howoldareyou?学问要点一、词汇四会词汇（能听懂、会说、会读、会默写）数词：onetwo二three三four四five五six六SeVen七eight八nine九ten十love.
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Unit5Doyouhaveasoccerball?SectionAl（la-2d）一、教学目标，1 .语言学问目标II）能驾驭下列词汇：do（does）,have,tennis,ball,ping-.
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Unit5Dinner,sreadyPartA1.etstalk1.efssurvey教学目标能够用正确的语音、语调朗读对话,要求仿照正确、语调自然,并能在情景中进行角色表演.2能够在情景中运用句型W.
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Unit4Weloveanimals评课稿评姚村镇小学杜放老师Unit4WeloveanimalsPartA1.etsIeam的一节课我选择环节视察点对评姚村镇小学杜放老师Unit4Weloveani.
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A: AllproductshavetogothroughfivechecksInthewholemanufacturingprocess.B: Whatsthemonthlyoutput?A: On.
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Unit4Avisittothemoon教学设计教材分析；本课是人教版新课标模块3Unit4Astronomy-Scienceofthestars的usingIangUage菸分，本文是一篇科幻游记,.
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Unit5MyidealjobEveryonehashisdreamforhiscareerinthefuture.Heorshemightwanttobeateacher,adoctor,ascie.
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Unit4Whydontyoutalktoyourparents?一、词汇积HImunicale(n.)2.argue(n.3PClC_（n.笆争，竟安）(n优争)（n.实力）A*mv(P.O5.st.
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3AMyfamily教学反思本节课的重难点是Whoshe/she?Shesmy.的句型1.MyFamily这是一个和学生的实际生活有若亲密联系的内容，主要运用家庭成员father,mother,gra.
