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大学课件资源 (共26692 份)

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  • 消息二则情境性教学设计消息二则情境性教学设计可以围绕新闻的特点、结构、语言魅力以及情感价值等方面进行展开,以下是一个详细的教学设计方案:一、学习目标1 .了解消息(新闻)的文体特点,掌握新闻的基本结构.
    上传时间:2024-11-25
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  • 果树生产技术(南方本)课程标准一、概述(一)课程性质果树生产技术(南方本)是门以现代生物科学为基础,主要研究南方果树的生长发育、产出品质形成及其内外因关系规律和调控技术的综合性应用技术科学,是我国南方.
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    页数: 20
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  • 第九章压杆稳定习题解习意9-1在9-2中己为两跳球形较支的等祓面细长压杆,按图a所示坐标系及挠度曲战11p形状,导出了临界应力公式R,=节试分析当分别取图b,c,d所示坐标系及挠曲线形状时,压杆在fr.
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    页数: 10
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  • 机舱资源管理课程标准课程代码:课程类型:理实体课课程性质:必修课适用专业:轮机工程技术专业总学时:38(包括理论考试2学时、实训考核4学时)一、课程性质与作用机舱资源管理3是海洋船舶轮机工程技术(轮机.
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    页数: 7
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  • 枚举商品搭配方法教学设计课题枚举商Ia搭配方法单元三单元学科信息技术年级九年级教材分析4枚举商品搭配方法这一课时教材编排了.分析C可题,设计算法,编写条件结构的程序.运行,调试程序,说说做做和知识链接.
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  • 概率论与数理统计课堂训练一、填空黑1、设A与B为相互独立的两个事件,P(B)Ot则P(AIB)=P(八).2、设人与8为互斥ft,P(B)O,则P(A1.B)=O3、设有N件产品,其中有。件不合格品,.
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  • SETY005(RSTY005END)XOO1.XOOjX00316等*20
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    页数: 2
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  • 任务5选平台,享服务I1.游生活电商平台及可提供的服务生活电商平台可以提供的服务美团网、大众点评网提供美食.电影团购、酒店预订等眼务支付宝、徵信支付、快钱提供网上支付、转账、理财等眼务滴滴出行、一号专.
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  • 任务3.1顺序控制电路的工作原理知识目标1 .识记顺序控制的概念2 .掌握顺序控制的操作方法能力目标1 .能够分析电动机顺序控制线路的工作原理2 .掌握电动机顺序控制线路特点及适用场合素养目标培养学生.
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  • 整理我们的天气日历教案学习目标1 .通过观察一段时间的天气情况.知道天气是不阍变化的.2 .健律对长时间观察记录的天气信息进行分析和整理,可以箔助我们认识天气的一些特征,了解天气变化的一些规律。3 .
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  • 上机实验三一基本表的建立和修改三、实习内容,1 .启动MSSQ1.SerVer服务,打开ErnerPriSeManagerQueryAna1.yzer-,2 .f.QueryArui1.yzer中用C.
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    页数: 19
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  • 数字电子技术课程标准课程代码:0231005课程类别:技术平台课课程属性:必修课学分/学时:4学分/64学时制订人:审订人:适用专业:物联网应用技术电子工程系、制订课程标准的依据本课程标准以中华人民共.
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  • 无线传感网络技术课程教学标准1 .基本信息课程名称无线传感器网络技术课程学时总学时54其中:讲授27,实训27适用专业设施农业与装备、计兑机网络技术学分3预备知识物联网技术及应用、电工电子技术货任部门.
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  • 试验一邻二氮菲分光光度法测定铁一、试验目的1、学会722型分光光度计的运用,了解其工作原理:2、学习测绘汲取曲线及标准曲线的方法:3、驾驭利用标准曲线法进行微量成分光度测定的基本方法和有关计算.二、试.
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  • 服装构成要素训练一点练习卷填空:每空1分1.服装造型就是运用有机地将、组合在一起。2i从形状上,可以分为和两大类。前者绐人、之感,后者给人、之感。3 .点除了有形状变化外,还有、等方面的变化4 .平面.
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  • 心脏和血液3教案学习目标1 .知道心脏与血液对维持人的生命有型要作用.2 .迪过模拟实验,知道心脏的跳动为血液的流动提供了动力.3 .知道体有锻炼可以强健心肌,有利于心脏健康,课前学习任务1.实验器具.
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  • 我爱这土地情境性教学设计我爱这土地是一首充满深情与爱国情怀的现代诗歌,由艾青创作于1938年抗战初期。为了设计一堂情境性教学课程,让学生深入理解和感受这首诗的情感与意境,以下是一个详细的教学设计方案:.
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  • 形状与抗弯曲能力教案【教材简析】本节课是在第一课的基础上继续探究增强材料抗弯曲能力的方法,学生有了第一课的学习基础,就很容易理解为什么改变形状就可以改变抗弯曲能力。本课包含两部分内容:第一部分形状与抗.
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  • 以课程为基础的教学团队建设探究与实践前言教学基层组织按课程进行改进,是提高教学质量的重要性和紧迫性,本文以SQ1.数据库技术为基础课程教学团队,以课程为我体建设教学团队,可以让教学团队成员更好的进行教.
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  • 建筑制图实训课程大纲1、课程名称:建筑制图实训2、课程目标,(体现课程性履)学生.通过课程的学习、操作训练,了解并贯彻国家标准规定的制图基本规范,了解并熟悉国家标准中有关符号、图样画法、尺寸标注等仃关.
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